Криминалистика: теоретический курс

Результатом взаимодействия следователя, дознавателя с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, являются сведения о преступлении, лицах, их подготавливающих, совершающих или совершивших и скрывшихся от органов дознания и следствия. Вместе с тем, указанные сведения, полученные в ходе согласованных действий вышеназванных субъектов взаимодействия, носят ориентирующий, а не доказательственный характер, поскольку в соответствии со ст. 89 УПК РФ их использование в доказывании запрещается, если они не отвечают требованиям, предъявляемым к доказательствам уголовно-процессуальным законом.

Одной из процессуальных форм взаимодействия с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, является производство предварительного следствия следственной группой. В соответствии с ч. 2 ст. 163 УПК РФ в следственную группу могут быть включены должностные лица органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность.

Такая форма взаимодействия применяется в случаях расследования наиболее сложных и объемных уголовных дел, что обеспечивает большую оперативность в работе, согласованность действий, возможность осуществления тактических операций и т. д.

Помимо процессуальной формы взаимодействия следователя, дознавателя с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, на практике весьма распространена и непроцессуальная форма взаимодействия. Среди непроцессуальных форм взаимодействия рассматриваемых субъектов можно выделить такие, как:

совместное планирование следственных и оперативно-розыскных мероприятий;

совместное выдвижение следственных и оперативно-розыскных версий;

оперативный обмен информацией, позволяющий достичь высокий уровень информационной обеспеченности процесса взаимодействия;

участие в постоянно действующих следственно-оперативных группах и др.

Взаимодействие следователя, дознавателя со сведущими лицами экспертных учреждений. При расследовании преступлений несовершеннолетних следователь и дознаватель довольно часто сталкиваются с необходимостью применения специальных знаний. Рассматриваемое взаимодействие также осуществляется в процессуальной и непроцессуальной форме.

Процессуальная форма взаимодействия следователя, дознавателя при расследовании преступлений несовершеннолетних определяется следующими положениями уголовно-процессуального законодательства:

привлечение специалиста к участию в следственных действиях в целях оказания содействия в выявлении, фиксации и изъятии следов преступления (ст. ст. 168, 178 УПК РФ);

самостоятельное проведение некоторых процессуальных действий: например, освидетельствование лица другого пола (ст. 179 УПК РФ), проведение ревизий, документальных проверок при проведении доследственной проверки (ст. 144 УПК РФ) и т. д.;

получение заключения и показаний специалиста (п. 3.1. ч. 2 ст. 74 УПК РФ);

получение заключения и показаний эксперта (п. 3 ч. 2 ст. 74 УПК РФ).

Организация взаимодействия со сведущими лицами при их привлечении к производству следственного действия должна строиться с учетом руководящей роли следователя и дознавателя. От уровня и качества такого взаимодействия порой зависит полнота и эффективность следственного действия.

Следователь, дознаватель перед производством соответствующего следственного действия определяет конкретного привлекаемого специалиста, исходя из характера предполагаемого следственного действия и области специальных знаний, требуемых для достижения его целей и задач. Для этого следователь и дознаватель должны устанавливать рабочие контакты не только со сведущими лицами, но и руководителями соответствующих экспертных учреждений. Причем их взаимодействие должно носить постоянный характер, а не только осуществляться по конкретному уголовному делу.

Получение заключения и показаний специалиста как форма взаимодействия со следователем и дознавателем может потребоваться не только для решения традиционных вопросов, решение которых требует наличие специальных знаний, но и таких нетрадиционных, как: проведение рецензирования заключения эксперта, вызывающего сомнения в его достоверности, научной обоснованности и полноте, получение информации о личности несовершеннолетнего обвиняемого и т. д.

Взаимодействие следователя и дознавателя с экспертом начинается еще задолго до назначения судебной экспертизы. Но процессуальная ее форма приобретается с момента назначения судебной экспертизы. В таких случаях следователь и дознаватель взаимодействует с экспертом при решении следующих задач:

постановка вопросов перед экспертом;

участие в производстве судебной экспертизы;

назначение комплексной и комиссионной судебных экспертиз.

Наиболее сложной процессуальной формой взаимодействия следователя и дознавателя со сведущими лицами является назначение и производство комиссионных и комплексных судебных экспертиз.