Читаем Красная строка. Коллективный сборник №2 полностью

– Ты кто? Где окончил курсы инструкторов?

– Курсы не кончал, но уверен, что справлюсь. Я из России, педагог по образованию, работал в школе…

– Не пойдёт. Необходимо знать методику обучения. Нужна лицензия…

– Возьмите помощником… – умолял Артём, видя в этом своё спасение.

Они переглянулись:

– В группе двое русских, а сегодня ещё двоих привезли из России. Давай возьмём его помощником инструктора, – предложил тот, что в синем костюме.

– Воспитателем. За памперсы и носовые платки отвечать, – рассмеялся другой.

Они проверили документы Артёма и способности катания, проинструктировали. Договорились, что платить ему будут ежедневно.

На следующий день началась его работа в детской лыжной школе. Он помогал инструктору негру по имени Джон.

– Вот хорошо, – обрадовалась Артёму мама пятилетнего мальчика Пети, – мы искали школу с русскоговорящим инструктором, а вчера вас не было. Даже думали не водить сюда ребёнка. Многих детей вгоняет в ступор, если их не понимает инструктор.

Петя испуганными глазами смотрел на Джона и держался за штанину папы. Артём взял мальчика за руку:

– Сегодня мы с тобой отправимся в путешествие, Смотри, сколько здесь зверей…

Детская территория со всех сторон ограждена оранжевой защитной сеткой, украшена разноцветными флажками и плакатами с разными зверушками.

Пока воспитатель заинтересовывал мальчика, родители убежали. Петя ударился в слёзы, но Артём приобнял его и постепенно успокоил. Не только Петя, но и многие дети, отданные на лыжное воспитание, обнаружив исчезновение родителей, первое время плакали, падали в истерике и не хотели ничего делать. Артём прикладывал всё своё педагогическое умение, чтобы поскорее привести их в спокойное и работоспособное настроение, успокаивал, на русском, немецком, английском.

Артём проверял почту. Сообщений не было. В который раз он писал Даниле похожий текст: «Еле выживаю. Домой не доеду. Жду денег!»

Занятия с детьми проходили в форме игры. В группе были дети из разных стран, с горнолыжным стажем и новички. В жёлтых жилетках, они как маленькие утята за мамой-уткой, двигались за Джоном, копировали его движения. Поднимаясь в гору на ленточном транспортёре, а потом сверху по пологому склону медленно выкатывались на горизонтальную площадку, где лыжи останавливались.

В этот день на занятиях Петя уже не вспоминал о родителях, казалось, вполне освоился и подружился с ребятами. Но вдруг исчез. Куда? Артём не отлучался от детей. Как не заметил? Не мог беглец далеко уйти! Артём оставил ребят с Джоном и побежал искать. Всюду толпы туристов в пёстрых костюмах, с лыжами, палками и без них, съезжающие с горы и спешащие на подъёмники. Артём метался по сторонам и спрашивал всех:

– Вы не видели мальчика в жёлтой жилетке?

К счастью, один лыжник видел и показал. Петя сидел на корточках за углом кафе и палочкой царапал по снегу…

Переполненный волнениями от случившегося, Артём писал Даниле: «Я влип! Работаю нянькой. Подумать не мог, что пойду на такую работу. Был бы я не лысым, я бы поседел! Не знаю, как дотяну…» Артём переживал, чтобы никто из детей не потерялся, не получил травму. А когда малыши плакали, прощаясь с родителями, у него трепетало сердце.

Наконец пришёл ответ от Данилы:

«Ха-ха. Жизнь – она учит… – и рядом жёлтый смеющийся смайлик, – хорошо погулял, если денег не хватило… Отправил через Western Union. Лови!»

Артёму ежедневно платили, и он уже несколько успокоился: заработанных денег должно хватить на проживание и дорогу домой. Связанный условиями договора, он не мог бросить работу, но не чаял, когда наступит день детских соревнований, а это означало, что срок его контракта истечёт.

В день соревнований гостей и участников под громкую музыку развлекали ряженые аниматоры. К этой дате все дети уже научились уверенно съезжать с небольшой горки. На их лицах светился восторг от победного спуска и никакого страха! Детям вручили медали, а родители громко аплодировали каждому ребёнку. «Результат превзошёл ожидания! – Артём от души радовался успехам воспитанников. – Но своих детей буду учить сам».

После соревнований он облегчённо вздохнул и отправился к кресельному подъёмнику. Катался до ночи. Решил это удовольствие продолжить завтра, в последний день перед отъездом.

Утро. Из окна через густой туман не видно ни соседних домов, ни ближайших гор. Из-за плохой видимости лыжные трассы закрыли. Не повезло! Но Артём всё же отправился к базе. Прошёлся по безлюдной улице до следующей подвесной дороги, не надеясь увидеть движение вверх.

На следующий день он медленно вёл машину вниз по извилистой дороге. Возвращался в Мюнхен, чтобы переночевать в отеле, в том самом, где останавливался по пути сюда, сдать машину и вылететь домой.

Ему предложили тот же номер, где и проживал. Он удивился такому совпадению. Нахлынуло воспоминание о событиях, испортивших весь отпуск, и он хотел попросить другой номер. Но не сделал этого, нехотя побрёл в комнату с мыслями, что весь отпуск пошёл кувырком.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вихри враждебные
Вихри враждебные

Мировая история пошла другим путем. Российская эскадра, вышедшая в конце 2012 года к берегам Сирии, оказалась в 1904 году неподалеку от Чемульпо, где в смертельную схватку с японской эскадрой вступили крейсер «Варяг» и канонерская лодка «Кореец». Моряки из XXI века вступили в схватку с противником на стороне своих предков. Это вмешательство и последующие за ним события послужили толчком не только к изменению хода Русско-японской войны, но и к изменению хода всей мировой истории. Япония была побеждена, а Британия унижена. Россия не присоединилась к англо-французскому союзу, а создала совместно с Германией Континентальный альянс. Не было ни позорного Портсмутского мира, ни Кровавого воскресенья. Эмигрант Владимир Ульянов и беглый ссыльнопоселенец Джугашвили вместе с новым царем Михаилом II строят новую Россию, еще не представляя – какая она будет. Но, как им кажется, в этом варианте истории не будет ни Первой мировой войны, ни Февральской, ни Октябрьской революций.

Александр Борисович Михайловский , Александр Петрович Харников , Далия Мейеровна Трускиновская , Ирина Николаевна Полянская

Фантастика / Современная русская и зарубежная проза / Попаданцы / Фэнтези
Точка опоры
Точка опоры

В книгу включены четвертая часть известной тетралогия М. С. Шагинян «Семья Ульяновых» — «Четыре урока у Ленина» и роман в двух книгах А. Л. Коптелова «Точка опоры» — выдающиеся произведения советской литературы, посвященные жизни и деятельности В. И. Ленина.Два наших современника, два советских писателя - Мариэтта Шагинян и Афанасий Коптелов,- выходцы из разных слоев общества, люди с различным трудовым и житейским опытом, пройдя большой и сложный путь идейно-эстетических исканий, обратились, каждый по-своему, к ленинской теме, посвятив ей свои основные книги. Эта тема, говорила М.Шагинян, "для того, кто однажды прикоснулся к ней, уже не уходит из нашей творческой работы, она становится как бы темой жизни". Замысел создания произведений о Ленине был продиктован для обоих художников самой действительностью. Вокруг шли уже невиданно новые, невиданно сложные социальные процессы. И на решающих рубежах истории открывалась современникам сила, ясность революционной мысли В.И.Ленина, энергия его созидательной деятельности.Афанасий Коптелов - автор нескольких романов, посвященных жизни и деятельности В.И.Ленина. Пафос романа "Точка опоры" - в изображении страстной, непримиримой борьбы Владимира Ильича Ленина за создание марксистской партии в России. Писатель с подлинно исследовательской глубиной изучил события, факты, письма, документы, связанные с биографией В.И.Ленина, его революционной деятельностью, и создал яркий образ великого вождя революции, продолжателя учения К.Маркса в новых исторических условиях. В романе убедительно и ярко показаны не только организующая роль В.И.Ленина в подготовке издания "Искры", не только его неустанные заботы о связи редакции с русским рабочим движением, но и работа Владимира Ильича над статьями для "Искры", над проектом Программы партии, над книгой "Что делать?".

Афанасий Лазаревич Коптелов , Виль Владимирович Липатов , Дмитрий Громов , Иван Чебан , Кэти Тайерс , Рустам Карапетьян

Фантастика / Современная проза / Cтихи, поэзия / Проза / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза