Читаем Культура речи. Стилистика полностью

итог: подвести итог/итоги чего/чему

капитулировать перед кем-чем

капут кому-чему

карикатура чего/на кого-что

касаться кого-чего/до кого-чего

катастрофа чего/с чем

качать кого-что/чем

каюк кому кому

класть что куда (во что)/где

клеить что куда/где

клеймить кого чем

ковырять что/в чём

кодировать что

колотить – поколотить (‘ударять’) по чему/во что

командование чего/чем

командовать кем-чем/над кем-чем

командующий чем

комбинация чего/с чем

комментарий (комментарии) кого-чего/к чему

компенсация чего/за что

компенсировать что чем

компетентный в чём

конгениальный (конгениален) чему

конец чего/чему

конкурировать с кем-чем/в чём/на что

конкурс на что

коноводить кем

консультация кому

консультировать кого

консультироваться с кем/у кого

контрабанда чего/чем

контраст чего/с чем

контрастировать с чем

контроль за чем/над кем-чем/чего

конфисковать что у кого

кончить что/с чем/чем/на чём

кончиться чем/на чём

копия чего/с чего*

корить за что/чем

корм кому/для кого

короткий (короток) кому/для кого

корректировать что чем

косить (‘смотреть искоса’) что/ чем

красить что чем/во что

кровоизлияние куда/где

крутить что/чем

купить что/чего/за что/на что/ кому/для кого

курировать кого-что

курить что/чем

кухня: в/на кухню, в/на кухне

кучка: кучками, в кучки

Л

лазить куда/где

ласковый (ласков) с кем/к кому

лгать кому/на кого

легко кому/для кого

леденить что

лежать в/на

лекция о чём/по чему

ленивый (ленив) к чему/на что/в чём

лепетать что/о чём

лепить что/чем

лет чему

лечь куда (на что)/где

лидировать в чём

линия: линией, в линию

лить что

лихой на что

лицезреть кого-что

лицемерить перед кем

ложиться куда (на что)/где

локаутировать кого

лопнуть от чего/с чего

лузгать что

лущить что

льгота кому/для кого

льститься на кого-что кем-чем

любезный с кем/по отношению к кому

любоваться кем-чем/на кого-что

М

мазать что чем

макать что во что

малоприспособленный для чего/к чему

маневрировать кем-чем

манить чем/на что

манкировать чем кому

маркировать что

масса: массой (в)

мастер чего/на что

масть: (не) в масть, (не) к масти, (не) под масть

материал на что/для чего

матрицировать что

матч кого с чем/между кем-чем

маять кого

медлить с чем/чем

межевать что

мельчить что

мера чего/чему

меры чего/по чему

метать что/чем

мигать кому/и кого-что

милый (мил) с кем/кому-чему/для кого-чего

мирволить кому

много: по многу, по много

мобилизация на что/для чего

мобилизовать на что/для чего

молить о чём/чего/за кого

молиться кому-чему/на кого-что

молодить кого

молотить (‘ударять’) во что/по чему

монополия чего/на что

монумент кому/чего

мораторий на что

мостить что чем

мотать кого-что/чем

мотивировать что чем

мощность: мощностью

(в) мудрить над кем

мудровать над кем

мурыжить кого

мучиться над чем/с чем

мчать кого

мыслить что/о ком-чём

мытарить кого

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мифы и предания славян
Мифы и предания славян

Славяне чтили богов жизни и смерти, плодородия и небесных светил, огня, неба и войны; они верили, что духи живут повсюду, и приносили им кровавые и бескровные жертвы.К сожалению, славянская мифология зародилась в те времена, когда письменности еще не было, и никогда не была записана. Но кое-что удается восстановить по древним свидетельствам, устному народному творчеству, обрядам и народным верованиям.Славянская мифология всеобъемлюща – это не религия или эпос, это образ жизни. Она находит воплощение даже в быту – будь то обряды, ритуалы, культы или земледельческий календарь. Даже сейчас верования наших предков продолжают жить в образах, символике, ритуалах и в самом языке.Для широкого круга читателей.

Владислав Владимирович Артемов

Культурология / История / Религия, религиозная литература / Языкознание / Образование и наука
Современный русский язык. Графика и орфография
Современный русский язык. Графика и орфография

Книга является учебным пособием по разделу "Теория письма. Орфография" общего теоретического курса "Современный русский язык", читаемого на русских отделениях филологических факультетов университетов и педагогических вузов страны, и ориентируется на устоявшуюся программу по современному русскому языку. В пособии дается описание и теоретическое истолкование системы современного русского правописания. Интерпретируются принципы русской орфографии, освещаются также и предшествующие орфографии части письма, а именно алфавит и графика, поскольку орфография не существует сама по себе: она зависима от состава алфавита и законов графики. Все три части письма - алфавит, графика и орфография - в свою очередь зависят от звучащей речи, которую они и фиксируют в виде письменных знаков. Поэтому описание алфавита, графики и орфографии сопровождается фонетическими комментариями. Основная линия изложения идет с позиций Ленинградской школы [на основе фонологической концепции, представленной в книгах: Щерба Л. В. Русские гласные в качественном и количественном отношении. Л., 1983 (1-е изд. - Спб., 1912); Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979; Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., 1987; Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970; Бондарко Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л., 1981], но в сопоставительном ключе даются и трактовки другой школы. Самостоятельное значение имеют списки литературы, прилагаемые к основным разделам курса. Используя их, студенты смогут участвовать в обсуждении остродискуссионных вопросов теории и практики письма, а также шире развивать самостоятельную работу в плане научных исследований. Учебное пособие предназначено для студентов-русистов филологических факультетов университетов. Особое внимание в книге обращается на то, как тот или иной раздел курса отражается в действующих школьных учебниках.

В. Ф. Иванова

Учебники / Языкознание / Образование и наука
Четыре солнца
Четыре солнца

«Четыре солнца». Так я назвал книгу, которую написал больше 30 лет назад. Она до сих пор не издана, хотя были собраны рецензии виднейших учёных: лауреата Государственной премии М. Л. Гаспарова, автора учебника древнерусской литературы В. В. Кускова, председателя Всесоюзного общества книголюбов Е. И. Осетрова. Неодолимым препятствием стало то, что я слишком многих невольно обидел, решив проблему, над которой бились 200 лет, написали 3000 работ, — раскрыл стихосложение «Слова о полку Игореве». А они-то чего тогда стoят, за что получают зарплату? Находка восстанавливает повреждённый переписчиками текст, читаются «тёмные места», и открылось столько нового! Слышны даже интонации и произношение автора. Книга нужна каждому школьнику, студенту и всем, в ней сведения о Киевской Руси, о походе Игоря, сама поэма, перевод с разъяснениями.

Виктор Васильевич Жигунов , Виктор Жигунов

История / Литературоведение / Языкознание / Образование и наука