Как выйти за пределы своих возможностей. Наука и искусство высоких достижений

Похожая история произошла с четырнадцатилетним подростком, многообещающим футбольным талантом. Он, в свою очередь, был «похищен» семьёй и друзьями, которые обязывали его играть в юношеской команде одного из главных итальянских клубов. Там его ждали утомительные тренировки, целью которых было сделать юношу физически выносливым и результативным. Его причудливый и стремительный стиль игры напоминал манеру Марадоны. Результат тренировок был плачевным: юный спортсмен перестал развлекаться и получать удовольствие от процесса, начал страдать от разрушающих его тренировок так, что даже стал испытывать настоящее отвращение к тому, что прежде любил больше всего. У него проявилось тяжёлое психосоматическое расстройство, из-за которого он вынужден был бросить спорт и обратиться к психотерапевту.

Некоторое время назад я помогал разблокировать способности к достижениям юному фехтовальщику. В отличие от двух приведённых выше случаев, его наставник навязывал ему спонтанный стиль сражения. Это противоречило рефлексивной рассудительной натуре юноши, и попытки быть спонтанным блокировали его. Используя техники ментального коучинга и поддерживая природные характеристики юноши, мы разработали технические схемы тренировок, которые нужно было повторять до достижения автоматизма: они становились приятными и спонтанными посредством поиска удовлетворяющих ощущений.

Возможно, немногие знают, что самый знаменитый итальянский оперный певец Лучано Паваротти не владел нотной грамотой. Несмотря на это, его исполнение было потрясающим благодаря музыкальным способностям. Конечно, он мог бы научиться читать ноты, но, возможно, это помешало бы проявлению его таланта.

Леонардо да Винчи переписывал лицо Джоконды много раз, а Микеланджело высекал скульптуры сразу же, воплощая тот образ, который он представлял себе. Эдисон провёл примерно две тысячи экспериментов, прежде чем создать лампочку, а Архимед, принимая ванну, придумал механический винт для подъёма воды, который используется до сих пор. Эти замечательные умы обладали разными когнитивными стилями, и все были гениальны. Их заслугой было наилучшее использование и развитие характерных для них модальностей восприятия и реакций.

Когда мы пытаемся реализовать лучшее, что есть в нас, или помочь в этом другому, прежде всего мы, как специалисты, должны оценить перцептивно-когнитивный стиль: это фундаментальная часть прикладной стратегии. Иногда встречаются перекосы в одну или другую крайность: человеку не удаётся управлять функционированием своего ума. Тогда активируется непреодолимое навязчивое желание к быстрой импульсивной реакции или к медленной рефлекторной реакции. В этих случаях мы имеем дело с радикализацией умственного механизма, то есть с самым настоящим обсессивно-компульсивным расстройством.

В этой связи даже при впечатляющих результатах деятельности человеку нужно помочь смягчить жесткость его перцептивных и когнитивных схем, от которой он страдает. Это важно сделать, пусть и рискуя снизить уровень достижений. Романтическая идея о проклятом художнике, сумасшедшем учёном или кровавом полководце не может быть принята и одобрена в рамках науки о достижении высоких результатов. Эта наука, помимо того, что ориентирована на результативность, должна сохранять благополучие личности и общества и способствовать ему. Кроме того, за пределами этических соображений, опыт показывает нам, что рано или поздно ментальный дисбаланс приводит к драматическому падению результативности и производительности.

Глава 4. Повысить или разблокировать способности к достижениям

Возьмите идею. Думайте о ней, мечтайте о ней. Пусть ваш мозг, мускулы, нервы, всё ваше тело наполнятся этой идеей. Отстранитесь от всего остального. Это и есть дорога к успеху.

Свами Вивекананда