Читаем Лидер новой эпохи 1- 2 полностью

На этом мы завершаем обсуждение наставлений, данных «Махабхарате» Бхишмадевой царю Юдхиштхире. Сам Кришна благословил Бхишму произнести эти наставления ради блага всего мира. Их ценность выходит далеко за рамки той конкретной ситуации, в которой они были даны, точно так же, как «Бхагавад-гита» - беседа Арджуны с Кришной, происходившая на поле битвы, - - предназначена для просвещения всего мира. Наставления Бхишмадевы - одно из древнейших известных человечеству учений о руководстве - не утратили своей ценности и сегодня.

В контексте нашего обсуждения учения Бхишмадевы открывается интересный взгляд на духовную парадигму. Мы можем понять, как взаимодействовать с материальной энергией, не попадая к ней в ловушку и, в то же время, не находясь в неведении относительно нашего реального положения. Изучив эту беседу, мы поймем, как можно избавиться от материальной обусловленности. Поэтому некоторые последователи Вед считают, что идеи Бхишмадевы могут оказаться для нас более ценными, чем идеи крупнейших современных мыслителей, изложенные в бестселлерах и прозвучавшие на семинарах. Причина этого проста: слова Бхишмадевы были одобрены Самим Кришной. Итак, встав на путь поиска совершенного руководства, примите во внимание эти важнейшие наставления. Тогда вы обнаружите, что ваша деятельность в роли видящего цель лидера-слуги уже началась, а в духовном измерении вашей жизни раскрылись новые перспективы.


Часть 2: КОНЦЕПЦИЯ ЛИДЕРА-СЛУГИ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ



«Самое главное в человеческой жизни - стремление к нравственным поступкам. От этого зависит наше внутреннее равновесие и даже само наше существование. Только нравственные поступки придают красоту и достоинство нашей жизни».

Альберт Эйнштейн


Лидер новой эпохи



ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, КАСАЮЩИЕСЯ ПРАВЛЕНИЯ ЦАРЯ ПРИТХУ



В этом разделе рассказывается о правлении царя Притху, божественного монарха и образцового лидера-слуги, история которого приводится в «Шримад-Бхагаватам», одном из древнейших писаний Индии. Изучение жизни этого благородного царя поможет нам усвоить много полезных идей, содержащихся в древней мудрости, и вдохновит использовать эти вечные истины для осуществления наших целей и задач. Для этого вам не обязательно быть знакомыми с самими древними текстами; тем не менее, я надеюсь, что наше обсуждение побудит читателя в дальнейшем самостоятельно обратиться к изучению жизнеописаний Бхишмы и царя Притху.


ОБЩЕСТВО САМО ПОРОЖДАЕТ СВОИХ ЛИДЕРОВ



Вопрос: В наше время большинство людей предпочитает монархии демократию, и главным образом потому, что у монархов есть склонность злоупотреблять своим положением. Они перестают заботиться о своих гражданах и не прислушиваются к советам брахманов. «Демократия» буквально означает «власть народа»; то есть избранник народа занимает пост руководителя. В результате происходит одно из двух: либо лидер вынужден прийти к «общему знаменателю» с людьми, чтобы получить их голоса, либо благодаря предвыборной кампании хорошие лидеры повышают уровень своих избирателей. Что вы об этом думаете?

Ответ: Люди должны научиться распознавать истинных лидеров. В противном случае во время выборов они будут руководствоваться неверными критериями и станут поддерживать не тех лидеров, которые способны удовлетворить их подлинные физические, эмоциональные и духовные потребности, а тех, кто обещает исполнить желания их чувств.

Общество само порождает своих лидеров. Если люди не способны отличить хорошее руководство от плохого, среди них не смогут появиться действительно хорошие лидеры. Более того, лидеры, порожденные таким обществом, будут лишены личностной целостности, и интересовать их будет только сохранение собственной популярности и удовлетворение своих чувств.

Чтобы продолжить наше обсуждение правления этих двух выдающихся ведических царей, крайне важно четко определить, что делает человека настоящим лидером.


ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЛИДЕРОМ?



В 90-х годах общество вкладывало огромные средства в исследования вопросов менеджмента и руководства. И хотя менеджеров можно встретить на каждом шагу, подлинные лидеры - - большая редкость. Менеджеры используют людей для достижения определенных целей, лидеры же достигают определенных целей ради блага людей. Менеджеры зачастую руководят из тыла. Они изучают, что пользуется популярностью, что считается политически правильным, что поможет им повысить свой статус и, самое главное, что даст им возможность увеличить свои доходы. Менеджеры, как правило, являются оппортунистами и утилитаристами.

В отличие от них, истинные лидеры всегда в авангарде. У них есть четыре отличительных черты:


Характер;


Перейти на страницу:

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей