Читаем Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987] полностью

Все, что происходит в доме, имеет к тебе самое прямое отношение. Запомни это. В доме будет царить атмосфера любви и сердечности только при условии, что ни один из членов семьи не будет относиться к своему дому как к гостинице или кемпингу, где, к их особому удовольствию, введено бесплатное обслуживание. Тебе кажется правильным и справедливым такое распределение обязанностей, когда мать стряпает, сестры делают уборку, отец зарабатывает деньги и чинит всевозможные поломки, бабушка следит за одеждой, стирает рубашки и штопает носки, а ты соизволишь есть, спать и удостаивать всех своим присутствием, не скупясь на едкие замечания, если что-то сделано (другими, разумеется!) не так, как тебе хотелось бы. Нет, мой дорогой читатель, даже когда ты вырастешь и на заработанные собственным трудом деньги поедешь в пансионат или дом отдыха, даже тогда не веди себя подобным образом!

Дом, где ты живешь со своими родителями, это общий дом всех членов семьи, куда никто не должен приходить на все готовое и никто не имеет права пользоваться плодами чужого труда. В семье каждый человек должен выполнять определенные обязанности.

Если кто-то придет к тебе домой и застанет кавардак, он прежде всего удивится, что ты не навел порядок. Неужели ты думаешь, что кому-нибудь придет в голову пожалеть тебя, что найдется чудак, который скажет о тебе: бедняжка, надо отпустить его на прогулку, чтобы он не видел всего этого беспорядка? Нет, современные разумные молодые люди прекрасно знают, что ни щетка, ни половая тряпка не позорят человека. И девочкам и мальчикам присуще чувство справедливости. Они понимают, что если родители трудятся и зарабатывают деньги, то часть домашних обязанностей должны разделить между собой остальные члены семьи — дети. Конечно, если они не хотят быть бездельниками и эгоистами, думающими только о своих удобствах.

Не беспокойся, твое достоинство не пострадает, если ты научишься подметать полы, не поднимая клубы пыли, как средневековый дилижанс, стирать рубашки, носки и другую одежду, мыть посуду вместо того, чтобы с легким сердцем оставлять ее для бабушки и мамы.

Мальчикам тоже не следует ждать Международного женского дня, чтобы раз в году сделать что-нибудь по дому, — от такой «помощи» вреда больше, чем пользы, потому что в домашних делах тоже нужны навык и сноровка, которые даются только каждодневным трудом. Лучше всего разделить обязанности между всеми детьми, назначить дежурства и таким образом сделать регулярным и систематическим свое участие в этой не слишком приятной, но важной стороне семейной жизни.

Приняв к сведению все, о чем сейчас говорилось, посмотрим на свой дом, как на место, где можно проявить характер. Словом «дом» мы будем называть не только конкретную квартиру, в которой ты живешь со своими родителями, но и всех соседей.

Представь себе, что ты один на лестничной клетке или во дворе, никого поблизости нет и некому сделать тебе замечание. Значит ли это, что тебе непременно захочется будто невзначай наступить на хвост рыжему соседскому коту? Неужели ты будешь ломать кусты и молодые деревца, словно это полчища врагов, победа над которыми покроет тебя неувядаемой славой?

Нет, мы не думаем о тебе так плохо. А поможешь ли ты пани Ковальской поднять наверх тяжелую сумку с овощами? Конечно, да. Накормишь котенка из седьмой квартиры, если его хозяин задержался на работе? Будем надеяться. Всем известна поговорка: «Не делай другим того, чего себе не желаешь». А ведь эта поговорка относится не только к людям, но и к животным. То, что кошки и собаки не кричат «караул!», «спасите!», не значит, что им не больно и что можно их мучить.

Будет прекрасно, если вы, ребята, во дворе установите дежурства, чтобы какие-нибудь глупые и скверные мальчишки не превратили вашу зеленую площадку для игр в свалку всякого мусора и чтобы взрослые, глядя на то, как вы играете, могли сказать: «Что за славные ребята живут в нашем доме!»

Глава II. Выходим из дома

На прогулке

Ну что ж, будем считать, что ты блестяще окончил домашнюю школу хороших манер. А теперь не хочешь ли прогуляться? Давай пройдемся по улицам по заранее намеченному маршруту. Всякая прогулка — это визит, который мы наносим не какому-нибудь одному человеку или семье, а целому городу или поселку, всем его жителям сразу. Но в гости не ходят небрежно одетыми, поэтому и на прогулку, и в магазин, даже если ты выбежал на минутку, нельзя выскакивать прямо из постели, в халате, не умывшись и не причесавшись. Хотя для передвижения ты будешь пользоваться только парой собственных ног, не следует забывать, что на тротуаре, так же как на проезжей части улицы, существует правостороннее движение. После того как ты осмотрел витрины, расположенные по левой стороне тротуара, постарайся, отходя от витрины, не сталкиваться с людьми, идущими, как положено, по правой стороне. Для этого сначала отведи от витрины глаза, а уж потом ноги.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей