Читаем Хватит ныть, выше голову! Твоя жизнь – в твоих руках полностью

Люди, которые стремятся поделиться с вами своими религиозными воззрениями, обычно и слышать не хотят о ваших.

Дейв Барри

Глава 11

Займетесь самообразованием

В среднем люди тратят на чтение около 100 часов в год. Однако они тратят целых 2000 часов на просмотр телевизора. Сорок часов в неделю проводить перед экраном и только два часа в неделю глядя в книгу – как такое возможно?

Вот данные Американской ассоциации книготорговцев.

• 80 % американцев не купили ни одной книги в этом году.

• За последние пять лет 70 % американцев не заходили в книжный магазин.

• 58 % взрослых американцев не прочли ни одной книги после окончания школы.

• 42 % выпускников университетов никогда не читали художественной литературы.

Другое исследование сообщает, что только четырнадцать процентов всех наших граждан зайдут в книжный магазин или библиотеку и выйдут оттуда с книгой. И только десять процентов этих людей прочтут дальше первой главы.

Практически на каждом углу есть один из тех огромных книжных магазинов, в которых можно попить кофе и послушать музыку в придачу. Так почему же тогда никто не читает? В действительности уровень продаж в книжных магазинах довольно высок. Сегодня люди больше, чем когда-либо, покупают книги. Только вот они их не читают. Я думаю, что люди ходят в книжные магазины только для того, чтобы попить кофе.

Люди не читают

Несколько лет назад моя книга Простой путь к успеху вышла тиражом 10 000 экземпляров. Когда было продано более 9000 экземпляров, мне позвонил один человек и сказал, что он разгадал мой трюк. Я, по правде сказать, понятия не имел ни о каких трюках. Он сказал, что страницы 158, 159 и 190 были пусты. Я не поверил ему. Я проверил, и действительно – оказалось, что во всех копиях эти страницы были пусты. Было продано 9000 экземпляров, но ни один человек не дочитал до страницы 158. Это открытие больно ранило мое эго.

Читайте книги. Хорошо, конечно, их иметь. Мне нравится, что у меня так много книг. Но от них будет мало пользы, пока я их не прочитаю.

По статистике 43,6 % всех взрослых американцев читают меньше, чем ученики седьмого класса. А вы знаете, что более половины всех выпускников школ не могут прочитать, что написано в их дипломах об окончании школы, или даже заполнить анкету, которую выдают работодатели? Печально.

Хотите немного посмеяться? Попросите своих знакомых назвать последние пять книг, которые они прочитали. Если они назовут хотя бы одну, это уже невероятно. Хотя это и жестоко, но вы сможете здорово повеселиться. Затем спросите их, какую книгу они на данный момент читают. Готов поспорить, что девять из десяти опрошенных не читают ничего. Кстати, вот вам еще одна подсказка: поменьше общайтесь с людьми, которые не читают.

Как читать книгу

1. Если у вас есть такая возможность, купите книгу. Несомненно, библиотеки – это хороший источник, когда вам нужно привести список использованной литературы или прочесть что-то «для галочки». Но те книги, которые содержат в себе действительно стоящую информацию (которую вам захочется перечитывать снова и снова), лучше покупать. Если вы не можете себе позволить купить книгу, то, конечно, сходите в библиотеку и найдите ее. Но по пути в библиотеку мысленно дайте себе подзатыльник за то, что вы такой неудачник, который даже не может себе позволить купить книгу! Существует масса магазинов, в которых книги продаются с огромными скидками. В одном из таких магазинов я видел свою книгу за четверть ее реальной цены! Вот это да!

2. Если книга ваша, подпишите ее. Напишите на ней свое имя. Возьмите маркер и выделяйте те места, которые кажутся вам наиболее значимыми. Делайте сноски на полях. Когда вы закончили читать, запишите на последней странице дату и выводы, которые вы сделали. Кстати, вы можете начать делать это, закончив читать мою книгу!

3. Рассказывайте всем, какую интересную книгу вы читаете. Это закрепит то, чему вы учитесь. Кроме того, это очень хороший способ потешить свое эго, потому что ваши собеседники вряд ли прочли хоть одну книгу за последнее время, и вы можете быть горды собой, что вы не такой. К тому же ваше сообщение или интересный пересказ может подстегнуть их купить книгу и прочесть ее.

4. Не давайте никому читать свои книги. «Но это эгоистично!» Верно. Вообще-то, вы оказываете другим огромную услугу. Если вы даете кому-то книгу, то этот человек будет лишен возможности отметить в ней то, что важно для него, тем самым уменьшится тот эффект, который может оказать книга. Кроме того, вам вряд ли вернут вашу книгу. А если книга действительно оказала влияние на вашу жизнь, то вы захотите, чтобы вам ее вернули. Лучше купите еще одну для этого человека. Это будет свидетельством вашей щедрости и демонстрацией вашей дающей натуры. И, кстати, если вы подарите книгу, то человек, скорее всего, таки прочитает ее из чувства благодарности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
Психология масс
Психология масс

Впервые в отечественной литературе за последние сто лет издается новая книга о психологии масс. Три части книги — «Массы», «Массовые настроения» и «Массовые психологические явления» — представляют собой систематическое изложение целостной и последовательной авторской концепции массовой психологии. От общих понятий до конкретных феноменов психологии религии, моды, слухов, массовой коммуникации, рекламы, политики и массовых движений, автор прослеживает действие единых механизмов массовой психологии. Книга написана на основе анализа мировой литературы по данной тематике, а также авторского опыта исследовательской, преподавательской и практической работы. Для студентов, стажеров, аспирантов и преподавателей психологических, исторических и политологических специальностей вузов, для специалистов-практиков в сфере политики, массовых коммуникаций, рекламы, моды, PR и проведения избирательных кампаний.

Гюстав Лебон , Дмитрий Вадимович Ольшанский , Зигмунд Фрейд , Юрий Лейс

Обществознание, социология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука