Читаем Культура речи. Стилистика полностью

запереть– кого-что куда (во что)/ где (в чём)/чем/на что

записывать – записать где (в чём, на чём)/куда (на что, во что) на кого/за кем/ кому

запить что чем

запихивать – запихать (запихнуть) что во что

заплатить за что/что

заповедать что

заподозрить кого в чём

заполнить что чем

заправить что чем

запрещение чего/на что

запросить что/чего/о чём

запрятать что куда/где

закупит. что/чем/что в кого-что

запутанность чего/в чём с чем

заражение чего/чем

заронить что куда (во что)/где (в ком– чём)

зарыть что куда/где

засадить что чем

заселить что кем

засесть куда/где

засеять что чем

заслонить кого-что кем-чем

заслуживать чего

заслужить что

заслушаться чего/чем

засмотреться на кого-что

заставить что чем

застлать что чем

засунуть что во что

засыпать – засыпать что/чего

затащить кого-что во что (куда)

заткнуть что чем

затмить кого чем

затоварить что/что чем

затоптать что во что

заточить кого куда/где

затратить что на что

затянуть (‘вовлечь’) кого во что

захватить что/чего

зацепить что/за что

зачаровать кого чем

зачерпнуть что/чего

зачислить кем/в кого

защита от кого-чего/против кого-чего

защитить кого-что от кого-чего

заявить что/о чём

заявление о чём/на что

злоба на кого-что/к кому-чему/ против кого-чего

знакомый (знаком) с чем/кому-чему

знаменательный (знаменателен) для кого чем

знаменовать что

знать что/о чём

И

изведать что

извериться в ком-чём/в кого-что

известный кому/для кого

извинить кого за что/кому что/ кого чем

извлечь что из чего изволить чего

изгладиться из/в памяти

изготовить что/чего

издергать кого чем

изменение (изменения) чего/в чём

изменник кого (чей)/кому

изобильный чем изобличать кого в чем

изображать собой, из себя

изойти чем

изолировать кого от кого-чего,

изощряться в чём

изумлённый (изумлён) чем

изумляться – изумиться чему

изъять что у кого/из чего

именовать кого-что кем-чем

имитировать кого-что

иммунитет к чему/против чего

импонировать кому-чему

импровизировать что

импульс к чему/для чего

имя кого-чего/кому-чему

инициатива чего/в чём

инкриминировать кому что

инкрустировать что чем

инспирировать кого-что

инструктировать кого

инструментовать что

инсценировать что

интегрировать что

интенсифицировать что

интервью кому/с чем

интервьюировать кого

интересный кому/для кого

интриговать кого/против кого

информировать кого-что/о чём

иронизировать над кем-чем

искать что/чего

исключая что/кого-чего

искупить что чем

искушённый в чём

испачкать что чем

испестрить что чем

испечь что/чего

испить чего/что

исполненный (исполнен) чего/Чем

исполнить (‘наполнить’) кого-что чем

использовать для чего/на что

испросить что

исследование чего/о чём

история кого-чего/о ком-чём/про кого-что

исходить от кого-чего/из чего

исчислить во что/чем

исчисляться чем/во что

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мифы и предания славян
Мифы и предания славян

Славяне чтили богов жизни и смерти, плодородия и небесных светил, огня, неба и войны; они верили, что духи живут повсюду, и приносили им кровавые и бескровные жертвы.К сожалению, славянская мифология зародилась в те времена, когда письменности еще не было, и никогда не была записана. Но кое-что удается восстановить по древним свидетельствам, устному народному творчеству, обрядам и народным верованиям.Славянская мифология всеобъемлюща – это не религия или эпос, это образ жизни. Она находит воплощение даже в быту – будь то обряды, ритуалы, культы или земледельческий календарь. Даже сейчас верования наших предков продолжают жить в образах, символике, ритуалах и в самом языке.Для широкого круга читателей.

Владислав Владимирович Артемов

Культурология / История / Религия, религиозная литература / Языкознание / Образование и наука
Современный русский язык. Графика и орфография
Современный русский язык. Графика и орфография

Книга является учебным пособием по разделу "Теория письма. Орфография" общего теоретического курса "Современный русский язык", читаемого на русских отделениях филологических факультетов университетов и педагогических вузов страны, и ориентируется на устоявшуюся программу по современному русскому языку. В пособии дается описание и теоретическое истолкование системы современного русского правописания. Интерпретируются принципы русской орфографии, освещаются также и предшествующие орфографии части письма, а именно алфавит и графика, поскольку орфография не существует сама по себе: она зависима от состава алфавита и законов графики. Все три части письма - алфавит, графика и орфография - в свою очередь зависят от звучащей речи, которую они и фиксируют в виде письменных знаков. Поэтому описание алфавита, графики и орфографии сопровождается фонетическими комментариями. Основная линия изложения идет с позиций Ленинградской школы [на основе фонологической концепции, представленной в книгах: Щерба Л. В. Русские гласные в качественном и количественном отношении. Л., 1983 (1-е изд. - Спб., 1912); Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979; Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., 1987; Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970; Бондарко Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л., 1981], но в сопоставительном ключе даются и трактовки другой школы. Самостоятельное значение имеют списки литературы, прилагаемые к основным разделам курса. Используя их, студенты смогут участвовать в обсуждении остродискуссионных вопросов теории и практики письма, а также шире развивать самостоятельную работу в плане научных исследований. Учебное пособие предназначено для студентов-русистов филологических факультетов университетов. Особое внимание в книге обращается на то, как тот или иной раздел курса отражается в действующих школьных учебниках.

В. Ф. Иванова

Учебники / Языкознание / Образование и наука
Четыре солнца
Четыре солнца

«Четыре солнца». Так я назвал книгу, которую написал больше 30 лет назад. Она до сих пор не издана, хотя были собраны рецензии виднейших учёных: лауреата Государственной премии М. Л. Гаспарова, автора учебника древнерусской литературы В. В. Кускова, председателя Всесоюзного общества книголюбов Е. И. Осетрова. Неодолимым препятствием стало то, что я слишком многих невольно обидел, решив проблему, над которой бились 200 лет, написали 3000 работ, — раскрыл стихосложение «Слова о полку Игореве». А они-то чего тогда стoят, за что получают зарплату? Находка восстанавливает повреждённый переписчиками текст, читаются «тёмные места», и открылось столько нового! Слышны даже интонации и произношение автора. Книга нужна каждому школьнику, студенту и всем, в ней сведения о Киевской Руси, о походе Игоря, сама поэма, перевод с разъяснениями.

Виктор Васильевич Жигунов , Виктор Жигунов

История / Литературоведение / Языкознание / Образование и наука