Читаем Мать и дитя полностью

— ребенка следует всегда укладывать перпендикулярно по отношению к столику для пеленания, а не вдоль него; если его поворачивать с одной стороны на другую или он сам поворачивается, в таких случаях опасность падения, со стола является меньшей;

— при каждом укладывании ребенка в кроватку следует контролировать, хорошо ли закреплены боковые стенки кроватки;

— грудного ребенка нельзя оставлять в комнате только с его младшими братьями;

— начиная с возраста 3 месяцев, грудного ребенка не следует оставлять на большой спальной кровати родителей — он может упасть или задохнуться под подушками или одеялом;

— при уходе за ребенком не следует пользоваться одеждой или постельным бельем, при помощи которых может произойти удушение — шнурки на шапочке, длинные простыни, хомутики, шнурки для завязывания соски к бутылке или для привязывания игрушек;

— грудного ребенка нельзя держать возле себя в постели, так как мать может заснуть и непроизвольно задушить ребенка;

— кроватка ребенка не устанавливается поблизости от печной дверцы или же возле накаленной печки (опасность пожара);

— бутылки с горячей водой не укладываются в контакте с кожными покровами ребенка;

— возле кроватки ребенка не должно быть никаких нагревательных приборов.

547. У ребенка в этом возрасте пробуждается интерес к игрушкам, потому что он начал уже захватывать ручками различные предметы: колокольчик или какая-нибудь погремушка доставляют ему удовольствие, даже если они выпадают у него из рук; его радуют все окрашенные предметы — красного, желтого, синего цвета, а также предметы, вызывающие шум. Над кроваткой можно повесить трапецию с висящими на ней игрушками.

Мы в пункте 507 видели, что часть грудных детей начинает сосать палец в этом возрасте и эта привычка обычно появляется на 2–3 месяце жизни, когда ребенок более сильно сосет грудь, кормление его продолжается меньше и, следовательно, он получает меньшее количество молока, а периоды бодрствования увеличиваются за счет периодов сна.

548. Сосание пальца. Больше половины грудных детей сосут пальцы или только большой палец.

Все же до настоящего времени нет единодушного мнения относительно мотивов, которые вызывают у детей появление привычки сосать палец. В этом случае матери и даже врачи считают, что ребенок, который сосет палец, приобрел плохую привычку и таким образом дело доходит до того, что все члены семьи ищут возможность отучить ребенка от нее. Все же в течение первого года жизни сосание пальца следует считать нормальным. Согласно Бенджамину Споку, главной причиной, почему ребенок сосет свой палец, является то, что питание грудным молоком или через соску уже не удовлетворяет нужд ребенка в сосании. Другой американский автор Давид Леви констатировал, что грудные дети, кормление которых осуществлялось каждые 3 часа, сравнительно редко сосали пальцы по сравнению с теми, которых кормили каждые 4 часа и которые опорожняли бутылочку в течение 10 минут (что случалось, когда отверстие соски было весьма широким); они больше сосали свой большой палец, чем те, которые сосали в течение 20 минут.

Другие авторы, как например, немецкие педиатры Гофмайер, Шейдер и Мюллер, предполагают, что факторами, которые обусловливают сосание пальца грудными детьми, являются следующие:

— наличие чувствительности — аффективности;

— отсутствие достаточной любви и ласки со стороны родителей;

— несоответствующие отношения в семье.

Согласно П. Моццикамачи и А. Думик-Жирар, ребенок сосет свой палец потому, что пытается воспроизвести полностью удовольствие, испытываемое им, когда он сосет грудь и нежится в объятиях матери; в таких случаях сосание пальца является наилучшим успокаивающим средством.

Имеются, наконец, авторы, которые полагают, что ребенок сосет свой палец когда он бодрствует — вследствие «отсутствия занятия».

Во всяком случае достоверно известно, что «все рецепты» против сосания пальца — неприятного вкуса вещества, перчатка, длительное сосание груди, держание на руках, изъятие пальца изо рта всякий раз — оказывают временное действие.

В первые же месяцы жизни ребенок старается любой ценой удовлетворить свой инстинкт сосания либо во время кормлений, либо «дополняя» сосанием пальцев соответствующее кормление; необходимость сосания можно считать максимальной в первые 6 месяцев жизни ребенка. Начиная с этого возраста желание сосать палец постепенно снижается и совершенно исчезает в возрасте 8–18 месяцев.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука