Читаем Логопедические скороговорки и считалки полностью

Раз — играет карапуз. Два — в порту огромный груз. Три — раскрасим мандарины. На четыре — нектарины. Пять — на карте города. Шесть — ракита у пруда. Семь — ныряет в прорубь морж. Восемь — пёк кондитер корж. Девять — бросим вверх шары. Десять — ночь конец игры.Раз — прядёт старушка пряжу. Два — трубу я краской крашу. Три — бредёт к реке рыбак. На четыре — в речке рак. Пять — на скатерти графин. Шесть — в графине розмарин. Семь — в коробке барабан. Восемь — прыгает баран. Девять — кружит мошкара. Десять — курам спать пора.

ЧАСТЬ 3 Скороговоркидл я автоматизации звуков

СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ «с»,«сь»

У Сони и Сани синие сани.Слава съел салат капустный, Был салат капустный вкусный.Пёс Барбос совсем раскис, Дам ему ирис «Кис-кис».Посмотри :велосипед На песке оставил след.В киоске Стас Пил кислый квас.На скатерти — миска. А в миске — редиска.В высокой осоке Стрекочут сороки. Стрекочут тараторки Свои скороговорки.Сидел сугроб в лесу на пне И грустно думал о весне: — Весна наступит, а весной Сугроб становится водой.Сыплет, сыплет снег с небес. Спит под снегом зимний лес. Сонный сад в снегу стоит. Сад под снегом тоже спит.В степи сурок Свистит в свисток. Сурок не спит, В свисток свистит.Я в саду, под старой сливой, Наступил на куст крапивы. Зарыдать сперва хотел, Стиснул зубы и ... стерпел.Серая гусыня Заботится о сыне. Спит гусенок сладким сном У гусыни под крылом.Снегопад, снегопад! Доставайте снегокат. И с высоких гор спускайтесь, С удовольствием катайтесь!
Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

А. И. Сурыгин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей