Мальчики есть мальчики. Как помочь сыну стать настоящим мужчиной

Некоторым мальчикам повезло меньше, чем Сэму: родители не вступились за них в нужную минуту, и это сбило их с правильного пути. Антрополог Пегги Сендей из Университета штата Пенсильвания заметила, что изнасилование — социокультурное явление, которое чаще всего происходит при определенных условиях. Когда в компании мальчиков продвигаются радикальные идеалы мужественности, включая враждебное отношение к женщинам, эта компания становится группой «потенциальных насильников»²². В таких условиях излишняя приверженность идеалам мужественности и сексуальным представлениям, рассматривающим женщину лишь как предмет вожделения, являют собой крайне опасное сочетание. Психолог Нил Маламут из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе разработал шкалу, с помощью которой можно оценить склонность мужчины к изнасилованию, и получил пугающие результаты: треть юношей студенческого возраста признались, что они бы изнасиловали женщину, если бы «их точно никто не поймал и не наказал»²³.

Однако в мальчике вряд ли разовьется враждебность к женщинам, если он будет привязан к семье. Близкие отношения с родителями оберегают от проявлений бесчеловечного, агрессивного и деструктивного поведения, воспеваемого в помешанных на мужественности культурах. Преувеличенные идеалы мужественности легко взрастить на подготовленной семьей и сверстниками еще в раннем возрасте почве. Становясь старше, такие мальчики отстраняются от родителей и воспринимают компанию товарищей как семью, где роль валюты играет «уважение».

Университетские братства сейчас как никогда популярны: каждый шестой юноша, учащийся в колледже на дневном отделении, — пример того, что слово «братство» совершенно изменило значение. Согласно исследованиям в области здравоохранения, 86 % молодых людей, живущих в общежитиях, участвуют в попойках в два раза чаще других студентов²⁴. Сравнив количество сексуальных домогательств со стороны юношей до и после того, как они присоединились к братству, один исследователь обнаружил, мужчины в три раза чаще занимались харрасментом после посвящения. В выпуске журнала «Time» 2014 года писательница Джессика Беннетт спросила: «Что, по-вашему, может произойти в компании, в которой женщин воспринимают словно чужаков, товар или, хуже того, жертву и где правила устанавливают мужчины? Не стоит удивляться, в итоге получится настоящая мужская компания — и на самом деле самим мужчинам она будет не так уж и по душе»²⁵.

Членство в таких группах заставляет юношу разрываться между истинным представлением о себе и тем, каким его видит «братство». Большинство мальчиков сдаются давлению компании и, подчинившись, даже теряют себя, совсем как Сэм. Но, подобно Сэму, им могут помочь отношения с родителями: напомнив о самых важных человеческих ценностях, они укажут ему путь прочь от пагубных правил компании.

Воспитывая мальчиков, необходимо учить их отваге. Поддерживая убеждения мальчика и подпитывая его сопротивление, вы поможете ему противостоять давлению стереотипов о мужчинах. То, как мальчик справляется с проблемами в компании, определяет его дальнейшую жизнь.

Что могут сделать родители и учителя

Когда мальчик вольется в компанию сверстников, родители и учителя в первую очередь должны вспомнить выражение: «Чтобы найти друга, научись дружить». Чтобы мальчик умел дружить, его необходимо научить заботиться, доверять, делиться и идти на компромиссы. В самом начале дружбы мальчик опирается на принципы, усвоенные в семье. Поэтому самые первые отношения с родителями, учителями, братьями и сестрами определяют, как мальчик будет общаться с людьми в дальнейшем. Мальчики, уверенные в своей небезразличности кому-то, уверенно выказывают симпатию к людям. Им проще проявлять щедрость, работать по очереди и интересоваться жизнью друзей. Они умеют отказывать, если чья-то просьба не соответствует их принципам.

Некоторые исследования подтверждают, что узы, связывающие мальчика с матерью, определяют его доброту к окружающим. Матери не только помогают сыновьям противостоять стереотипным представлениям о безэмоциональных мужчинах. От контакта с мамой зависит, как мальчик, став подростком, будет относиться к своим друзьям. Ниобе Уэй пишет: «У мальчиков, у которых наблюдалось развитие в отношениях с матерью с шестого по восьмой класс, обычно также наблюдалось развитие навыков сопротивления традиционным представлениям о мужчинах в процессе дружбы»²⁶.