Марта из Идар-Оберштайна

Во время третьего урока произошел неприятный инцидент. Две учительницы сошлись в «смертельной схватке» и взбудоражили всю школу. Анна Ивановна в этот момент обсуждала с детьми рассказ «Мальчики» Чехова, но, опасаясь, что по стенам от высоких вибраций пойдут трещины и сорвется с петель классная доска, с опаской выглянула в коридор.

Две ее коллеги и по совместительству лучшие подруги стояли у окна и отчаянно ссорились, обвиняя друг дружку в профнепригодности. У одной тряслась голова и нижняя губа и периодически прорывались рыдания, у второй ходило ходуном все тело и даже ягодицы, пытающиеся исполнить уличный тверк. Они визжали, говорили одновременно, прикидывая, с какой стороны лучше вырвать клок волос, и не обращали внимания на шастающих без дела детей и трусивших дружной тройкой завуча, директора и организатора.

Девушки занимали соседние кабинеты. Одна руководила школьной методической комиссией, а вторая служила рядовой учительницей. В этот день сделавшая карьеру заглянула к подруге на контрольный диктант, и ей показалось, что та чересчур разжевывает слова. Ссора вспыхнула в два счета и вышла из-под контроля. «Начальница» обвинила «подчиненную» в халатности: та не проверила перед началом урока наличие ручек и не потребовала расписать их на промокашках. Каждое предложение диктовала четыре раза, а не положенные три, а во время диктовки прохаживалась по классу, а это категорически запрещается. Вторая обзывала подругу занудой, нытиком и буквоедкой. Упрекала в придирчивости и омерзительном характере. Под конец с особым удовольствием объяснила причину одиночества и подчеркнула придурковатость, которую не выдержит ни один мужик.

Женщины выкатились кубарем из класса, приняли идеальные боксерские стойки и оборвали коридорный тюль. Одна из них, заметив Анну, рявкнула:

– Чего уставилась, клоунша? Танцуешь со своими гавриками, вот и танцуй. Посмотрим, до чего допляшешься!

Вторая мгновенно забыла о предмете спора и с удовольствием переключилась на коллегу:

– Все выпендриваешься? Поработаешь с наше, забудешь и о летке-енке, и об экскурсии на страусиную ферму.

Анна беззаботно рассмеялась. С любовью взглянула на свое изобретение и подмигнула двум дамам в одинаковых юбках с клиньями годе и желтоватых блузках от слишком долгой носки.

У входа в ее класс висела таблица с тремя рисунками. Сверху – сердце, посередине – две детские ладошки, внизу – восьмые ноты. Каждое утро встречала ребят у двери. Не отсиживалась в учительской, комментируя неудачную стрижку географа и его поразительное сходство с Христофором Колумбом, и не сплетничала о располневшей литераторше, севшей на диету самого лорда Байрона и завтракающей сырым яичным желтком, а приходила на работу загодя и дежурила у входа. Дети торопились в класс, размахивая рюкзаками, и выбирали действие по душе. Сердце означало жаркие объятия с любимой Аной Ваной, ладошки – ударить по рукам, ноты – станцевать вместе джагу-джагу. Старая гвардия, завидев изобретение, осуждающе зацокала остро заточенными языками и побежала жаловаться на коллегу, разлагающую учебную дисциплину. Ведь это образовательное учреждение, а не парижское кабаре Crazy Horse. В результате создали комитет, который неделю наблюдал за нововведением и вынес оправдательный вердикт.

После пятого урока Анна шла домой налегке и прокручивала в голове друнинское:

Ночью было за двадцать,
А к полудню сугробы осели.
Я люблю этот месяц –
Полузимний и полувесенний.

Последний месяц зимы радовал. Снег растаял, лед истончился, воздух распался на алебастровые атомы. Вечера выровнялись и посветлели, шероховатости сгладились, счета сравнялись. Анна медленно двигалась в сторону дома и вспоминала, как перед самым Новым годом проводила родительское собрание. В конце четверти дети сочиняли письма Деду Морозу, а она для укрепления веры в чудо раздала их родителям. Неожиданно одна из мам отложила конверт и устало спросила:

– И кто такая Женя Тихонова?

Вторая мама так же бесцветно ответила:

– Женя Тихонова – это моя дочь. А что?

– Да ничего! Просто мой сын попросил у Деда Мороза к Новому году для Жени Тихоновой золотое кольцо с бриллиантом.

В классе раздался смех. Женщины, пять минут назад не знавшие, как уместить за партами уставшие спины и половчее вытянуть гудящие ноги, расслабились, похорошели и превратились в девчонок. Дружно искали выход из пикантной ситуации и приняли решение купить в галантерее пластмассовое колечко и положить юному Ромео под елочку.