Читаем Логопедические скороговорки и считалки полностью

Чайки кричат, Собачки рычат, Коровки мычат. А рыбки?.. Молчат.Тучки очень скучные, Потому что тучные. Когда плачут тучи, Тучам чуть-чуть лучше.Речка в лодочке качала Мальчугана у причала. Зацепился на крючок Рыбачку речной бычок.Ел чернику грач с утра — Стал черней, чем был вчера. Черных ягод грач поел — Чрезвычайно почернел.Черепаху учит мальчик:— Перепрыгни через пальчик. — Черепаха отвечает:— Черепаший дом мешает.Четверть часа черный кот Чистит черненький живот. Чистит чистым язычком И мурлыча и молчком.В черничнике ест птичка Черничку за черничкой. Щебечет часто птичка: «Чудесная черничка!»— Ручеек, ручеек. — Почему вчера не тёк?— Отдохнул чуть-чуть вчера, — Нынче к речке течь пора.Очень хочет паучок Прочных ниточек моток.— Для чего такая нить?— Паутинку починить.На щечках у Ванюшки Вышли конопушки. Рыженькие точки Облепили щечки.Нет чудеснее рубашек, Чем рубашки черепашек. Очень прочные рубашки Чинно носят черепашки.Черные тучки над дачами плыли, Дачники по воду к речке ходили.— Можете дачникам, тучки, помочь?— Грядки на дачах полить мы не прочь.Четыре чудных черепашки Налили чай в четыре чашки. Черепашатам черепашки Налили чаю по полчашки.Пишет ручкой Галочка Черточки и палочки, Точечки, крючочки, Петельки, кружочки.Есть у бабочки шесть дочек. Сели дочки на листочек. Эти бабочкины дочки Точат чудные листочки.О чем-то на причале Нам чайки прокричали. Мы чаек не поймем:— Кричите вы о чем?— Где ночует червячок?— В куче веточек прилег, — Ночничок включил поярче, — И ночует, как на даче.Печет Фомич В печи кулич. Кулич допечет, К внучатам пойдет.Ученая квочка Шагает по кочкам. А дальше овечка Идет по дощечке.Хочет печка вкусно печь, Хочет речка быстро течь. Хочет тихо падать снег. Хочет счастья человек.Отчего у кочерги Нет еще одной ноги? Оттого что кочережки От рожденья одноножки.По тонким паутинкам четыре паучка Спешат, надев ботинки на тонких каблучках Четыре паучонка спешат за паучками По тонким паутинкам в ботинках с каблучкамиПлещет в ванночке водичка. Мальчугану моем личико. Трем коленочки и щечки, Плечи, ручки, локоточки.Зачерпнула цапля чашкой Чай целебный из ромашки. Целый чан у цапли чая. Цапля-врач больных встречает.Мяч скучал на чердаке. Мячик ищут в сундуке. Тщетно ищут мячик Девочка и мальчик.На соседа, на грача, Накричал грач сгоряча. Грач кричал, грач горячился... А сосед не огорчился.

ШИПЯЩИЙ ЗВУК щ

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

А. И. Сурыгин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей