Манипулирование словом в средствах массовой информации

«Все девушки иногда сплетничают про подружек»^{357}.

«Можешь пойти в известное место тусовки “ночных бабочек”. О таких местах знает весь город»^{358}.

«Психологи уверены: у большинства мужчин, которые смотрят эротические фильмы, нет никаких проблем, кроме сильно развитого воображения»^{359}.

«Большинство мужчин хотя бы раз набирали номер “только для взрослых”»^{360}.

Синтаксические способы Наиболее частым синтаксическим способом воздействия на сознание реципиента является привнесение в текст статьи назидательно-нравоучительных конструкций — построений, свойственных функциональному стилю инструкций. Подобные синтаксические структуры часто используются для выражения рекомендаций, советов. Для данного стиля характерно использование конструкций «как + инфинитив» («Как потратить его деньги»^{361}, «Как перестать стесняться и начать раздеваться»^{362}); построения текста в виде списка способов («5 способов лишиться невинности»^{363}), использование определений типа «это есть» с именным сказуемым; приравнивание частей сопоставления («Выходить замуж беременной, особенно на большом сроке — теперь не семейный позор, а мощный тренд и вообще красота неземная»^{364}). Отметим, что действие, вынесенное в название инструкции или определения, воспринимается реципиентом как допустимое или искомое. Вместе с тем происходит очевидная редукция риторического силлогизма.

В предложении «5 способов лишиться невинности» глубинная синтаксическая структура может быть представлена так: «Девственности лишиться необходимо. Сделать это можно несколькими способами». Очевидно, что первая составляющая данной структуры в контексте добрачных отношений с точки зрения этики является, по меньшей мере, спорной.

На протяжении XX в. языковая картина мира и система ценностей российского общества претерпели значительные изменения.

К концу XX в., по данным социологических опросов^{365}, наиболее значимыми ценностями и антиценностями для россиян (в дальнейшем — современная система ценностей) стали следующие^{366}:

Ценности: здоровье, безопасность, семья, достаток, любовь, уважение к родителям, дружба, внимание к людям, образование.

Антиценности: наркомания и алкоголизм, война, безработица, болезни, беззаконие, жестокость, агрессия.

Вместе с тем такие ценности, как вера, порядочность, профессионализм, смысл жизни, справедливость, милосердие, являются менее значимыми для современного человека, чем указанные выше, большинство которых не выводит человека за пределы узкого мира собственного благополучия.

Эти изменения системы ценностей отмечал еще Ю.В. Рождественский, рассматривая их в контексте изменений символики отечественной смысловой системы СМИ — «символического зонтика»: «Базовые понятия морали: добро, зло, добродетель, долг, свобода воли, ценности — стали трактоваться по-новому, в духе приоритета обогащения фактически любыми средствами. Все эти ценности получили денежную оценку.

Оживилось противопоставление практической и духовной морали.

Это противопоставление снизило роль морали в обществе»^{367}.

Подводя итог сказанному, можно представить тенденции воздействия молодежных СМИ на формирующуюся систему ценностей молодежи в виде следующей таблицы:

Таблица № 19

Ценность/антиценность	Традиционная система	Тенденции молодежных СМИ
Брак, семья	+	нейтральное
Целомудрие	+	—
Дружба	+	нейтральное
Уважение к старшим	+	—
Проституция	—	нейтральное
Воровство	—	нейтральное
Гомосексуализм	—	нейтральное
Наркомания	—	нейтральное

В данной главе проанализированы приемы языкового воздействия как скрытого (манипулирование), так и открытого характера, направленные на языковую картину мира и традиционную систему ценностей. Наиболее интенсивно используются лексические способы (выделение доминантной ценности и устойчивой лексемы, изменение ассоциативного ряда и коннотаций, изменение лексической сочетаемости слова (коллокации), полисемия, разрушение традиционных концептов, заимствования); синтаксические способы (универсально-обобщающие конструкции, назидательно-нравоучительные и ограничительные конструкции).

Заключение

Подведем итоги проведенного исследования воздействия на общественное сознание в средствах массовой информации.

1. Воздействие на сознание языковыми средствами представляет собой комплексную лингвистическую систему, находящуюся в непрерывном развитии и связанную с процессами социодинамики общества.