Читаем Контрреволюция полностью

Назначен был Алексеев. Казалось, это назначение было вполне естественным и ни в каком отношении не вызывало возражений. Алексеев был, несомненно, опытным военачальником, хорошо знакомым со всей обстановкой на фронте. К тому же его отношение к революции было вполне приемлемым: он не побуждал царя к борьбе с революцией и ни в какой степени не проявлял своей враждебности к ней. Однако очень скоро, когда Временное правительство оказалось вынужденным вводить в армии установления, не рожденные революцией, – комиссаров, войсковые комитеты, Алексеев стал протестовать и в этом случае проявил настойчивость, каковой от него, казалось, ждать было нельзя.

Керенский стал искать среди старших генералов сотрудника, более подходящего к моменту. Выбор его остановился на Брусилове.

Брусилов был человеком иного порядка, нежели Алексеев.

Он происходил из дворян и в конце семидесятых годов прошлого века окончил привилегированный Пажеский корпус. Службу он начал не в гвардии, а в одном из драгунских полков, стоявшем на Кавказе, в рядах которого принимал участие в войне с турками в 1877 году. Вскоре после войны он перевелся в состав Офицерской кавалерийской школы и там прослужил свыше 20 лет, довольно медленно продвигаясь в чинах и должностях. Академии он не кончал, но много занимался самообразованием, и не без пользы: у него выработались определенные прогрессивные взгляды на различные отрасли военного искусства.

Я познакомился с ним еще будучи пажом: он дал мне разрешение обучаться верховой езде у вахмистров школы. Много позднее я находился под его начальством, когда проходил курс в Офицерской кавалерийской школе, и имел с ним много общения по делам конного спорта. Ознакомился я с его взглядами в военных вопросах уже в бытность мою членом Государственной думы и докладчиком закона «Большая программа» наших вооружений в 1914 году. Брусилов был в то время помощником командующего войсками Варшавского военного округа, и я воспользовался его временным пребыванием в Петербурге, чтобы посовещаться с ним относительно предполагавшихся в «Большой программе» кавалерийских формирований. В беседе со мной Брусилов развил ряд передовых мыслей не только о деятельности конницы, но и об использовании артиллерии, правильность коих полностью подтвердила практика Первой мировой войны.

Когда великий князь Николай Николаевич принялся за перевоспитание нашей конницы, застывшей на плац-парадных упражнениях, Брусилов стал сразу горячим сторонником нового направления.

Он явился одним из наиболее активных сотрудников Николая Николаевича и много содействовал развитию подвижности нашей кавалерии.

В деле подготовки старших кавалерийских начальников в тактическом отношении, как это выявилось на войне, и реформаторская деятельность великого князя, и влияние Брусилова на наших кавалерийских генералах отразились мало.

Во всяком случае, на указанной почве Брусилов выделился и, быстро перешагнув через должности начальника гвардейской кавалерийской дивизии и командира корпуса, оказался помощником командующего войсками округа, а с началом войны – командующим 8-й армией.

Во время войны Брусилов сразу же был отмечен как один из наиболее решительных и энергичных командующих армиями. Ему приходилось главным образом иметь противниками австрийцев, а не германцев – это в некоторой степени облегчало его задачу. В 1916 году он был поставлен во главе Юго-Западного фронта и своим наступлением весной того же года стяжал славу «героя войны».

Не беру на себя разрешение вопроса о том, насколько организация наступления согласовалась с принципами военного искусства, были ли сосредоточены превосходные силы в направлении главного удара или части войск были равномерно распределены по фронту, но, во всяком случае, при обсуждении наступления на военном совете в Ставке, в ходе подготовки операции и в ведении ее Брусилов выявил себя военачальником, умеющим принимать большие решения, брать на себя ответственность за них и энергично проводить в жизнь.

Наступление в результате не привело к тем достижениям, на которые поначалу можно было рассчитывать, но винить в этом Брусилова нельзя. В то время когда войска Юго-Западного фронта напрягали все свои силы в борьбе с врагом, к которому все время шли подкрепления, снятые с других участков фронта противника, наши Западный и Северный фронты пребывали почти в полной пассивности. Ответственность за это, помимо главнокомандующих фронтами Эверта[93] и Куропаткина[94], ложится на Ставку в лице царя и его начальника штаба Алексеева.

Верховное командование Николая Второго сводилось к пребыванию в Могилеве и подписыванию распоряжений и планов, составленных Алексеевым, а у Алексеева не хватало воли для того, чтобы заставить Эверта в Куропаткина объединить усилия их фронтов с Юго-Западным во имя достижения общей цели.

По складу своего характера, как и по условиям прохождения службы, Брусилов был совсем непохож на Алексеева.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика
Кризис
Кризис

Генри Киссинджер – американский государственный деятель, дипломат и эксперт в области международной политики, занимал должности советника американского президента по национальной безопасности в 1969—1975 годах и государственного секретаря США с 1973 по 1977 год. Лауреат Нобелевской премии мира за 1973 год, Киссинджер – один из самых авторитетных политологов в мире.Во время работы доктора Киссинджера в администрации президента Ричарда Никсона велась регулярная распечатка стенограмм телефонных разговоров. С 2001 года стенограммы, хранящиеся в Национальном архиве США, стали общедоступными.Эти записи и комментарии к ним Генри Киссинджера передают атмосферу, в которой принимались важные решения, и характер отношений, на которых строилась американская политика.В книге обсуждаются два кризиса – арабо-израильская война на Ближнем Востоке в октябре 1973 года и окончательный уход из Вьетнама в 1975 году.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Антон Цвицинский , Генри Киссинджер , Джаред Мейсон Даймонд , Руслан Паушу , Эл Соло

Фантастика / Экономика / Современная русская и зарубежная проза / Научно-популярная литература / Образовательная литература
Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория
Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория

Учебник институциональной экономики (новой институциональной экономической теории) основан на опыте преподавания этой науки на экономическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в 1993–2003 гг. Он включает изложение общих методологических и инструментальных предпосылок институциональной экономики, приложение неоинституционального подхода к исследованиям собственности, различных видов контрактов, рынка и фирмы, государства, рассмотрение трактовок институциональных изменений, новой экономической истории и экономической теории права, в которой предмет, свойственный институциональной экономике, рассматривается на основе неоклассического подхода. Особое внимание уделяется новой институциональной экономической теории как особой исследовательской программе. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов университетов и экономических вузов. Подготовлен при содействии НФПК — Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования….

Александр Александрович Аузан

Религиоведение / Образование и наука / Экономика