Креативь! Поставь идеи на поток

Практика планомерного самообучения играет важную роль в развитии вашей способности мыслить и обрабатывать новую информацию. Когда вы составляете план обучения, вы создаете очередь стимулов, которые будут способствовать вашему умению креативно мыслить. Ваши возможности синтезировать новые идеи в значительной степени зависят от глубины ваших знаний в различных сферах. Во время обучения вы выстраиваете те логические цепочки, которые соединяют разрозненные данные из вашей повседневной жизни в имеющие смысл модели и шаблоны. Чем больше внимания вы уделите этим смысловым цепочкам в процессе обучения, тем длиннее они станут. Соответственно, если вы продолжите расширять свой кругозор, то сможете наладить связи между различными областями ваших знаний. Чистая выгода от этого более глубокого понимания мира — это ваша способность генерировать новаторские и в то же время уместные креативные идеи. Вам будет проще обнаруживать модельные представления и видеть тождество или точки соприкосновения между проблемами, с которыми вы сталкиваетесь. Основа для вашего креативного самовыражения будет расти пропорционально тому, как будет постепенно совершенствоваться ваше видение мира.

Как пишут Бенджамин и Розамунда Зандеры в книге «Искусство возможности» (TheArtofPossibility): «Рамки, которые создает наше сознание, определяют (и ограничивают) то, что мы считаем возможным. Каждая проблема, каждая дилемма и тупик, с которыми мы сталкиваемся в своей жизни, только выглядят неразрешимыми внутри определенных рамок или одной из точек зрения. Измените масштаб или создайте новую рамку вокруг этой информации — и проблемы исчезнут, а на их месте появятся новые возможности». Осознанный выбор жизненных стимулов с помощью практики обучения изменит масштаб вашего восприятия мира и позволит вам синтезировать наиболее подходящие решения для своих креативных проблем.

Составление вашего плана обучения

Составляйте план обучения каждый квартал. Это даст вам достаточно свободы, чтобы опережать на шаг свой рабочий план, и в то же время позволит не забегать вперед слишком далеко, где уже будет невозможно узнать, какие именно стимулы могут создать вам подходящую основу для будущей работы. Существуют три критерия, которые вам стоит учитывать при выборе того, что включать в свой план обучения.

О В каких областях у вас не хватает знаний, необходимых в последующие три месяца? Что поможет вам более эффективно выполнять свою работу? Есть ли у вас какие-то пробелы в знаниях, которые не позволяют вам использовать свои возможности по максимуму?

Напомню: имея в своем распоряжении запас времени, вы можете более осознанно подходить к заполнению этих пробелов и быть более избирательными в том, как вы это делаете. Возможно, вам стоит прочитать книгу, или пролистать пару старых журнальных статей, или запланировать несколько встреч с экспертами в этой области, чтобы у вас появились необходимые вам идеи. Главное, чтобы вы целенаправленно заставляли свой ум работать в определенном направлении. Эта категория — «мне нужна информация для работы» — должна занимать примерно четверть вашего учебного времени.

О Что вызывает у вас любопытство на данный момент? Ваш

план обучения — это не просто метод, позволяющий добиваться выдающихся результатов на работе; это также способ интеллектуально, эмоционально и духовно развиваться. Обратите внимание на сферы жизни, на которые направлено ваше любопытство, и позвольте себе исследовать эти зоны своего интереса. Зачастую льющийся через край поток информации, которую нам необходимо обрабатывать день за днем, вытесняет из нашей жизни все свободное время, которое мы могли бы потратить на удовлетворение своего любопытства.

Включая области своего интереса в структуру учебного плана, вы выделяете время и внимание для изучения того, к чему испытываете тягу. Так вы развиваете свою способность исследовать более глубокие вопросы, которые возникают у вас относительно устройства окружающего мира.

Сфера ваших личных интересов может включать в себя как широкие предметные области (математика, физика, Древний Рим, война за независимость США), так и какие-то определенные навыки, которым вы хотели бы обучиться (кулинария, резьба по дереву или уход за садом). Занимайтесь этими вещами, если они увлекают вас, но не потому, что вы должны ими заниматься. Они — ваши запретные плоды, хотя, в принципе, тут нет ничего запретного. На самом деле эта категория должна занимать примерно половину времени в вашем плане обучения.