Книга тренеров NBA. Техники, тактики и тренерские стратегии от гениев баскетбола

Введение мяча в игру из-за лицевой линии. Мы используем личную защиту с упором на блокирование двух направлений передачи мяча – прямая передача под кольцо и передача для простого броска «поймал и бросил» в угол сильной стороны, куда и совершается большинство передач. Мы также пробовали использовать зонную защиту, но она оказалась более уязвимой против сильных игроков. Тем не менее зонная защита может показать эффективность для команд школьного и вузовского уровня, но ее эффективность будет уменьшаться с ростом навыков игроков. Ошибка защиты может привести к быстрому броску из-под корзины, если атакующая команда делает перегрузку у лицевой линии или выводит наружу игрока на средней позиции в тройке нападения, при этом один из игроков совершает рывок и занимает освободившееся место.

Для того чтобы не допустить введение мяча на площадку под кольцом, мы играем один на один и защитник игрока, вводящего мяч, удаляется от мяча, смещаясь к корзине. Он занимает позицию, чтобы видеть мяч и пространство под корзиной (рис. 16.12). Он должен обладать быстротой рук. Находясь на данной позиции, он, как правило, также может блокировать легкую передачу в угол слабой стороны.

Рисунок 16.12 Введение мяча из-за лицевой линии: помеха передаче под кольцо или в угол слабой стороны.

Для того чтобы предотвратить легкий бросок «поймал и бросил» из угла сильной стороны, мы можем воспользоваться следующими стратегиями:

• Мы можем увеличить интенсивность действий наших защитников при опеке своих игроков, переключаясь только в экстренных случаях.

• Мы можем направить одного невысокого игрока снаружи от «столбика» или заслона, а второго в ограниченную зону с последующим их взаимным переключением. Защитник, находящийся снаружи, не преследует игрока, совершающего первый рывок, а оставляет его и направляется в угол (рис. 16.13).

Рисунок 16.13 Введение мяча из-за лицевой линии, вариант 1: один невысокий защитник находится снаружи от «столбика», а второй в ограниченной зоне. Затем происходит обмен позиций.

Некоторые команды предпочитают отправить защитника игрока с мячом в центр ограниченной зоны, а затем переключить его на держание угла. Игрок в ограниченной зоне (Х3) переключается, чтобы занять позицию Х1 согласно заранее оговоренному плану или взаимодействию на площадке (рис. 16.14). Данный маневр может быть успешным (при этом несколько рискованным), если не использовать его слишком часто.

Рисунок 16.14 Введение мяча из-за лицевой линии, вариант 2: защитник занимает позицию в середине ограниченной зоны и уходит в угол.

Защита по всей площадке при введении мяча. Действия, выполняемые командой в данной ситуации на протяжении игры, будут определяться тем, какие принципы используются при защите прессингом. Эти принципы могут иметь массу отличий. Но в случае, когда до конца периода остается несколько секунд, вне зависимости от предпочтения личной или зонной защиты по всей площадке либо защиты на ее половине, мы рекомендуем отвести защитника игрока, вводящего мяч, за вершину области штрафного броска для подстраховки. Он будет наблюдать за мячом и придет на помощь защитнику игрока, получившего длинную передачу, чтобы помешать выполнению броска. Если мяч введен короткой передачей, то он не реагирует на нее, ожидая длинной передачи, чтобы успеть поставить ловушку во время полета мяча. В случае если игрок, получивший мяч, пытается выполнить проход с ведением к корзине, чтобы быстро забросить мяч, то защитник помогает остановить его.

Некоторые команды предпочитают прессинговать игрока, вводящего мяч, мешая ему видеть площадку и сделать передачу. Такой подход может оказаться успешным, но мы придерживаемся метода с отводом защитника за вершину области штрафного броска.

Корректировки во время игры

Тремя самыми стратегически важными элементами, за которыми необходимо наблюдать в ходе игры, являются: наличие инициативы, темп игры и изменения соответствия с подопечными игроками. Прочитав про данные элементы, тренер сможет решить, есть ли необходимость вносить корректировки в стратегию игры. Рассмотрим каждый из них по порядку.

Наличие инициативы