Читаем Хори и Кадзуми полностью

Идзуми: Может решили добавить, наоборот даже лучше.

Хори: Согласна.

Вожатая: Делитесь подвоя и идите в лес.

Мы разделились, я был с Хори, а Идзуми с Мику, как раз то что нужно. Большая часть людей уже прошла, и пошли Идзуми и Мику следом мы как они только завернули куда то в чащу леса. В меня вцепилась Хори.

Хори: Мне страшно.

Кадзуми: Да не бойся ты.

Мы прошли чуть дальше, как кто то на нас вышел, Хори испугалась и начала кричать.

Хори: Ааа!! Кто это?! Что за чудовище!

Кадзуми: Хори, да успокойся ты, это Сэнгоку.

Хори: А, тогда ладно.

Сэнгоку: Значит, чудовище.

Хори: Да блин прости, сразу просто не поняла, просто ты так объявился.

Сэнгоку: Ну все равно обидно.

Хори: О, ты с Сакурой.

Сакура: Привет Хори.

Хори: Привет.

Сэнгоку: Ладно мы пошли.

Кадзуми: Хорошо.

Мы пошли дальше.

Кадзуми: Хори, ты уже проиграла, ты испугалась.

Хори: Сэнгоку не считается.

Кадзуми: Ну я не знаю, считается или нет, ну так ты испугалась.

Хори: Интересно, что там у Идзуми и Мику?

Кадзуми: Мне тоже интересно.

Мы прошли весь лес, и мы с Хори больше нечего не испугались.

Хори: Идзуми и Мику, походу ещё нет.

Кадзуми: Походу, ладно подождём.

Мы их ждали, и как я у видел что, что то загорелось, это был костер, и даже три.

Кадзуми: Хори, смотри, уже костры жгут.

Хори: О наконец.

Спустя какое то время они вышли.

Хори: Давайте быстрее, там уже костры жгут.

Мику: Уже?

Хори: Ну как видишь.

Мику: О, давайте быстрее тогда.

Мы четвером побежали, надеюсь Идзуми помнит план.

Как мы пришли вожатая что то начала говорить микрофон.

Вожатая: Это костры любви, наши будущие выпускники, по легенде какая пара станцует возле этого костра, будет их любовь навсегда, кто хочет может танцевать.

Кадзуми: Хори, по танцуем?

Хори: Да конечно!

Заиграла медленная музыка.

Взял Хори за талию, и мы начали танцевать.

Идзуми: М- мику.

Мику: Что такое?

Идзуми: Может потанцуем?

Мику была по виду в шоке.

Мику: Ну пойдем.

Я встал с Мику также как Хори и Кадзуми.

Идзуми: Мику, я хочу тебе сказать одну вещь.

Мику: Какую?

Идзуми: Я-я тебя… Ну люблю.

Мику: Ч-чего?

Идзуми: Да, я понимаю что у тебя может не быть чувств ко мне, но я все таки надеюсь.

Мику: Идзуми… Ты серьёзно? Или опять какая та твоя тупая шутка?

Идзуми: Нет, я серьёзно это говорю.

Мику: Ну если так, я могу ответить тебе взаимностью…

Конец 16 главы.


17 глава. (финал)

Выпускной.


2 мая.

Вот и этот день настал, экзамены прошли, даже удачно, мы с Хори получили по всем предметам хорошие баллы, Хори даже очень, а что на счёт Мику и Идзуми, они с того дня начали встречаться.

Хори: Кадзуми ты опять витаешь в облаках?

Кадзуми: А.. Что такое?

Хори: Вещи давай собирать.

Кадзуми: А точно.

Сегодня последний день в этой школе, и после лета наступят студенческое время.

Хори: Кадзуми, у тебя здесь склад?

Идзуми: Всем привет.

Хори: А нет забудь Кадзуми, у тебя ещё не склад.

Класс зашёл Идзуми с большим количеством вещей.

Кадзуми: Идзуми, почему у тебя так много вещей?

Идзуми: Да сам не пойму…

Кадзуми: Ясно…

В класс зашла Мику.

Хори: У тебя что ли вообще нету вещей Мику?!

Мику: А они у Идзуми.

Кадзуми: Ты же сказал что не знаешь почему у тебя так много вещей Идзуми.

Хори: А у меня вот один пакетик.

Все: Как?!

Мику: А может по школе прогуляемся в последний раз, и ещё речь выпускников будет.

Хори: Ну давайте пойдём.

Мы вышли из класса.

Я тут последний раз, мне все эти коридоры стали как родные жалко с ними прощаться.

Динамик: Уважаемые выпускники, пройдите в актовый зал пожалуйста, повторяю пройдите в актовый зал.

Идзуми: А вот и последняя встреча учеников.

Хори: Идёмте быстрее!

Мы побежали через всю толпу людей, я не знаю зачем мы бежали, но было весело.

–Эй, зачем бегаете?

Мику: Отстаньте, мы веселимся!

–Аккуратнее блин.

Хори начала смеяться.

Хори: Я такого в школе бы некогда не сделала, но если только в последний день!

Идзуми: Главное Сэнгоку не встретить!

Кадзуми: Это да!

Мы добежали до актового зала.

Мику: Давайте заходите.

Мы зашли и сели на свободы места.

Мику: Скоро начнётся.

Спустя какое время…

Директор: Здравствуйте, дорогие выпускники, поздравляю вас с окончанием школы, вы 68-е выпускники старшей школы Мокимото, надеюсь вы продолжите дальнейшую учебу также хорошо как и здесь, все удачи, а сейчас выступит с речью глава ученического совета, Какэру Сэнгоку.

После речи Сэнгоку…

Идзуми: Ну что народ может в кафешку сходим?

Хори: Нет, я занята.

Идзуми: А ты Кадзуми?

Кадзуми: Я-я тоже занят…

Идзуми: Ладно, а ты Мику?

Мику: Конечно, я согласна.

Идзуми: Хорошо, ну тогда пока Кадзуми и Хори.

Хори и Кадзуми: Пока!

Мы забрали вещи и пошли домой.

Хори: Давай ко мне зайдем, отметим наш выпускной.

Кадзуми: Давай, Я тортик куплю.

Хори: Хорошо, тебя как раз хотят увидеть мои родители.

Кадзуми: Я же только позавчера был у тебя.

Хори: ~ахах ну такие у меня родители.

Кадзуми: Ладно, сам буду рад их увидеть снова.

Хори: Хорошо тогда идём батарее.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский шутя. Английские и американские анекдоты для начального чтения
Английский шутя. Английские и американские анекдоты для начального чтения

«Английский шутя» включает в себя около двухсот английских и американских анекдотов, текст которых не подвергся никакому упрощению и, таким образом, содержит большое количество широко употребляющейся лексики и множество разговорных оборотов современного английского языка.Книга адаптирована для осваивающих язык следующим образом: каждый анекдот повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала текст с подсказками, а затем тот же анекдот — без подсказок. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки. Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Это книга избавит вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Книга рассчитана на совершеннолетнего читателя.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Илья Михайлович Франк

Юмор / Анекдоты / Языкознание / Образование и наука
Маски
Маски

Борис Егоров известен читателю по многим книгам. Он — один из авторов романа-фельетона «Не проходите мимо». Им написаны сатирические повести «Сюрприз в рыжем портфеле» и «Пирамида Хеопса», выпущено пятнадцать сборников сатиры и юмора. Новый сборник, в который вошли юмористические и сатирические рассказы, а также фельетоны на внутренние и международные темы, назван автором «Маски». Писатель-сатирик срывает маски с мещан, чинуш, тунеядцев, бюрократов, перестраховщиков, карьеристов, халтурщиков, и перед читателем возникают истинные лица носителей пороков и темных пятен. Рассказы и фельетоны написаны в острой сатирической манере. Но есть среди них и просто веселые, юмористические, смешные, есть и грустные.

Борис Андрианович Егоров , Борис Федорович Егоров

Проза / Советская классическая проза / Юмор / Юмористическая проза