Читаем Маленькое привидение из дверного замка полностью

Он влетел в класс в самый последний момент.

Следующим уроком была математика.

Господин Ампермайер повернулся к доске.

– Сейчас проверим, кто лучше всех умеет складывать в уме, – сказал он и написал мелом: «17 + 25 + 6».

– Господин Бампермайер, а господин Бампермайер! – раздался голос Тима. – Можно, я?

Господин Ампермайер развернулся, сощурил глаза и строго посмотрел на Тима:

– Что ты сказал?

Когда господин Ампермайер злился, он всегда говорил очень-очень тихо.

Тим вздрогнул.

– Это не я. Я ничего не говорил.

Тогда учитель спросил тихо и пронзительно:

– Ты назвал меня Бампермайером?

– Нет, – помотал головой Тим, – честное слово.

Господин Ампермайер не двигался с места. Лицо его пошло красными пятнами, вены на шее вздулись. Он медленно повернулся к доске.

И снова раздался голос Тима:

– Господин Бампермайер, а господин Бампермайер! Я знаю, что получится! Сорок-миллион-в-квадрате-двадцать-тысяч-пять-нулей!

– Меня кто-то передразнивает, господин Бампер… простите, Ампермайер, – поспешно сказал Тим.



– Ну конечно. – Учитель смотрел на него в упор. – И кто же так хорошо тебя передразнивает?

– По… понятия не имею. – Тим беспомощно посмотрел на Тома, но тот только удивлённо покачал головой.

Пауль чуть не рассмеялся. Он посмотрел наверх: у потолка парило что-то белое.

Господин Ампермайер снова повернулся к доске, и вдруг послышался голос Тома:

– Эй, господин Амперфраер, это был я!

Рука учителя застыла в воздухе. Несколько секунд он не двигался. Он стал похож на восковую фигуру – только вены на шее так вздулись, что было видно, как пульсирует кровь. Лицо его покраснело от гнева.

– Хо-хо! – сказал кто-то голосом Тома. -

Амперфраер покраснел —Стал, как кровь, а был, как мел!

Господин Ампермайер задрожал. Он так яростно сжал пальцы, что мел раскрошился. И очень, очень тихо произнёс:

– Вон! Вон из класса, Том!

Том хотел было возразить, но тут же понял: с господином Ампермайером шутки плохи. Поэтому он быстро встал и вышел в коридор.

Господин Ампермайер постарался успокоиться. Он вдохнул, выдохнул, вдохнул и выдохнул ещё раз, расстегнул пуговицу на рубашке, выглянул в окно, снова повернулся к доске и сказал:

– Так, где мы остановились? Да, сколько будет семнадцать плюс двадцать пять плюс шесть?

Он написал на доске знак «равно», и тут послышался голос Тима:

– Но, господин Бамперфраер, чего это ты выпроводил из класса одного только Тома?

Господин Ампермайер застыл. Его рука словно приросла к доске, а голос Тима запел:

– Бамперфраер, вот так пузо —С два – нет, даже с три арбуза!

Медленно-медленно господин Ампермайер повернулся к классу Он стал красный, как варёный рак.

– ВОН!!! НЕМЕДЛЕННО!!! – рявкнул он, выпучив глаза.

Тим в ужасе бросился бежать из класса.


После уроков Пауль поспешил к своему велосипеду. Он то и дело оглядывался, не идут ли за ним Тим и Том, но тех нигде не было видно. Пауль хотел уже ехать домой – и тут увидел обоих обидчиков у школьных ворот. Они стояли рядом с господином Ампермайером и директором школы, повесив головы. И вовсе не казались такими страшными, как раньше.

Пауль вскочил на велосипед. Ехать было так легко, словно кто-то подталкивал его, словно вдруг подул попутный ветер. Пауль закрутил педали, а Циппель запел в ранце:

– Сорок-миллион-в-квадрате-двадцать-тысяч-пять-нулей,Вот так глупость эта школа, в жизни не видал скучней!Сорок-миллион-в-квадрате-двадцать-тысяч-тридцать-пять,Том и Тим теперь уж точно не посмеют нападать!

И Паулю показалось, что голосок поёт где-то у него внутри. Около ручья он притормозил и бросил велосипед. Вокруг никого не было. Он снял с плеч ранец, и оттуда выплыл Циппель.

– Уф! – Пауль, ухмыляясь, уселся на траву.

– Уф-уф! – Циппель сделал в воздухе сальто.

Пауль сиял.

– Это было так здорово! Теперь-то они оставят меня в покое.

– Я тоже на это надеюсь, – ухмыльнулся Циппель, – потому что… эта ваша школа… Кто это всё придумал? Семнадцать и четыре, шестнадцать и пять, то да сё, да как называется это дерево… Я-то думал, в школе во что-нибудь играют, как мы дома, только все вместе.

– Не-е-е, там нужно быть паинькой и учиться.

– Ох, – вздохнул Циппель, – я уже всему научился. Тестественно, я снова поеду туда, если буду тебе нужен, но лучше я останусь дома играть в водопад.

Дома. Внутри у Пауля всё сжалось. Что, если замок уже поменяли? Сегодня же пятница. Пауль похолодел. Но портить такой прекрасный день не хотелось, и он промолчал. Точнее, сказал только:

– Циппель, дружище, спасибо тебе! Ты мне так помог!

– Тестественно, – кивнул Циппель, – я для этого и поехал. Ой! Что это с тобой?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Уральские сказы - I
Уральские сказы - I

Настоящее издание сочинений П. П. Бажова печатается в трех томах. Первый том состоит в основном из ранних сказов Бажова, написанных и опубликованных им в предвоенные годы и частично во время Великой Отечественной войны. Сюда относятся циклы полуфантастических сказов: о Хозяйке Медной горы и чудесных мастерах; старательские — о Полозе, змеях — хранителях золота и о первых добытчиках; легенды о старом Урале. Второй том содержит сказы, опубликованные П. Бажовым в конце войны и в послевоенные годы. Написаны они в более строгой реалистической манере, и фантастических персонажей в них почти нет. Тематически повествование в этих сказах доходит до наших дней. В третий том входят очерковые и автобиографические произведения писателя, статьи, письма и архивные материалы.

Павел Петрович Бажов

Сказки народов мира / Проза / Классическая проза / Сказки / Книги Для Детей