Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет

За запечатлевание картин детства, программирование психики малыша и формирование модели поведения отвечает миндалевидное тело, которое входит в лимбическую систему. Ее еще считают центром зомбирования, это обонятельный мозг человека, ее предназначение – воспринимать и анализировать химические сигналы. В раннем детстве и в подростковом периоде здесь активно происходит импринтинг – запечатление образцов для слепого подражания, для запуска автоматических программ поведения. В эти периоды из-за обостренной эмоциональности в памяти больше откладывается не логическая суть событий, а связанные с ними переживания . И активатором этих чувств и побуждений становится химический сигнал (запах, вкус) либо ассоциации.

И заметьте, проводники, соединяющие миндалевидное тело с думающим мозгом, неокортексом, не являются симметричными – соединение, идущее от кортекса к миндалевидному телу существенно короче, чем соединение, идущее от миндалевидного тела к кортексу. Это, возможно, объясняет, почему возникшую эмоцию так сложно остановить усилием воли. Асимметричность этих соединений также дает нам понять, почему избавиться от детских чувств и автоматизмов так сложно.

В возрасте до трех лет должно произойти социальное оживление. Все социальные инстинкты должны активироваться у малыша до трех лет. Инстинкт альтруистический, инстинкт самосохранения, инстинкт доминирования, инстинкт поисковый, инстинкт свободы и независимости, инстинкт сохранения достоинства. Отсутствие одного и расторможенность за счет него другого недопустимы. Подавление какого-либо из них ведет к инстинктопатии и психопатии.

...

Из практики

Маленькая Ольга все время смотрит под ноги. Что-то ищет.

Ее бабушка тоже все время что-то находит в Интернете. Много бесплатных семинаров, книг, статей по детской психологии. Это неплохо. Только вот творческих способностей у зрелой женщины нет совсем. Неразвит исследовательский, он же творческий, инстинкт. А вот инстинкт самосохранения у нее чрезмерно активирован. Она панически всего боится до сих пор. И весь свой опыт бабушка транслирует малышке.

Борьба за независимость: становление собственного «Я»

Третий год – важный и чрезвычайно интересный. Уже можно объясняться с малышом. А чего стоят его забавные словечки, такие смешные и подкупающие своей искренностью! Поистине золотое время.

Надо больше разговаривать с детьми. Уважительно, неспешно, не суетно. Достоинство, эстетика быта, чувство меры, чувство вкуса и большой круг настоящих друзей – это все, что нужно, чтобы вырастить здорового человека.

Важнейшим фактором развития в этом возрасте является стремление к самостоятельности и чрезвычайная доверчивость малыша. Не растеряйте это.

Модный тренд сегодня – отказ от садика. Обращение к профессиональным педагогам и воспитателям с первых месяцев жизни, посещение современных развивающих центров – здорово! Особенно полезно для малокомпетентных родителей с приоритетом материальных ценностей.

Вызов, который стоит перед родителями, – передать управление своей жизнью ребенку. Не думаю, что это просто для властных мам, тревожных пап.