Читаем Любимые анекдоты о главном. От чего бывают дети? полностью

– Так не будешь же ты ходить в сапогах без каблуков! – сказал малыш, демонстрируя маме оторванный каблук.

* * *

В школе учительница расспрашивает своих первоклашек о том, кем они станут, когда вырастут:

– Сидоров, кем ты хочешь стать?

– Летчиком.

– Молодец, Сидоров. Петров, а ты кем станешь?

– Космонавтом.

– Очень интересно, Петров. А ты, Иванов?

– Я еще не знаю.

– Ну подумай чуть-чуть.

– Не знаю.

– Может быть, ты хочешь делать то, что делает твой отец?

– А я и не знал, что пить и материться – это профессия.

* * *

Мама Светки жалуется маме Васи:

– Ваш Васенька ударил мою Светочку детской лопаточкой.

Мама Васи обращается к своему сыну:

– Зачем же ты ударил Свету лопаткой? Разве тебе не было ее жалко?

– Конечно, было. Она была такая хорошая, такая красивая. Ты сможешь купить мне такую же красивую лопатку?

* * *

Воспитательница сказала Васиной маме, что ее трехлетний сын Вася украл у мальчика Пети машинку и спрятал ее. Но теперь машинку нашли, она была запрятана Васей в шкафчик. Мама Васи обещала серьезно поговорить с сыном. Вечером она начала свой разговор:

– Васенька, мне сказали, что ты украл машину у Пети. Разве так можно делать?

Васенька молчит.

– Васенька, ты украл машинку! Ты думал, никто об этом не узнает? Машинку же нашли в твоем шкафу.

– Не повезло! – сказал с досадой Вася. – Нужно было в другое место прятать.

* * *

Мама ругает свою пятилетнюю дочь за то, что она ушла играть в другой двор и не сказала об этом бабушке, которая сидела на скамеечке.

– Как ты могла не попросить разрешения у бабушки?

– Мама, я оглухела! Мне показалось, что бабушка сказала мне: «Поиграй с ребятами в другом дворе».

* * *

Маленький мальчик приходит домой из детского сада и задает маме такой вопрос:

– Что такое а борт?

Мама не хотела ничего говорить, но потом вспомнила о том, что психологи советуют говорить ребенку правду. И вот мамочка рассказала своему ребенку, что такое аборт. А после этого спросила:

– А от кого ты услышал это слово?

– А нам воспитательница читала стихотворение, а там встретилось это слово: «А волны бились о борт корабля…»

* * *

Мамочка хочет сделать красивую фотографию своей трехлетней дочки и мужа.

– Настенька, доченька, давай сделаем красивую фотографию. Прислони свой носик к папиному носику, тогда у нас получится красивая фотография. Ты же хочешь красивую фотографию?

– Хочу. Только давай я прислоню свой носик к твоему носику.

* * *

– Вовочка, – обращается мама к своему четырехлетнему сыну, – почему на стуле лежит поломанный вентилятор?

– Это же не вентилятор, мамочка.

– А что же?

– Это запасные части к пропеллеру Карлсона!

* * *

Мама уехала в командировку и оставила дочку с папой. В первый же день маминого отсутствия папа проспал. Они позавтракать не успели. Папа на работу опаздывает, а дочку еще в школу завести нужно. Только вот папа забыл спросить у мамы, в какую именно школу. Зашли они в одну школу, в другую. И тут слышит папа, что доченька его тяжело так вздыхает.

– Ну что ты, доченька, не расстраивайся так, ты же у меня большая девочка.

– Просто в садике, наверное, уже завтрак начался.

* * *

– Папа, папа, я знаю, на сколько хватает тюбика зубной пасты!

– На сколько?

– На всю кухню и полкоридора!

* * *

Отец возвращается с работы, а дома только ребенок, жены нет.

– А где мама, сыночек?

– А она с тобой в прятки играет: как только она твою машину увидела в окошко, так она сразу с дядей из дома и вышла.

* * *

Папочка пришел домой с любовницей. А дома его маленький сын. Что делать? Подходит он к сыну и говорит:

– Сынок, давай с тобой в прятки играть: ты здесь поиграй, мультики посмотри, а как все мультики пересмотришь, иди меня искать.

– Нет, не будем в прятки играть. Ты меня все время обманываешь. Прячешься ты один как будто, а потом оказывается, что еще надо ту тетю искать, которую ты с собой приводишь.

* * *

Молодые родители уговаривают своего трехлетнего сына пойти с ними в гости:

– Ну пойдем с нами, сыночек. Там и тетя Валя своих деток приведет, и тетя Таня.

Малыш, вздыхая:

– Ну а девочки там будут?

* * *

– Мамочка, – обращается трехлетняя девочка к маме, – купи папе новые ботинки.

– У него есть ботинки, Леночка, и они почти новые.

– Но они такие грязные!

* * *

Жена привела в дом любовника. В три часа ночи раздается грохот: жена с любовником в порыве страсти свалились с кровати. В комнату вбегает маленький мальчик и говорит:

– Ну что, не спится вам без папки?

* * *

Мама уходит в гости и оставляет сына с папой. Сынишка хнычет.

– Ну что ты так расстраиваешься? Папа с тобой поиграет.

– Знаю я, как он поиграет: соберет все машины и скажет, что их все нужно на ремонт поставить, а потом всех моих солдатиков вместе со мной поведет телевизор смотреть, то есть в кинотеатр.

* * *

Уставшая мама пришла с работы. Маленький сын смотрит на нее широко раскрытыми глазами. Мама пытается пошутить:

– Я что, постарела?

– Да нет, ты выглядишь, как молодая. Как ведьма молодая.

* * *

– Мама, а вон у того дяденьки в детстве, наверное, мамы не было.

– Почему ты так думаешь?

– А его в детстве некому было воспитывать, так вот он и писает у забора и не знает, что в туалет нужно зайти.

* * *
Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский шутя. Английские и американские анекдоты для начального чтения
Английский шутя. Английские и американские анекдоты для начального чтения

«Английский шутя» включает в себя около двухсот английских и американских анекдотов, текст которых не подвергся никакому упрощению и, таким образом, содержит большое количество широко употребляющейся лексики и множество разговорных оборотов современного английского языка.Книга адаптирована для осваивающих язык следующим образом: каждый анекдот повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала текст с подсказками, а затем тот же анекдот — без подсказок. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки. Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Это книга избавит вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Книга рассчитана на совершеннолетнего читателя.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Илья Михайлович Франк

Юмор / Анекдоты / Языкознание / Образование и наука