Этим образцам соответствует пассивная конструкция, например:
(1) The thief was seen running away.
(3) Не was heard giving orders.
В ГК 6А употребляются следующие глаголы: feel, hear, listen to, look at, notice, observe, perceive, see, smell, watch.
Таблица № 12 (ГК 6Б)
§ 17б.
Эта таблица иллюстрирует употребление в ГК 6 других глаголов (не глаголов физического восприятия).Подлежащее + личный глагол | Существительное или местоимение | Причастие настоящего времени (Present Participle) | |
---|---|---|---|
1 | I found | him | working at his desk. |
2 | We mustn’t keep | them | waiting. |
3 | They left | me | waiting outside. |
4 | The news left | me | wondering what wouldhappen next. |
5 | This set | me | thinking. |
6 | Don’t let me catch | you | doing that again. |
7 | I caught | him | stealing apples from mygarden. |
8 | Please start | the clock | going. |
9 | You had better start | the engine | running. |
10 | We’ll soon get | things | going. |
11 | Keep | the ball | rolling. |
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
ПРИМЕЧАНИЯ
Предложения этого типа могут быть заменены пассивной конструкцией, например:
(1) Не was found working at his desk.
(2) They mustn’t be kept waiting.
(3) I was left waiting outside.
В ГК 6Б употребляются главным образом глаголы: catch, find, get, imagine, keep, leave, set и start.
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЛИ ПРИТЯЖАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ?
§ 17в.
Вариант этой конструкции содержит герундий вместо причастия настоящего времени. Принято считать, что перед герундием может стоять притяжательное местоимение, но не личное местоимение в объектном (винительном) падеже, которое нормально предшествует причастию. Однако различие это несущественно и не всегда бывает ясно, является ли слово, следующее за существительным (или местоимением), причастием или герундием.Сравните следующие предложения:
I cannot understand his behaviour. (ГК 1)
I cannot understand why he behaves like that. (ГК 15)
I cannot understand his behaving like that. (ГК 17Б)
Третий пример можно перефразировать следующим образом:
I cannot understand him behaving like that. (ГК 6Б)
Подобная конструкция рассматривается некоторыми грамматистами как неправильная, но во многих случаях она вполне закономерна, особенно когда за глаголом-сказуемым следует существительное (или словосочетание), не образующее притяжательного падежа, т, е. не присоединяющее -’s. Сравните:
Do you remember my asking you about your uncle? (ГК 17Б)
Do you remember John and Mary asking you about your uncle? (Здесь нельзя сказать John and Mary’s.) (ГК 6Б)
В предложении How can we stop (prevent) them landing?
Can you imagine these two old men climbing Mt. Kenya? (ГК 6Б)