Читаем Красная луна. Советское покорение космоса полностью

К сожалению, запуски беспилотных аппаратов на Марс в 1962 году по ряду причин провалились, нанеся серьезный экономический ущерб и удар по репутации: три марсианских зонда были запущенны ракетой-носителем «Молния», из них лишь одному удалось покинуть Землю и затеряться в небытии Солнечной системы. Неудачный почин для проекта, к которому присматривались многие в космической отрасли, где царили неразбериха и импровизация.

Слишком многих лидеров и авторов огромного числа амбициозных программ, проводимых без надлежащей координации и экономии на масштабе, устраивали отсутствие единой четкой стратегии, упорное желание служить многим хозяевам и разрыв между запросами науки и потребностями военных, которые, кстати, распоряжались финансами. Нельзя не заметить, что Академия наук была пассивна, ее больше интересовали вопросы идеологии[534], в то время как хроническая нехватка средств вынуждала конструкторов экономить, что зачастую приводило к гибели людей и в итоге оказалось нецелесообразным. Ведь даже для космоса справедлива поговорка «Скупой платит дважды».

В 1962 году встревоженный стремлением американцев высадиться на Луне в этом десятилетии Кремль потребовал пересмотра программы освоения космического пространства. «Вы же не хотите оставить его американцам!» – кричал Хрущёв, который, конечно, был бы рад стать свидетелем пилотируемого полета советского космического аппарата к спутнику Земли.

Через год Дмитрий Устинов, ставший к тому времени Первым заместителем Председателя Совета министров СССР, предложил повторить запуски на Марс и Венеру, предварив их испытаниями за пределами земной орбиты, чтобы проверить функционирование систем связи, которые доставляли больше всего проблем. Ради экономии и надежности у конструкторов попросили не изобретать каждый раз колесо, а использовать, приспосабливая, компоненты уже испытанных и работающих ракет-носителей и зондов.

Владимир Николаевич Челомей (1914–1984), возглавлявший ОКБ-52, в начале 1964 года предложил использовать для полета на Луну ракету-носитель УР-500 «Протон»[535], которая была почти завершена в его бюро. Межконтинентальная баллистическая суперракета, предназначенная для доставки на огромное расстояние атомной бомбы мощностью десять мегатонн, работающая на токсичном самовоспламеняющемся топливе. Для полета требовалась меньшая энергия и более простое оборудование, и прежде всего было решена задача высадки экипажа на Луну. Планировалось послать к Луне одноместный пилотируемый «лунный корабль», который совершит облет спутника Земли и вернется на Землю. Если бы это удалось, резонанс был бы таким огромным, что порадовал бы Кремль и затмил бы подвиги Королёва, претендуя на часть его славы.

Однако Челомей уделял мало времени этому проекту, поскольку он был разработан в рамках космической программы «Алмаз», занимающейся созданием орбитальных пилотируемых станций для ведения разведки{126}. Влиятельный человек, к которому прислушивались в Кремле, он разрабатывал в основном ракеты-носители для военно-промышленного комплекса, пользовался уважением и почетом у Хрущёва и крупных чинов министерства обороны.

Владимир Челомей родился в маленьком польском городе Седльце, входившем тогда в состав Российской империи, через два дня после убийства в Сараево наследника австрийско-венгерского престола и его жены. Но в Седльце Челомей жил недолго. Из-за близости фронта Первой мировой семья решила переехать в Полтаву, на юго-восток Украины, где Владимир рос в культурной среде, учился играть на фортепиано, читал классическую литературу. Челомеи жили в одном доме с потомками Пушкина и Гоголя – Быковыми и Данилевскими[536]. В восемнадцать лет он поступил в Киевский авиационный институт и уже в студенческие годы проявил недюжинный ум и способности: был образцовым студентом, можно сказать, юным гением. В 1940 году, когда Королёв гнил в ГУЛАГе, Челомей учился в докторантуре и в числе пятидесяти лучших студентов СССР получал Сталинскую стипендию, которой можно было лишь позавидовать. Владимир был молодым и настолько дерзким, что даже осмелился отклонить приглашение Берии работать на советскую разведку в Германии[537]. Получив ученую степень в 1941 году, Челомей начал работать в Центральном институте авиационного моторостроения в Москве, где он быстро продвинулся по службе, поскольку пообещал директору помощь в подготовке диссертации: modus operandi[538], характерный для карьеры этого гиганта космической индустрии.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Форма реальности. Скрытая геометрия стратегии, информации, общества, биологии и всего остального
Форма реальности. Скрытая геометрия стратегии, информации, общества, биологии и всего остального

Эта книга изменит ваше представление о мире. Джордан Элленберг, профессор математики и автор бестселлера МИФа «Как не ошибаться», показывает всю силу геометрии – науки, которая только кажется теоретической.Математику называют царицей наук, а ее часть – геометрия – лежит в основе понимания мира. Профессор математики в Висконсинском университете в Мэдисоне, научный сотрудник Американского математического общества Джордан Элленберг больше 15 лет популяризирует свою любимую дисциплину.В этой книге с присущими ему легкостью и юмором он рассказывает, что геометрия не просто измеряет мир – она объясняет его. Она не где-то там, вне пространства и времени, а здесь и сейчас, с нами. Она помогает видеть и понимать скрытые взаимосвязи и алгоритмы во всем: в обществе, политике и бизнесе. Геометрия скрывается за самыми важными научными, политическими и философскими проблемами.Для кого книгаДля тех, кто хочет заново открыть для себя геометрию и узнать об этой увлекательной науке то, чего не рассказывали в школе.Для всех, кому интересно посмотреть на мир с новой стороны.На русском языке публикуется впервые.

Джордан Элленберг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Древний Египет
Древний Египет

Прикосновение к тайне, попытка разгадать неизведанное, увидеть и понять то, что не дано другим… Это всегда интересно, это захватывает дух и заставляет учащенно биться сердце. Особенно если тайна касается древнейшей цивилизации, коей и является Древний Египет. Откуда египтяне черпали свои поразительные знания и умения, некоторые из которых даже сейчас остаются недоступными? Как и зачем они строили свои знаменитые пирамиды? Что таит в себе таинственная полуулыбка Большого сфинкса и неужели наш мир обречен на гибель, если его загадка будет разгадана? Действительно ли всех, кто посягнул на тайну пирамиды Тутанхамона, будет преследовать неумолимое «проклятие фараонов»? Об этих и других знаменитых тайнах и загадках древнеегипетской цивилизации, о версиях, предположениях и реальных фактах, читатель узнает из этой книги.

Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс

Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла
Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла

Нам доступны лишь 4 процента Вселенной — а где остальные 96? Постоянны ли великие постоянные, а если постоянны, то почему они не постоянны? Что за чертовщина творится с жизнью на Марсе? Свобода воли — вещь, конечно, хорошая, правда, беспокоит один вопрос: эта самая «воля» — она чья? И так далее…Майкл Брукс не издевается над здравым смыслом, он лишь доводит этот «здравый смысл» до той грани, где самое интересное как раз и начинается. Великолепная книга, в которой поиск научной истины сближается с авантюризмом, а история научных авантюр оборачивается прогрессом самой науки. Не случайно один из критиков назвал Майкла Брукса «Индианой Джонсом в лабораторном халате».Майкл Брукс — британский ученый, писатель и научный журналист, блистательный популяризатор науки, консультант журнала «Нью сайентист».

Майкл Брукс

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное