Читаем Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет полностью

Правила игры: гномик говорит слово, а его друг должен подобрать другое, противоположное по значению.

Выбор слов – огромный. Это и существительные: день–ночь, доброта–злость, жадность–щедрость, шум–тишина, веселье– грусть, жара–холод и т. д. и прилагательные: чистый–грязный, здоровый–больной, молодой–старый, умный–глупый, твердый–мягкий, сильный–слабый и т. д. И глаголы – гасить-зажигать, помогать–мешать, поднять–уронить, разрешать–запрещать, открыть–закрыть и т. д., а также наречия: солнечно–пасмурно, сухо–мокро, быстро–долго, медленно–быстро, легко–тяжело.

В эту игру можно играть и на прогулке. Вам понадобится мяч. Вы говорите слово и бросаете мяч малышу. Тот подбирает антоним, произносит его и возвращает вам мяч.

Подбор антонимов окажет неоценимую помощь для закрепления в речи крохи определенных звуков, например Ш: узкий–Широкий, прочный–Шаткий, гладкий–ШерШавый, тихо–Шумно, крик–Шепот, мямлик–Шустрик и т. д. или Ж: холодно–Жарко, добрый–Жестокий, просто–слоЖно.

Попросите малыша закончить то предложение, которое вы начали, используя противительный союз а и слово-антоним. Например, «Снег белый, а…», «Ночью в городе тихо, а…», «Заяц трусливый, а…».

Формирование словаря

Основной задачей развития речи детей третьего года жизни является формирование словаря.

Эти таблички подскажут вам, какие слова необходимо поместить в активный словарь малыша.

Пополняйте словарный запас ребенка во время игры, на специальных занятиях и во время прогулок.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология / Образование и наука / Психология и психотерапия