Здание Лицея в Царском Селе под Петербургом является частью большого ансамбля.
С1.
Опишите известный вам памятник архитектуры.Тест 8. Главные члены предложения
Вариант 2
А1.
В каком предложении подлежащее выражено неделимым словосочетанием?1) Самолёт с пассажирами на борту поднялся в воздух.
2) Матроскин с Шариком часто ссорился.
3) Поведение вошедшего привлекло всеобщее внимание.
4) После школы мы с друзьями ходим на тренировку.
А2.
Укажите предложение, в котором есть простое несогласованное сказуемое.1) Вдруг кто-то тихонько стук в окно.
2) Да будет свет!
3) Ты будешь со мной меняться местами?
4) Немного отъехав, машина остановилась.
А3.
Укажите предложение с составным именным сказуемым.1) Над рекой начинал подниматься туман.
2) Отблеск луны на реке казался дрожащим светлым мостиком.
3) Я рад был помочь вам.
4) Он ещё будет учить меня!
А4.
В каком предложении на месте пропуска ставится тире?1) Моё правило (..) говорить правду.
2) Она (..) девушка с характером.
3) Солнце (..) словно огненный шар.
4) Зима (..) не лето.
В1.
Укажите тип сказуемого в данном предложении.Памятник А. С. Пушкину на Пушкинской площади в Москве продолжает собирать вокруг себя множество людей.
С1.
Опишите известный вам памятник деятелю культуры.Тест 9. Дополнения. Определения. Приложения
Вариант 1
А1.
В каком предложении есть прямое дополнение?1) Налей мне чаю, пожалуйста!
2) Бабушка всегда беспокоится обо мне.
3) Вера в победу помогла команде.
4) Ночь незаметно ползла над лесом.
А2.
В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?1) Я начал заниматься по-настоящему только недавно.
2) Вы перестанете разговаривать на уроке?!
3) Мушкетёры всегда готовы помочь другу.
4) Капитан приказал поднять якорь.
А3.
Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?1) дверь на балкон
2) ткань в полоску
3) окно в сад
4) перчатки из кожи
А4.
Какое приложение пишется через дефис?1) (тренер)Сёмин
2) (балет)«Жизель»
3) (студент)математик
4) (умница)дочка
В1.
Выпишите из данного предложения приложение.В преданиях рассказывается о Ермаке как о казаке-герое.
С1.
Напишите, чем Ермак Тимофеевич прославил своё имя.Тест 9. Дополнения. Определения. Приложения
Вариант 2
А1.
В каком предложении есть прямое дополнение?1) По дереву лодки неугомонно стучал дождь.
2) Я так и не нашёл нужной тетради в своём столе.
3) Вокруг домика росли раскидистые липы.
4) Русские издавна славятся своим гостеприимством.
А2.
В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?1) Мы намерены представить вам новых исполнителей.
2) Я должен найти ключ к этой тайне!
3) Проводник попросил провожающих покинуть вагон.
4) Лыжники продолжали упорно тренироваться.
А3.
Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?1) свитер из шерсти
2) пиджак в клетку
3) ученик первого класса
4) платье цвета беж
А4.
Какое приложение пишется через дефис?1) (товарищ)полковник
2) (река)Ока
3) (храбрецы)воины
4) (девушка)медсестра
В1.
Выпишите из данного предложения приложение.В басне «Обоз» Крылов коснулся стратегии и тактики Кутузова.
С1.
Напишите, что вам известно о личности М. И. Кутузова.Тест 10. Обстоятельства
Вариант 1
А1.
В каком предложении есть обстоятельство условия?1) Все весело рассмеялись.
2) При желании всё можно сделать.
3) Дело чрезвычайно срочное.
4) Несмотря на оттепель, соревнования по биатлону не отменили.
А2.
В каком предложении есть обстоятельство цели?1) Ты едешь в Оренбург служить под его начальством.
2) Через минуту попадья вышла ко мне в сени.
3) Я горько заплакал и громко произнёс имя моей любимой.
4) Маша была необыкновенно хороша в этот миг.
А3.
В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?1) Густой туман, точно вата лежал по всему лесу.
2) Для него работа как каторга.
3) Самолюбивый человек засыхает словно одинокое дерево.
4) Он вскочил, как ужаленный.
А4.
В каком предложении надо поставить только одну запятую?1) За что же не боясь греха Кукушка хвалит Петуха?
2) Ко мне подпрыгивая подбежал маленький мальчик.
3) Охотник немного согревшись уснул.
4) Не обращая внимания на летавших возле нас пчёл мы подошли к пасечнику.
В1.
Найдите в данном предложении обстоятельство. Укажите его вид.Савельич поглядел на меня с глубокой горестью и пошёл за моим долгом.
С1.
Напишите, что вы думаете об отношении Савельича к Петруше Гринёву.Тест 10. Обстоятельства
Вариант 2
А1.
В каком предложении есть обстоятельство цели?1) Вокруг не было ни души.