Лидер у доски. Для тех, кто не хочет учить и учиться

Наконец, самое ужасное препятствие, мешающее постоянному обучению – уверенность в собственном совершенстве. Если человек считает, что он идеален, то о каком постоянном самосовершенствовании может идти речь?

Не всегда неоправданная самоуверенность принимает такие явные формы, что начинает бросаться в глаза. Человек согласен с тем, что необходимо постоянно совершенствоваться, но в своем-то деле он мастер, так что лучше вместо чтения книг он пойдет совершенствовать свою фигуру в спортивном зале. К слову, этим тоже надо заниматься, но не вместо учебы, а вместе с ней.

Уверен, что все мы сталкивались с людьми, уверенными, что они достигли вершины в своей профессии. Причем во всех слоях общества – профессор тут ничем не отличается от сантехника.

Как-то раз я проводил собеседование с претендентом на высокую должность и между делом сказал, что у нас принято постоянно учиться. Совершенно неожиданно человек буквально «заискрил». У него нет никакой необходимости учиться, сообщил он. Эти дохлые рыбы не способны сказать ему ничего нового. Он сам им может лекции читать. А если я сомневаюсь в его компетенциях, то зачем трачу его ценное время на этот разговор? Мне оставалось только с ним согласиться и извиниться за напрасно потраченное время.

Как справиться с этой проблемой?

Обычно, если человек нуждается в указании на его несовершенство, жизнь сама находит способ все ему объяснить. К сожалению, на его же собственном примере. Если корона на голове мешает смотреть под ноги, неотвратимое падение в грязь бывает очень поучительным. Так что, выходя из дома, не забудьте посмотреть в зеркало и проверить, сняли ли вы корону.

Когда, несмотря на все препятствия, человек наконец принимает неизбежное, ему остается только приступить к формированию собственной траектории индивидуального развития.

10. Траектория индивидуального развития

Начало

Вопрос о том, как правильно построить траекторию индивидуального развития, мне задают чаще всего. В той или иной форме он возникает у каждого человека, планирующего заниматься самосовершенствованием, даже если он не знает таких слов.

Педагоги часто используют понятие «индивидуальная образовательная траектория», но этот термин применяется в основном для описания подхода к обучению детей с особенными потребностями, а поскольку мы здесь обсуждаем обучение взрослых людей, для которых персональный подход скорее норма, понятие «траектория индивидуального развития» (далее – ТИР) представляется более правильным.

Самосовершенствование, чтобы приносить пользу, должно быть целенаправленным. Им можно и нужно управлять. В противном случае есть риск оказаться в положении героини «Доктора Но» Хани Райдер, прочитавшей энциклопедию от «А» до середины «T» и считавшей себя очень знающей. Прежде чем начинать заниматься, требуется составить план, определить контрольные точки, установить цели и сроки их достижения.

Определение конечной цели

Построение ТИР надо начинать с определения текущего состояния и конечной цели. Не понимая, откуда начинается движение, траекторию не построишь. Как верно заметил Чеширский Кот, если не знать, куда ты хочешь попасть, не важно, куда идти. Это, конечно, прибавляет свободы движения, но делает процесс бессмысленным. Так что, если надо прочертить маршрут, без отправной точки и точки назначения не обойтись.

Конечная цель в каждом отдельном случае своя, и только сам человек может решить, чего он хочет добиться. Многое зависит от этапа развития, на котором он находится, от масштаба проблем, которые он хочет решить. Так, например, ко мне на менторинг пришел человек, который хотел расширить представительство своей компании на рынке. На вопрос «Зачем?» я получил многословный, но не слишком содержательный ответ, который сводился к тому, что чем большую часть рынка занимает компания, тем выше прибыль, а прибыль – это хорошо.

Надо признать, что последнее утверждение – абсолютно справедливо. Никто в здравом уме не станет спорить с тем, что прибыль – это хорошо (если только это не противоречит религиозным убеждениям, а в стране не введен прогрессивный налог на манер французского).