Читаем Логопедические скороговорки и считалки полностью

На морском дне густо Выросла капуста. Но капуста не простая, А зеленая, морская.Сидит сокол в гнезде, а около — Соколята этого сокола. Соколята, смирно сидите, Со скалы вниз не соскользните.В синей миске суп для киски. Села киска возле миски И спросила: «Где сосиски?» Нет сосисок в синей миске.Мастерит столяр сундук, Раздается звонкий стук. Стук-стук-стук! Столяр стучит, Он сундук свой мастерит.Достает из сумки Стас Пастилу и сладкий квас. Сладким квасом с пастилой Угостит Стас нас с тобой.Я сам смородину принес, Сварил смородиновый морс. Морс из смородины сварил, Морскую свинку угостил.Словно капельки стекла, По сосне смола текла. Капли соком были — На стволе застыли.Осоку ослик Косою косит. На осоке — роса. Затупилась коса.Спал в реке усатый сом, Видел сом десятый сон. Он во сне в лесу бродил, Стрекозу сачком ловил.Снег идет всё воскресенье. Взял с собою санки Сеня. Снег искрится, серебрится, Сеня с горки быстро мчится.Я из сада плод принес: Спелый, сладкий абрикос. Абрикос принес сестре, Мама сварит ей пюре.Две сосульки смотрят вниз, Зацепились за карниз:— Нам висеть, соседка, сколько?— До весны осталось только.


Со стола слон взял солонку, Показал ее слоненку:— Это соль. — Посолим солью — Суп с зеленою фасолью.

Сова советует сове:— Спи, соседка, на софе. — На софе так сладко спится, — О совятах сон приснится.«Пестренькая сойка, О весне мне спой-ка, — Просит заинька косой.— Спой мне песню, сойка, спой!»


Страусы строят гнезда в сторонке. Странными смотрятся эти постройки. Ямы в песке роют быстро и просто Стройные птицы высокого роста.В лесу лиса под сосёнкой Стелила постель лисёнку. Из листьев постель для сына, А листья слетели с осины.
Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

А. И. Сурыгин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей