Кукляндия

1-й этап — представление (проходит в одно занятие)

Для проведения занятия нужно приготовить настольную ширму, прикрепить к ней плоскостные декорации и приготовить пальчиковые куклы.

Дети входят в студию, здороваются с куклами (разных видов театра), которые ждут детей на полках в студии. Педагог звонит в колокольчик и говорит: «Дети, слышите? Звенит колокольчик — это он вас зовет в зрительный зал. Садитесь на стульчики, куклы вас ждут». Педагог снова звонит в колокольчик, пока дети рассаживаются на стульчики. Как только дети заняли свои места, педагог говорит: «Пока высадились, колокольчик пел вам песенку и ждал вас. А сейчас посмотрите, какая нарядная ширма перед вами, а за ширмой — маленькие артисты. Они хотят показать вам сказку. Сейчас прозвенит еще один звонок, и сказка начнется». Звонит в колокольчик третий раз.

Педагог: Чтобы занавес открылся, нужно его попросить, то есть похлопать в ладоши. А когда зрители хлопают, это называется — аплодисменты!

Дети аплодируют, педагог открывает занавес на ширме (верхний ярус).

Педагог: Занавес открывается, сказка начинается.

Педагог показывает с помощью пальчиковых кукол сказку, соответствующую возрасту детей (например, «Заюшкину избушку»).

2-й этап — подготовка (проводится в начале нескольких занятий)

Каждое упражнение нужно повторять по два-три раза. Эти упражнения можно предлагать как младшим, так и старшим дошкольникам. Задача педагога в том, чтобы научить ребенка ровно держать указательный палец правой и левой руки. Кроме того, важно научить детей двигать указательным пальцем в соответствии с текстом.

Упражнение «Ай-яй-яй»

Ай-яй-яй, ай-яй-яй, — покачать пальчиком из стороны в сторону

Ты малыш, не зевай. — погрозить указательным пальчиком

Ай-яй-яй, ай-яй-яй, — покачать пальчиком из стороны в сторону

Пальчик спрячь и не давай. — обхватить указательный пальчик пальцами другой руки

Упражнение «Иди сюда»

Иди сюда, — указательным пальчиком делать манящие движения

Тебя прошу. — указательным пальцем показать на кого-нибудь

Иди сюда, — указательным пальчиком делать манящие движения

Секрет скажу. — указательный палец приложить к губам

Упражнение «Приехала бабушка»

Приехала бабушка. — показать большой палец

Ее встретили мама, папа, дедушка и я. —показать по очереди другие четыре пальца Поцеловала ее мама, — указательный палец соприкасается с большим пальцем

Поцеловал ее папа, — средний палец соприкасается с большим пальцем

Поцеловал ее дедушка, — безымянный палец соприкасается с большим пальцем

Поцеловал ее и я, — мизинец соприкасается с большим пальцем

И мы все вместе. — все четыре пальца соприкасаются с большим пальцем

Упражнение «День рождения пальчика»

День рождения у меня! — указательный пальчик одной руки кланяется,

Приходите все, друзья! он именинник (остальные пальцы собраны в кулачок)

Здравствуй, пальчик, ты нас звал?

Ты нас в гости приглашал? — кланяются все пальчики другой руки

Здравствуйте, гости мои дорогие!

Здравствуйте, гости мои золотые! — указательный пальчик правой руки кланяется

Проходите, проходите! — указательный пальчик манит «гостей»

Отдохните, посидите, (пальцы левой руки)

Никуда не уходите. — указательный пальчик качается из стороны в сторону

А я к вам сейчас приду — вращается кисть руки

И вас всех повеселю. с «говорящим» указательным пальчиком

3-й этап — игра «Живые пальчики» (1—3 занятия)

На подушечках указательных пальчиков можно нарисовать фломастером точечки — глазки, носик и ротик. Пальчики ожили — они могут танцевать, разговаривать, петь.