Читаем Культура речи. Стилистика полностью

дорога кого/к чему

дорогой (дорог) кому/для кого

досадовать на кого-что

досаждать – досадить кому чем

доставить кого-что/кого-чего

достать до чего/чего/что

достигать – достигнуть (достичь) чего/до чего

достойный кого-чего

доступный (доступен) кому-чему/ для кого-чего

досыпать – досыпать что/чего

драматизировать что

драпировать что чем

драться с кем-чем/ против кого-чего

дрожать за кого-что/над кем-чем

друг кого/кому

дублированный на что/на чём

думать что/о ком-чем/над чем/на кого

дым чего/от чего

Е, Ё

естественный для кого-чего

ёмкость: ёмкостью (в)

Ж

жадность к чему/на что/ до чего

жадный на что/ до чего/ к чему/ чего

жажда чего

жаждать чего

жалеть кого-что/чего/о ком-чём

жалкий чем/в чём

жалко (жаль) кого-что/кого-чего

жаловать кого чем/ кому что/ к кому

ждать чего/кого-что

желать чего/кого-что/кому/для кого

жертвовать – пожертвовать что/ чем

жить чем/на что

3

забавлять кого чем

забаллотировать кого

забаррикадировать что

забить что во что/что чем

заблагорассудиться кому

заболтать что во что

забрасывать – забросать кого-что чем

забросит» что куда (во что, за что, на что)

забрызгать кого-что чем

забыть что/о чём

завалить что чем

заведующий чем

заверить что/в чём %

завёртывать – завернуть кого-что во что

завершить что чем

завещать что чем

завидовать кому-чему

завтракать – позавтракать чем

завязать что/чем

заглотнуть что/чего

заглядеться на кого-что

заглянуть во что кому/к кому

загнать кого-что во что

загородить кого-что чем

загребать что/чем

загромоздить что чем

загружать – загрузить что/чем

задать что/чего

задвинуть что чем

задернуть что чем

задеть что/за что

задуматься над чем/о чём

заесть что чем

заинтересовать кого чем

заинтриговать кого чем

заискивать перед кем/у кого/в ком

зайтись от чего

закатать что во что

закидывать – закидать кого-что чем

закинуть что куда (во что, за что, на что)

закладывать – заложить что куда/ где

заклеить что чем заклеймить кого-что, чем

заключение: по заключении, по заключению

заключить кого-что во что/что чем

заколотить что чем

заколоть что чем

закон (законы) чего/о чём

закопать что куда/где

закрепить что чем/кого-что за кем-чем

закрыть кого-что чем

закусить чем/что чем/чего

закутаться во что/чем

залезть во что кому/к кому

залепить что чем

залечь куда/где

залить что чем

заложенный куда/где (в ком-чём)

заляпать что чем

замазать что чем

замарать что чем

замедлить что/с чем

заменять – заменить кого-что кем-чем

заметить что в чём/во что (‘орудие действия’)

замешать кого во что

замешаться куда/где

замещать – заместить кого кем-чем

замкнуться во что/в чём

замолвить слово (словечко) у кого/ перед кем/за кого/о ком

замуровать что где (в чём)

занять что/чего

запамятовать что/о чём

запасти что/чего

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мифы и предания славян
Мифы и предания славян

Славяне чтили богов жизни и смерти, плодородия и небесных светил, огня, неба и войны; они верили, что духи живут повсюду, и приносили им кровавые и бескровные жертвы.К сожалению, славянская мифология зародилась в те времена, когда письменности еще не было, и никогда не была записана. Но кое-что удается восстановить по древним свидетельствам, устному народному творчеству, обрядам и народным верованиям.Славянская мифология всеобъемлюща – это не религия или эпос, это образ жизни. Она находит воплощение даже в быту – будь то обряды, ритуалы, культы или земледельческий календарь. Даже сейчас верования наших предков продолжают жить в образах, символике, ритуалах и в самом языке.Для широкого круга читателей.

Владислав Владимирович Артемов

Культурология / История / Религия, религиозная литература / Языкознание / Образование и наука
Современный русский язык. Графика и орфография
Современный русский язык. Графика и орфография

Книга является учебным пособием по разделу "Теория письма. Орфография" общего теоретического курса "Современный русский язык", читаемого на русских отделениях филологических факультетов университетов и педагогических вузов страны, и ориентируется на устоявшуюся программу по современному русскому языку. В пособии дается описание и теоретическое истолкование системы современного русского правописания. Интерпретируются принципы русской орфографии, освещаются также и предшествующие орфографии части письма, а именно алфавит и графика, поскольку орфография не существует сама по себе: она зависима от состава алфавита и законов графики. Все три части письма - алфавит, графика и орфография - в свою очередь зависят от звучащей речи, которую они и фиксируют в виде письменных знаков. Поэтому описание алфавита, графики и орфографии сопровождается фонетическими комментариями. Основная линия изложения идет с позиций Ленинградской школы [на основе фонологической концепции, представленной в книгах: Щерба Л. В. Русские гласные в качественном и количественном отношении. Л., 1983 (1-е изд. - Спб., 1912); Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979; Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., 1987; Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970; Бондарко Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л., 1981], но в сопоставительном ключе даются и трактовки другой школы. Самостоятельное значение имеют списки литературы, прилагаемые к основным разделам курса. Используя их, студенты смогут участвовать в обсуждении остродискуссионных вопросов теории и практики письма, а также шире развивать самостоятельную работу в плане научных исследований. Учебное пособие предназначено для студентов-русистов филологических факультетов университетов. Особое внимание в книге обращается на то, как тот или иной раздел курса отражается в действующих школьных учебниках.

В. Ф. Иванова

Учебники / Языкознание / Образование и наука
Четыре солнца
Четыре солнца

«Четыре солнца». Так я назвал книгу, которую написал больше 30 лет назад. Она до сих пор не издана, хотя были собраны рецензии виднейших учёных: лауреата Государственной премии М. Л. Гаспарова, автора учебника древнерусской литературы В. В. Кускова, председателя Всесоюзного общества книголюбов Е. И. Осетрова. Неодолимым препятствием стало то, что я слишком многих невольно обидел, решив проблему, над которой бились 200 лет, написали 3000 работ, — раскрыл стихосложение «Слова о полку Игореве». А они-то чего тогда стoят, за что получают зарплату? Находка восстанавливает повреждённый переписчиками текст, читаются «тёмные места», и открылось столько нового! Слышны даже интонации и произношение автора. Книга нужна каждому школьнику, студенту и всем, в ней сведения о Киевской Руси, о походе Игоря, сама поэма, перевод с разъяснениями.

Виктор Васильевич Жигунов , Виктор Жигунов

История / Литературоведение / Языкознание / Образование и наука