Читаем Как влюбить в себя кого угодно. Секреты мужчин, которые должна знать каждая женщина полностью

Урок четвертый. Большое начинается с малого

Часто совершаемая нами ошибка заключается в том, что женщина не поощряет маленькие позитивные шажки, которые делает мужчина. Хуже того, она либо игнорирует их, либо жестко критикует.

Мы просим мужчину о помощи починить что-нибудь в доме, он оказывает ее, но потом выясняется, что сделано это не очень умело или очень долго, и наши нервы не выдерживают, и мы начинаем ворчать и хотим, чтобы он быстрее прекратил эти бесплодные попытки, пока все не испортил. А правильнее было бы поблагодарить мужчину хотя бы за попытку или проявленное желание сделать для нас приятное. Или другой пример. Мы хотим, чтобы наш мужчина был романтичным, но потом жалуемся на то, что нам не нравятся духи, которые он преподнес в подарок. И чего мы добились? Только одного: отбили у мужчины охоту вообще что-то дарить.

Вывод из этого урока: самый надежный путь к улучшению взаимоотношений идет через признание и одобрение даже самых крошечных шагов, и не важно, насколько крошечными они будут. Большое начинается с малого.

У рок пятый. Чем проще просьба, тем лучше

Однажды мне довелось быть свидетельницей того, как моя подруга пыталась попросить своего приятеля заказать для нее билеты на самолет. Она долго ему объясняла, зачем ей это нужно. И пока она «растекалась мыслью по древу», не только он, но и я пребывала в растерянности, уже не понимая, чего же на самом деле она от него хочет. Если бы она буквально сказала следующее: «Дорогой, окажи мне любезность, закажи для меня билеты на самолет», обязательно бы услышала: «Нет проблем».

Я уже отмечала, что женщины при общении больше интересуются детальными подробностями, чем сутью дела, в результате чего мы и ходим вокруг да около. Начинаем объяснять, почему так важно что-то делать, и сбиваемся с «прямой дороги». Пока это происходит, мужчина отвлекается. Чтобы этого не происходило, ваши просьбы должны быть короткими, но ласковыми.

Урок шестой. Игнорируйте дурные выходки

Чтобы понять, о чем идет речь, проведем аналогию с ребенком. Нас обычно раздражает нытье ребенка, и мы непроизвольно реагируем на него нетерпимо и сердито, а если можем держать себя в руках, то стараемся успокоить его. Но наша постоянная реакция на скверное поведение ребенка закрепляет у него привычку повторять его.

Это свойство имеет отношение и к взрослым людям. Такие привычки могут сохраняться в течение долгого времени то ли потому, что вашему мужчине порой охота задеть вас за живое и посмотреть, что из этого получится, то ли потому, что до вас предыдущие женщины уже сформировали у него такое поведение и закрепили этот навык.

...

Чтобы скорректировать поведение мужчины, вам надо показать ему, что его дурные поступки никак на вас не повлияли.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука