Читаем Маркетинговые исследования. Шпаргалка полностью

Статистический же вывод сформирован на статистическом анализе итогов выборочных исследований и указан на отметку параметров совокупности в целом. В данном случае итоги выборочных исследований являются только отправной точкой для получения общих выводов.

Поскольку ошибки выборки бывают и в первом и во втором случаях, то можно сделать вывод. Для первого случая: около 30 % опрошенных выразили неудовлетворенность купленной моделью автомобиля, а для второго случая около 35 %.

При проведении маркетинговых исследований чаще всего применяются такие методы статистического вывода как: оценка параметров и проверка гипотез.

Оценка параметров генеральной совокупности – это процесс определения, который основываясь на данные о выборке, интервала, в котором находится один из параметров генеральной совокупности, например среднее значение. При этом используют такие статистические показатели как: средние величины, среднеквадратическую ошибку и желаемый уровень доверительности.

Когда используется статистический вывод применяют формулы, содержащие объективный характер, в основе которых лежат общепризнанные статистические концепции. В результате конечные выводы носят более объективный характер.

Иногда проводятся такие суждения, которые называются гипотезами. Они возникают по поводу конкретного параметра генеральной совокупности (величине средней, дисперсии, характере распределения, форме и тесноте связи между переменными) основываясь только на размышлении, интуиции и т. д.

Статистической гипотезой называется теория о свойстве генеральной совокупности, которое можно испытать, основываясь на данные выборки.

С помощью статистической процедуры можно определить применяемая ли для подтверждения гипотеза, основанная на результатах выборочных исследований, или следует ее отклонить.

При проведении простого арифметического сравнения величин характеристик точный вывод о достоверности гипотезы никогда сделать нельзя. Поэтому проводят статистическую проверку гипотезы, которая проходит в несколько этапов и включает в себя использование: выборочного значения характеристики, среднего квадратического отклонения, желательного уровня доверительности и гипотетического значения характеристики для генеральной совокупности в целом.

59. Анализ различий

Проверка существенности отличий состоит в сопоставлении ответов на один и тот же вопрос, полученных для двух или более самостоятельных групп респондентов. В некоторых случаях вызывает интерес сопоставление ответов на два или более автономных вопроса для одной и той же выборки. При проведении сравнения в расчет нужно принять два критических фактора : степень значительности отличий между величинами параметра для двух выборок и среднеквадратические ошибки двух выборок, устанавливаемые их объемами.

Для проверки значительной разницы между двумя измеренными средними применяется нулевая гипотеза . Она означает, что две совокупности, сопоставляемые по одному или нескольким признакам, не различаются друг от друга. При этом намечается, что существенная разница соотносимых величин приравнена нулю, а найденная по данным разница от нуля носит случайный характер.

Для проверки значимости разницы между двумя измеренными средними (процентами) первоначально проводится их сопоставление, а затем приобретенная разница перемещается в значение среднеквадратических ошибок и определяется, насколько велики отклонения от гипотетического нулевого значения.

Как только выявляются среднеквадратические ошибки, параллельно находится площадь под нормальной кривой распределения и появляется возможность сделать вывод о вероятности выполнения нулевой гипотезы.

Выборочное распределение рассматривается как выборочное распределение разницы между средними (процентными мерами). Если нулевая гипотеза достоверна, то разделение разницы является нормальной кривой со средней, равной нулю, и среднеквадратической ошибкой, равной единице.

Среднеквадратическая ошибка средней кривой разницы равна нулю. Исходя из высокой значимости среднеквадратических ошибок вероятность правильности нулевой гипотезы об отсутствии отличия между двумя средними должна быть ниже 0,001.

Итоги испытания интерпретируются в таком порядке. Если бы гипотеза была истиной, то создав большое количество выборок, проводя всякий раз сравнения, пришли бы к выводу, что 99 % разницы будет лежать в пределах ±2,58 среднеквадратической ошибки нулевой разницы.

Следовательно, может быть произведено лишь одно сравнение и можно полагаться исключительно на концепцию выборочного распределения.

60. Определение и интерпретация связей между двумя переменными

Выделяют такие виды связей между переменными :

1) немонотонная;

2) монотонная;

3) линейная;

4) криволинейная.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука
Теория права и государства
Теория права и государства

Настоящий учебник является результатом многолетней преподавательской деятельности автора в ведущих вузах страны – МГИМО (МИД РФ), ГУ – ВШЭ, РАГС при Президенте РФ – и представляет собой учебник нового поколения.Высочайший профессиональный уровень автора, яркий, легкий стиль изложения материала, многочисленные иллюстрации, выполненные профессиональным художником, делают процесс изучения дисциплины необычайно увлекательным и прекрасным началом пути в мире юриспруденции.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.Студентам, аспирантам, преподавателям юридических вузов и факультетов.

Владик Сумбатович Нерсесянц , Светлана Владимировна Бошно

Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии