Книга начинающего лозоходца: практическое пособие для самостоятельного освоения

1. Если вы занимаетесь в помещении, то при возможности попросите своего помощника прятать искомый объект в одной из нескольких комнат.2. Если вы занимаетесь на улице, оговорите, в каких именно местах (двух, трёх, пяти и т. п.) может находиться искомый объект.3. Определите местонахождение объекта путём взятия направления на него из нескольких точек.4. Уточните местонахождение объекта, исходив всё помещение.5. Сравните место, где, по вашему мнению, находится искомый предмет. Совпадает ли оно с тем, которое обнаружено с помощью пеленгации? Если возникают разночтения, повторите работу.

Возможные ошибки и пути их устранения

1. Ошибки, упомянутые ранее и связанные с неправильным положением тела, рук и индикаторов.2. Рассеивание внимания, отвлечение и т. п.3. Неверное истолкование своих реакций. Избыточное внимание к случайным поворотам индикатора в одном случае или недоверие к ним в другом. Необходимо во всех случаях неудачи провести «разбор полётов», сравнивая полученные результаты с действительным положением дел.4. Неверие в собственные силы или, напротив, излишняя самоуверенность, влекущие за собой ложные толкования.

Упражнение 12. Где сидит фазан

Задача — поиск заранее известного предмета, находящегося на линии движения лозоходца или непосредственно рядом с ней. Оборудование

Несколько листов ватмана, картона или просто стопка старых газет произвольного размера. Подойдут и пустые коробки. Желательно, чтобы листы были не пёстрыми, а более или менее одинаковыми, поскольку поначалу будет трудно не отвлекаться на цветовые пятна и рисунки. Подготовка площадки для выполнения упражнения

Расстелите листы (расставьте коробки) на полу или на земле так, чтобы получилась полоса длиною несколько метров. Покиньте на время помещение. Во время вашего отсутствия помощник должен спрятать под листами небольшой, заранее оговорённый с вами предмет — таким образом, чтобы не было заметно, где именно он находится. Ход выполнения упражнения:

1. Пройдите вдоль «профиля» прямым и обратным ходом, поставив перед собою задачу указать местонахождение объекта.

2. Проверьте правильность своих выводов.

Упражнения на поиск одного предмета под линией листов ватмана, картона и т. п. (вверху)

Упражнения на поиск разных предметов под линией листов ватмана, картона и т. п. (внизу). Показано различное поведение индикаторов (рамки скрещиваются, вращаются, расходятся)

Возможные ошибки и пути их устранения:

1. Ошибки, упомянутые ранее и связанные с неправильным положением тела, рук и индикаторов.

2. Рассеивание внимания, отвлечение и т. п. Сосредоточенность на наличии или отсутствии реакции, а не на том, что вы ищете.

3. Неверное истолкование движения индикаторов или его отсутствия. Оно должно начинаться тогда, когда вы оказываетесь в непосредственной близости от искомого, а при удалении от объекта рамки должны принимать исходное положение.

4. Неверие в собственные силы или, напротив, излишняя самоуверенность.

Упражнение 13. На вкус и цвет…

Задача упражнения — поиск заранее известного предмета из числа нескольких, находящихся на линии движения лозоходца или непосредственно рядом с ней.

Усложните предыдущее упражнение, увеличив количество предметов.

Подбирайте их так, чтобы предметы были разными по цвету форме и материалу.

Ставьте задачу отыскать именно тот, а не иной предмет. Можно также попробовать указать местонахождение всех предметов (поочерёдно или сразу), а потом определить, какой из них и где именно находится. При этом необходимо не только находить предметы, но и определять, что именно вы нашли, различать сигналы от объектов по силе реакции или путем изменения настройки.

Возможные ошибки:

1. Ошибки, упомянутые ранее и связанные с неправильным положением тела, рук и индикаторов.

2. Рассеивание внимания, отвлечение и т. п. Сосредоточенность на наличии или отсутствии реакции, а не на том, что вы ищете.

3. Неверное истолкование движения индикаторов или его отсутствия. Оно должно начинаться тогда, когда вы оказываетесь в непосредственной близости от искомого, а при удалении от объекта рамки должны принимать исходное положение.

4. Неверие в собственные силы или, напротив, шлишняя самоуверенность.

Упражнение 14. Обращение к традиции

Задача — сравнительный анализ сведений, полученных опытным путём и сведений, изложенных в литературе.

1. Выполните библиофафический поиск, собрав четыре-пять книг, посвящённых лозоходству. Можно также подобрать несколько книг по биоэнергетике, экстрасенсорике и т. п., в которых рассматриваются вопросы полярности объектов, форм и материалов.