Читаем Красота и добро в искусстве и в жизни полностью

Обучение, воспитание, дисциплина


Чем больше добра, правды и истины мы несём в своих поступках, творчестве и учении, тем большее развитие мы даём себе, своим ученикам и миру.


Все учения о добре и красоте уже существуют. Можно выбирать на свой «вкус и цвет», на которые влияют уровень восприятия и ответственности перед жизнью своей, своих детей, своих последователей и учеников. Мы всегда учимся и очень быстро становимся учителями. Если мы учимся и учим хорошим делам, то становимся хорошими учителями, плохим делам — плохими. Хотим мы или нет, но каждое наше действие имеет следствие: мы разрушаем или создаём, сильно или слабо влияя на нашу жизнь и жизнь других.


Развитие человека как личности состоит в обретении знаний и опыта в процессе самовоспитания. Это процесс обучения поведению и дисциплине, ответственности за свои действия, привитие положительных привычек и черт характера, понимание основ добра и зла в поступках и в жизни, и их следствий.


Самовоспитание — это привитие добродетели. Это не обучение манерам и лицемерию, это обучение, которое открывает сердце, которое помогает осознать равенство и важность каждого человека, своё место, и свою личность, умение работать над собой, оценивать каждый поступок. Самовоспитание — это обучение добру и любви к миру.


Самовоспитание — это мудрое ограничение: каждый должен знать, что «можно», «нельзя» и «надо».


Воспитание — это не ограничение свободы, а умение отвечать за свои действия, умение оценить, что они принесут мне, другим людям, планете, Богу. Это возможность стать лучше самому и сделать мир прекраснее.


«Я спасал себя сам — самоанализ, самодисциплина, самообразование, самоусовершенствование». Э.Ионеско


Дисциплина и порядок часто приводят людей в крайнее раздражение, особенно людей творческих, это, якобы, накладывает ограничения на их порывы. Нет. Дисциплина — это не самоограничение, это отсечение всего лишнего. Именно она даёт возможность сконцентрироваться на главном, убрав в сторону всё то, что мешает двигаться вперёд. Не стоит ограничивать себя во всём и жёстко, главное знать меру. Дисциплина — это всегда проявление силы духа и поиск «золотой середины».


Путь к «золотой середине» и чувству меры проходит через всю жизнь, а можно не познать их вовсе. В красоте — это мера и гармония. «Творческий беспорядок — поэтичная отговорка лени, и никаким образом он не служит вдохновению и развитию творческого начала, а только наоборот. Гармония пространства, порядок, чистота перейдут красотой на искусство, которое будет нести истину и просветление. А лень и самолюбие шаг в противоположную сторону.


Развитие чувства прекрасного — это прежде всего процесс постоянной работы над собой. Умение выражать себя творчески приходит не только через вдохновение, но и через опыт, большой объем работы, через накопленные знания, через наблюдение, обучение, воспитание и дисциплину.


Даже имея дар, нужно трудиться, развивать добродетели, ведь именно в чистое сознание приходит истинное вдохновение, которое воплощённое мастером, и является, в итоге, истинным искусством…


«Природный дар, как музыкальный инструмент, звучит прекрасно лишь после настройки мастера». В. Рычков


Перейти на страницу:

Похожие книги

Что такое философия
Что такое философия

Совместная книга двух выдающихся французских мыслителей — философа Жиля Делеза (1925–1995) и психоаналитика Феликса Гваттари (1930–1992) — посвящена одной из самых сложных и вместе с тем традиционных для философского исследования тем: что такое философия? Модель философии, которую предлагают авторы, отдает предпочтение имманентности и пространству перед трансцендентностью и временем. Философия — творчество — концептов" — работает в "плане имманенции" и этим отличается, в частности, от "мудростии религии, апеллирующих к трансцендентным реальностям. Философское мышление — мышление пространственное, и потому основные его жесты — "детерриториализация" и "ретерриториализация".Для преподавателей философии, а также для студентов и аспирантов, специализирующихся в области общественных наук. Представляет интерес для специалистов — философов, социологов, филологов, искусствоведов и широкого круга интеллектуалов.Издание осуществлено при поддержке Министерства иностранных дел Франции и Французского культурного центра в Москве, а также Издательства ЦентральноЕвропейского университета (CEU Press) и Института "Открытое Общество"

Жиль Делез , Жиль Делёз , Пьер-Феликс Гваттари , Феликс Гваттари , Хосе Ортега-и-Гассет

Философия / Образование и наука