Как управлять собой, делом и судьбой. Психология управления в действии.

   – Вспомнился какой-то свой опыт неожиданно пришедших и значительных перемен в жизни?

   – Был у вас опыт, когда вы менялись, а вас никак не хотели принимать?

   – А что бы вы делали на месте людей, меня окружающих – если бы такое «чудо» случилось с кем-то из ваших близких?

   – Ваш прогноз по моим изменениям, куда они могут вывести? – Где может быть это мое «другое измерение»?

Мои «трофеи» селфхантинга и лабораторные выводы:

   – опыт переворота мировоззрения;

   – новые знания о физиологии здоровья;

   – изменения образа жизни, применение знаний о здоровом образе жизни в жизни;

   – опыт идти «против течения» в образе жизни;

   – опыт обучения себя, как взрослого ученика, новым знаниям и взглядам на жизнь;

   – очередной опыт «слышать» изменения, когда их еще нет и даже нет видимого места, области их приложения.

Кейс 6 Выход на тропу охоты

А вскоре случился еще один поворот. И пока этот поворот не произошел, действительно, невозможно было увидеть новую область.

Меня пригласили работать в только недавно создавшийся один из первых в городе кооперативов (согласно новому Закону о кооперации) развить собственное направление – оздоровительные группы на основе Метода Волевой Ликвидации глубокого дыхания (ВЛГД) по К. П. Бутейко, потому что я у него училась, получила по тем временам редчайший диплом, ну и плюс моя медицинская специализация в реабилитологии.

И вот – первый серьезный опыт работы в бизнесе у меня появился уже в 1989 году. Вообще, дату начала своего бизнеса, и именно консультативнообучающего, я отсчитываю отсюда. Даже страшно посчитать, сколько это лет. (Помните, диалог в мультфильме про Чебурашку: Знаешь, сколько таких одиноких в нашем городе? – Сколько? – Много! – Ой!) Так и у меня – ой, как уже много.

Пригодились тогда и все предыдущие знания по обучению взрослых, и весь багаж медицинский. И этот период дал мне потрясающий во всех отношениях задел на будущее: и первая моя реальная рабочая команда, и опыт организации всего процесса от создания концепции, подбора персонала, рекламы до укомплектования (вручную, т. е. своими руками) учебно-тренинговых помещений. И опыт выступления перед большими аудиториями (по двести-пятьсот участников!), опыт ведения групп, причем сразу большим потоком, по три в день (9–12 часов работы).