Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 8 класс

 1) Сопоставьте отрывки из «Истории Пугачёвского бунта», с прочитанным вами, романом.

 2) Вымышленные герои Пушкина включились в большое историческое движение, определившее их судьбы, заставившее их делать выбор.

 3) Не зная пароля, я хотел молча проехать мимо.

 4) Из крепости скачет казак, держа башкирскую лошадь в поводьях и делая издали мне знаки.

Прочитайте текст и выполните задания В1—В4 и С1.

(1)Во времена императрицы Елизаветы было построено много прекрасных дворцов, храмов и сооружений в обеих столицах. (2)Поражают своей красотой творения зодчего Б. К. Растрелли. (3)Он построил Зимний дворец в Петербурге, Большой дворец в Петергофе, собор Смольного монастыря и много других архитектурных шедевров. (4)Полюбоваться на произведения великого зодчего приезжают люди со всех концов света.

В1. Укажите тип сказуемого в предложении (1).

В2. Из предложения (2) выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

В3. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении (3).

В4. Определите синтаксическую роль глагола «полюбоваться» из предложения (4).

С1. Расскажите об одном из известных вам памятников архитектуры.

Тест 12. Односоставные предложения с главным членом — сказуемым Вариант 1

А1. Какое предложение является односоставным?

 1) Тиха украинская ночь.

 2) На душе светло.

 3) Дорожки не расчищены.

 4) Он издалека.

А2. Какое предложение является неопределённо-личным?

 1) Люблю тебя, Петра творенье.

 2) Нельзя было думать и об Оренбурге, претерпевающем все бедствия осады.

 3) Построили редут.

 4) Сказку легко выделить среди других произведений устного народного творчества.

А3. В каком предложении глагол-сказуемое имеет значение обобщённого лица?

 1) Гусь свинье не товарищ.

 2) Открой дверь.

 3) На чужой роток не накинешь платок.

 4) Извините, меня ждут.

А4. Какое предложение является безличным?

 1) После драки кулаками не машут.

 2) За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

 3) Не хочу ходить нарядная без сердечного дружка.

 4) За ними надо смотреть в оба.

В1. В односоставном предложении, входящем в состав сложного, укажите способ выражения сказуемого.

Не было бы счастья, да несчастье помогло.

С1. Напишите, как вы понимаете смысл этой пословицы.

Тест 12. Односоставные предложения с главным членом — сказуемым Вариант 2

А1. Какое предложение является односоставным?

 1) Земля в цвету.

 2) Мне некуда больше спешить.

 3) Убрано поле пшеницы.

 4) Хороши вечера на Оби.

А2. Какое предложение является неопределённо-личным?

 1) Мне направо.

 2) Ей жить бы хотелось иначе, носить драгоценный наряд.

 3) Вилку держим в левой руке, нож — в правой.

 4) Хлеб едят, отламывая от него небольшие кусочки.

А3. В каком предложении глагол-сказуемое имеет значение обобщённого лица?

 1) Соловья баснями не кормят.

 2) В садах жгут прошлогоднюю листву.

 3) Позвони мне завтра.

 4) В гостях хорошо, а дома лучше.

А4. Какое предложение является безличным?

 1) На тебя заглядеться не диво.

 2) Хочешь, я тебя к горам увезу.

 3) На сердитых воду возят.

 4) Не жди меня скоро.

В1. Укажите способ выражения сказуемого в данном предложении.

Легко чужими руками жар загребать.

С1. Напишите, как вы понимаете смысл этой пословицы.

Тест 13. Односоставные предложения с главным членом — подлежащим. Неполные предложения Вариант 1

А1. Какое предложение является назывным?

 1) Полная тишина.

 2) Уже смеркается.

 3) Легко на сердце.

 4) Снег белый.

А2. Сколько назывных предложений во фрагменте стихотворения К. Д. Бальмонта?

Недвижный камыш. Не трепещет осока.
Глубокая тишь. Безглагольность покоя.

 1) 1

 2) 2

 3) 3

 4) 4

А3. В состав какого предложения входит неполное предложение?

 1) Не жалею, не зову, не плачу…

 2) Дни поздней осени бранят обыкновенно…

 3) Подойди, пожалуйста.

 4) У брата глаза карие, а у меня — зелёные.

А4. Какое предложение включает неполное односоставное предложение?

 1) Направо пойдёшь — коня потеряешь, налево — голову.

 2) Если она захочет встретиться, то позвонит.

 3) Красная Шапочка пошла по длинной дороге, а волк побежал по короткой.

 4) Мне исполнилось пятнадцать, а тебе?

В1. Напишите цифрами номера предложений, в которых есть несогласованное определение (несогласованные определения).