Клубок нервов. Как заставить тревожность и перфекционизм работать на вас

Вы заметите, что все предлагаемые стартовые инструменты, перечисленные для трех героев в следующем разделе, включают трехчастное дыхание. Это потому, что трехчастное дыхание – почти всегда отличная идея; оно способно одновременно успокаивать и фокусировать как умственную, так и физическую нервную энергию. Этот метод также помогает развить вашу способность остановиться и сознательно обдумать свой подход к проблеме, а затем перейти к любой дополнительной технике, наиболее полезной для вас в этот момент. Многие люди говорят, что они и раньше пробовали правильно дышать, но трехчастное дыхание включает в себя нечто большее, чем просто глубокое дыхание, поэтому я призываю вас попытаться овладеть этим методом. Однако, если дыхательные упражнения не для вас, не беспокойтесь – вы все равно можете воспользоваться другими инструментами, которые сочтете подходящими для себя.

Три примера типичных высокофункциональных людей и хорошие отправные точки для каждого «типа»

1. КРИСТИНА: КОРОЛЕВА ОКР

Кристина всегда шутила, что у нее «небольшое ОКР». Она дотошно перепроверяла ответы на домашние задания в школе и в вузе, прикрепляла цветные закладки, чтобы разделить главы в учебниках, и запоминала новый материал с помощью дидактических карточек с цветовой кодировкой для удобства использования, причем каждый набор хранила в футляре, с указанием семестра и предмета. Несмотря на то что некоторые одноклассники считали Кристину излишне напряженной, ее невероятная добросовестность действительно помогла повысить средний балл ее успеваемости. Ее партнерам по лаборатории никогда не приходилось беспокоиться о том, что у них возникнет лишняя работа, а на учителей всегда производила впечатление самоотверженность девушки. В глубине души Кристина даже гордится своей предрасположенностью к ОКР. Худший страх Кристины – это быть неподготовленной. Принимая на себя некое обязательство, она не может выбросить его из головы – и на самом деле ей это нравится, поскольку эта динамика уберегает ее от опасности того, что важные задачи просто вылетят у нее из головы. Так было до того, как жизнь Кристины в конечном итоге стала невероятно сложной, из-за чего у нее возникло слишком много обязанностей. Девушка уже не могла зацикливаться на каждой из них, не теряя из виду все остальные.

Стиль поведения Кристины, напоминающий ОКР, возможно, был вызван необходимостью. Она росла без отца, а мать, чтобы хоть как-то сводить концы с концами, была загружена на двух непосильных работах. Из-за этого у нее просто не оставалось времени на то, чтобы помочь маленькой Кристине справляться с долгосрочным и краткосрочным планированием, необходимым для успешного выполнения домашних заданий (2). Кристине с самого детства было ясно, что если она собирается добиться успеха в жизни, то ей придется вовремя сдавать сочинения, не отставать от графика тестирования по таблице умножения, заранее планировать и выполнять научные проекты; а также не терять бдительности ради достижения прочих ранних этапов успеха, требующих структурированного и последовательного подхода. Ей не дано наслаждаться роскошью опеки родителя-вертолета[9], который бы следил за тем, чтобы она шла в ногу со своими сверстниками (3).

Кристина не хотела жизни, полной изнурительного труда. Ей было больно сознавать, что усилия ее мамы были в первую очередь направлены на создание лучших условий для Кристины. С самого детства Кристина понимала, что успехи в учебе были наиболее вероятным способом избежать участи своей матери, а также возможностью воздать ей должное за то, что та дала девушке шанс на лучшую жизнь. Какова бы ни была причина, Кристина всегда уделяла повышенное внимание всему, что связано с работой или учебой, и при этом действительно чувствовала себя очень хорошо.