Читаем Как рассказать ребенку об опасностях полностью

Самый главный совет, который можно дать родителям, – вы должны говорить со своим ребенком на одном языке. А значит, тоже должны быть зарегистрированы в социальных сетях. В идеале ваши отношения с ребенком должны быть такими, чтобы ему было не стыдно добавить вас к себе в друзья. Тогда вы сможете следить за тем, что происходит на странице у вашего ребенка. Воздержитесь от комментариев – в этом случае от вас могут закрыть страницу. Будьте просто бдительным наблюдателем. В моей практике был случай, когда такая наблюдательность помогла маме предотвратить серьезную трагедию. Она заметила, что ее дочка стала все реже появляться в социальной сети, что у нее пропала фотография с аватарки, пропали и остальные фото. Хотя раньше девочка выкладывала посты почти каждый день и заходила на свою страничку по нескольку раз. Мама все это вычислила, потому что сама была зарегистрирована в этой социальной сети. Когда дочки не было дома, мама зашла на ее страницу и увидела, что в переписках разразилась настоящая травля ее девочки. Причинно-следственные связи (как и от чего началась травля) не были сразу видны и понятны. Но было ясно, что уже несколько недель девочка получает оскорбительные сообщения и коллажи. В ходе дальнейшей работы выяснилось, что девочка перестала дружить с одной из своих подружек и та в отместку развернула настоящую, далеко недетскую войну.


Обязательно расскажите ребенку, какую личную информацию никогда не нужно выкладывать в Сеть (например, адрес и телефон). Обсудите, как может быть использована та или иная информация интернет-хулиганами. Интересуйтесь успехами ребенка в освоении Сети, показывайте ему, какие в ней заложены возможности и как ими воспользоваться.


Старайтесь вызвать интерес к развивающим ресурсам. Если вы узнали, что кто-то из друзей или знакомых вашего ребенка подвергается агрессии в Интернет, то сообщите об этом классному руководителю или школьному психологу – необходимо принять меры по защите ребенка.

Кстати, проблема интернет-травли имеет глобальные масштабы и кое-где в мире с ней стали бороться уже на законодательном уровне. Например, в Южной Корее есть законопроект против травли в Интернете. Во Франции киберпреступников вычисляют и могут даже исключить из школы. В Германии за такие преступления можно и вовсе получить пять лет заключения. В США тоже действует законопроект, запрещающий подобные действия. А вот в России пока законодательной базы нет, поэтому жертвы пока никак не защищены.


Если вам до сих пор особо непонятно, как выглядит этот кибербуллинг и насколько он может быть травматичен, вы можете посмотреть художественные фильмы про это явление. Так как проблема это глобальная, то уже даже снимают фильмы на эту тему. Вот некоторые из них: «Кибертеррор», «Как я дружил в социальной сети», «Убрать из друзей».



Мошенники

Бывает так, что, скажем, женщина получает письмо, где сказано, что она выиграла большой приз. А чтобы получить этот приз, она должна отправить небольшую сумму денег какому-то человеку. Она отправляет деньги, а в итоге никакого приза не получает. Люди, которые с помощью обмана получают какую-то выгоду, – это мошенники.

Содержание у таких волшебных писем может быть каким угодно, но суть всегда остается одна и та же. Пишут, что вы получили наследство от дальнего родственника, что вашу фотографию отправили на конкурс и вы выиграли главный денежный приз, да мало ли что могут придумать изобретательные мошенники. Нужно понимать, что сообщения о наследстве никогда не приходят вот так просто на электронную почту. И никаких конкурсов без вашего предварительного согласия тоже быть не могло.


Иногда незнакомец, пользуясь доверием ребенка, просит его сообщить адрес дома, пароль от компьютера, номер банковской карты, пин-коды из смс или что-то подобное.

Это мошенник. Объясните ребенку, что он не должен ничего сообщать незнакомцу, а должен срочно рассказать об этом взрослым. Так ребенок может помочь поймать преступника.


Крайне важно не публиковать слишком много своей и чужой личной информации, так как ею могут воспользоваться злоумышленники. Не следует выкладывать в Интернете информацию о семье, ее финансовых делах, адреса проживания и учебы, номера телефонов, кредитной карты или банковские данные. Также нежелательно размещать личные и семейные фотографии на публичных форумах, сайтах. Никогда никому, кроме своих родителей, нельзя выдавать пароли доступа к социальным сетям и почте (даже лучшим друзьям).

Объясните ребенку, что если он заходит в почту или в свои аккаунты с чужих компьютеров или планшетов, то он должен не забывать потом из своих аккаунтов выходить. Чтобы ни у кого не осталось доступа к личной информации. Если же он заходил с ненадежного гаджета, лучше и вовсе изменить свой пароль.

Перейти на страницу:

Все книги серии Детский лекторий @detlektor

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука