Читаем Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987] полностью

Итак, вскинув на плечи рюкзак, скажи себе: чудес не бывает. Отношения между людьми складываются на основе взаимности. Если я хочу, чтобы мне было хорошо, я должен относиться к окружающим так, как мне бы хотелось, чтобы они относились ко мне. Одним словом, поговорка, «не делай другому того, чего себе не желаешь» в данном случае может заменить тысячу самых мудрых советов.

С такими мыслями и таким настроением смело отправляйся в путь!


Долой нелепый «героизм»!

Ты мечтаешь об освоении космоса? Прекрасно! Но ведь для этого нужно строить космические корабли, создавать сложнейшую технику и учиться. Много и упорно учиться. Хочется нырять на большую глубину и плавать в море, манят недоступные вершины? Но без соответствующего снаряжения, без умения плавать и ходить по горам это невозможно. Что же делать, если тебе нужно немедленно, сейчас же показать свою отвагу? И самым подходящим для этого временем ты считаешь школьные каникулы, когда нет поблизости отца, который охладил бы твой пыл: «Не дури, с водой шутки плохи!» Нет мамы, которая бы напоминала на каждом шагу: «Будь осторожен! Не сломай руки и ноги!» Есть, правда, воспитатели, но они никак не могут быть одновременно повсюду и следить за всеми сразу. Зато зрителей — сколько угодно! Что же делает наш «герой»? С видом бывалого моряка — кто сказал, что он впервые видит море? — он взирает на бурные волны. Он одолеет грозную стихию, тем более что на берегу такая масса зрителей! Пусть все видят, что он за человек! Экая важность — море. Вода, и больше ничего. Помните детские стишки? Что такое море? Лужа, «только лужа чуть поуже, только море чуть поглубже». Кто-то из ребят замочил ноги, другой обрызгал руки и плечи. Что это они? Пришли сюда мыться, как в ванну? Или они боятся? Ну, он им сейчас покажет, пусть эти трусишки видят, как входит в море настоящий мужчина! Он ничего не боится, он вступит в поединок с морем, как матадор с быком! Что у него дух захватило, что глотнул соленой воды, об этом никто не знает. Главное ясно — он герой. С берега что-то кричат. Ха, если они боятся, пусть стоят на берегу. Но что это? Куда девалось дно? Только что оно было под ногами. Ой-ой, что за глупые шутки. Спасите!!!

Конечно, его спасут, и он постепенно придет в себя. Вот он лежит на берегу, весь синий, покрытый гусиной кожей, с прядью мокрых волос на носу. Хорош герой! Где овации и восторженные крики? Аплодируют совсем другому человеку! Кому же это? О, именно тому, кто входил в воду медленно и осторожно, как будто он впервые у моря. Так это он спас нашего «героя», этот «трус»?

Вот видишь — нужно быть осторожным. Море таит в себе большую опасность. Даже сельди и океанские корабли не застрахованы от беды. В горах чувствуют себя вполне свободно только дикие козы да горные сурки. Если ты умный и рассудительный человек, веди себя разумно. Никому не нужны такие «герои», которые понапрасну рискуют своей жизнью и подвергают риску жизнь других людей, которые спешат им на помощь.

Мы живем среди людей

Обрадовавшись каникулам, не забывай, что вокруг — люди. Одни постоянно живут в той местности, другие так же, как и ты, разместились в домах отдыха, санаториях и спортивных лагерях. Всем им тоже нужен отдых. Учти это. Не бегай как оглашенный с мороженым, не врывайся на территорию дома отдыха, санатория, кемпинга или в кино с криками дикой радости. Если тебе захотелось петь, не располагайся возле дома отдыха в часы послеобеденного сна. Для игры в лапту необязателен луг, на котором пасется стадо овец, или парк, в котором прогуливаются пожилые люди.

Будет очень хорошо, если, уезжая, сохранишь не только для себя, но и после себя приятные воспоминания, чтобы через год жители тех мест, где ты и твои товарищи нынче отдыхали, были рады вашему приезду.

Глава XIII. Пишем письма

Каникулы — веселое время. Новые знакомства, множество развлечений, уйма интересных дел! Но не забывай о тех, кого ты оставил дома. Обещал писать — надо выполнять. Ну-ка садись! Садись и пиши!

Дело в том, что неумолимое воображение подсказывает любящим родителям картины одну ужаснее другой, — им представляется, что ты непрерывно падаешь с деревьев, ломаешь ноги, болеешь гриппом, теряешь аппетит и худеешь. Поэтому пиши часто, подробно и вразумительно. Если ты с увлечением рассказываешь о нападении на лагерь, об ожесточенных боях и кровопролитных сражениях, не забудь добавить, что это была игра. Ведь это ты знаешь, как все было на самом деле и что раненые были понарошку! Родители же могут бог знает что подумать! Поэтому, прежде чем отправить письмо, прочитай его глазами близких и постарайся увидеть в нем то, что увидят они. Непременно представь себе, что они из него вычитают!

Не пиши на скорую руку, наспех, второпях. Сосредоточься, соберись с мыслями. А то родители вместо радости испытают ненужные огорчения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей