Этот самый трудоёмкий этап не избавляет от заикания, но необходим, чтобы нормализовать эффективность работы организма в целом, как базис (при любом движении участвуют в той или иной степени все мышцы, поэтому необходимо развитие всей мускулатуры), т.к. нельзя активировать работу локальных мышц без нормализации тонуса мышц в целом (что полезно каждому и что прочувствует только сам практикующийся), скоординировать ритмичность работы всех органов организма, поставить фонацию и артикуляцию речи (с учётом своей размеренностью речи, что может познать только сам говорящий), то есть снять всё наносное, что усугубляет картину заикания, и подготовить для целевого направления в принятии решений по 2-му основному этапу Методики, как бы работа с «чистым материалом». Псевдозаикание накладывается на истинное заикание, тем смазывая картину степени последнего. По аналогии: ни один дантист не займётся протезированием зубов, пока не проведёт санацию полости рта с предварительным лечением. Так Подготовительный этап можно считать, как санация – система мероприятий, направленных на выявление и устранение временных внешних и внутренних факторов псевдозаикания.
Работа по разделам данного этапа ведётся параллельно. Количество времени, срок завершения этапа и перерывы не влияют на ход, только удлиняется время (не менее 1 месяца), и зависит от исхода: ритмичность всех органов должна быть доведена до автоматизма, явно облегчится степень заикания за счёт снятия налагающихся факторов псевдозаикания. Этого этапа бывает достаточно, у кого были просто сбои речи в виде псевдозаикания (при нормальном или околопороговом уровне потенциала речи).
Результат – убрать всё наносное, что усугубляет картину заикания.
Не спешить с переходом к основному ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМУ этапу!
1.1. Социореабилитация
Система самоактивизации – как метод психотерапии. На основе физиологических расстройств речи формируются особенности личности заикающегося (психологические страдания), проявления которые носят вторичный характер и усугубляют заикание. Со временем у заикающихся развивается патологическая личностная реакция на речевой дефект в виде боязни речевого общения (что в современной теории заикания принимается за первичное) и, вслед за этим, возможно формирование логофобии, выраженной в разной степени (здесь существенна роль семьи, окружающих, собственный характер и пр.), и уж скоптофобия – стыд за недуг (точно, бывает не у всех, но последние и не столь активны в избавлении от недуга: нет мотивации). В зависимости от степени трудности адаптации к внешним условиям (в части характера) влечёт за собой изменение поведения, снижение речевой активности, ограничение общения, заранее отказ в желаниях (семья, учёба, карьера и пр.). Устная речь у заикающихся порой сопровождается и вегетативными реакциями: покраснение или побледнение лица, резкое учащение сердцебиения, усиленное потоотделение, ладони становятся влажными. Аналогичные реакции могут наблюдаться и у незаикающихся в ситуациях сильного эмоционального напряжения (опять-таки в зависимости от характера), а у заикающихся страх перед речью (вторичное проявление) выходит на первый план, приобретая статут условного рефлекса для заикания (со временем на физиологическом уровне происходит перепрограммирование речевого центра головного мозга – так любая привычка независимо от желания превращается в «автоматическое» поведение), чем осложняет общую картину данной речевой патологии. В спокойном состоянии, например, при бо`льшей заинтересованности темой разговора, наедине с собой, в доброжелательной обстановке и пр., т.е. при отвлечении внимания от нарушения речи – сбои в более лёгкой форме (так же у незаикающихся). Щадящие условия снимают усугубляющий эффект заикания, но не устраняют его причину. Поэтому, ни у заикающихся слабая, расстроенная психика, а постоянная прикованность к недугу расшатывает со временем психику, при которой уже` запрограммировано, как условный рефлекс, выдаются к речевому аппарату уже сбойные импульсы – и так по кругу (бывает и у незаикающихся при неуверенности или с комплексом неполноценности).