- Но почему вы не пришли к нему так же, как ко мне? Вы, или другие такие же? Звездочёты? - с неожиданной силой, почти с негодованием воскликнул Артур. - Почему вы позволяете звёздам тускнеть?
- Потому что нас гораздо меньше, чем звёзд. Не все их мы можем вовремя разглядеть. Не ко всем успеваем прийти.
- Хотите сказать, мне повезло?
- Хочу сказать, у тебя чуть больше выбора и шансов, чем у многих других.
- Ясно. То есть, нет, мне ещё не всё ясно. Вы так об этой "звёздной магии" говорите, словно она очень важна. Для многих, для всех... Но разве воображение человека важно не только для него одного? Нет, я, конечно, понимаю - приятно смотреть на красивую картину, читать интересные истории... Но всё-таки... - Артур запнулся. Ему было трудно - но не потому, что не находились нужные слова. Трудно было вслух высказывать мысли, которых прежде не открывал никому. - Когда ты что-то придумываешь - придумываешь для себя. Может, и хочешь показать кому-то, как этот художник хотел показать людям свои картины. Но в первую очередь всё равно для себя...
- Ты по своему опыту говоришь?
Артур потупил взгляд. Но потом справился со своей обычной скрытностью, с нежеланием посвящать постороннего в свои тайны - да, ведь и у него они есть, свои тайны. Как бы много ни узнал о нём Максимилиан с помощью магии или чего-то ещё, абсолютно всего он не знает. Иначе не задавал бы вопросов.
- Да, по своему опыту, - с усилием выговаривая каждое слово, произнёс он. - У меня, знаете... в школе не всё ладно. Не с уроками, с другими ребятами.
"Не всё ладно" - мягко сказано. "Не всё ладно" было раньше, когда одноклассники из-за необщительности, неприветливости и привычки носить одежду мрачных цветов Артура считали его странным и, бывало, дразнили "чокнутым", но, в общем-то, не сильно доставали. А в конце прошлого учебного года всё окончательно пошло наперекосяк. Началось со ссоры - на физкультуре один из мальчишек то ли нарочно, то ли случайно попал в Артура баскетбольным мячом. Было больно. Артур не стерпел и обозвал одноклассника - правда, не очень обидно. Тот в долгу не остался и ответил - уже гораздо обиднее. Слово за слово - перепалка переросла в драку, в которой тот мальчишка быстро одержал победу. Но всё было бы ничего, если бы по глупости Артур не проболтался о происшествии Альке. Сестра ужасно разозлилась - и пошла мстить. И поставила под глаз однокласснику бората здоровенный фингал.
После этого для Артура школьная жизнь стала невыносимой. Ну ещё бы - он наябедничал, и за него вступилась девчонка, сестра, да к тому же младшая. Целый месяц ребята в классе с ним не разговаривали, игнорировали, как будто его не было рядом. Потом понемногу снова стали замечать - но при этом как бы делали большое одолжение. История с баскетбольным мячом и синяком навсегда отделила Артура от них. Они стали "класс", большинство, а он - одиночка, которого не только можно презирать, а нельзя не презирать. За лето это ничуть не забылось, и в новом учебном году лучше, чем в прошлом, не стало.
На Альку за её излишнее рвение Артур сначала сердился. Ну не могла, что ли, как положено девчонке, поахать, посочувствовать - и всё? Обязательно было в драку лезть? Но потом злиться перестал. Она ведь из лучших побуждений... Такой уж характер. Самому молчать надо было, не болтать.
- Мир, который придумываю - это такое место, куда я могу сбежать, - сказал Артур. - Где мне удобнее, чем в обычной жизни. Вот и всё.
- Нет, не всё, - возразил Максимилиан. - Пусть поначалу ты придумываешь для себя. Но есть тут и кое-что ещё.
- И что же?
- Возможность придумать что-то такое, что будет больше, чем просто выдумкой, "миром для бегства". Будет полезно не только для тебя, но и для других людей. Чем-то им поможет.
- Разве им это нужно?
- Ты сам поймёшь, Артур. Если не против послушать ещё одну историю.
Артур кивнул в знак того, что готов слушать. Разговаривать с Максимилианом интересно - так почему быть против?
5. Поэт и музыкант
- Она подлинн