Читаем Мать, тревога и смерть. Комплекс трагической смерти полностью

258. Ferenczi, S'andor. Confusion of tongues between the adult and the child (The language of tenderness and passion). Int. J. Psychoanal. 30:225, 1949.

259. Johnson, Adelaide McF. Some etiological aspects of repression, guilt and hostility. Psychoanal. Quart. 20:511, 1951.

260. Malone, Charles A. Danger orientation of slum children held a handicap to learning. Roche Report: Frontiers of Clinical Psychiatry. 2:6, 1965.

261. Mathis, James L. A sophisticated version of voodoo death. Psychosom. Med. 26:104, 1964.

262. Lindner, Robert M. The equivalents of medicine. Psychoanal. Quart. 17:453, 1948.

263. Wertham, Frederic. Dark Legend. New York: Duell, Sloan and Pearce, 1941.

264. Fl"ugel, J. C. The Psychoanalytic Study of the Family. London: Hogarth Press, 1957.

265. Konopka, Gisela, and Wallings, Jack V. Stress as a social problem. Amer. J. Orthopsychiat. 34:536, 1964.

266. Nunberg, Herman. Principles of Psychoanalysis: Their Application to the Neuroses. New York: International Universities Press, 1955.

267. Fenichel, Otto. The Dread of Being Eaten. In The Collected Papers of Otto Fenichel, First Series. New York: Norton, 1953.

268. Ferenczi, S`andor. Gulliver phantasies. Int. J. Psychoanal. 9:283, 1928.

269. St"arcke, August. The castration complex. Int. J. Psychoanal. 2:179, 1921.

270. Rado, S`andor. An Adaptational View of Sexual Behavior. In Hoch, Paul H., and Zubin, Joseph (Eds), Psychosexual Development in Health and Disease. New York: Grune Stratton, 1949.

271. Moellenhoff, Fritz. Ideas of children about death. Bull, Menninger Clin. 3:148, 1939.

272. Piaget, Jean. The Language and Thought of the Child. 3rd ed. London: Routlege Kegan Paul, 1959.

273. Gesell, Arnold, and Ilg, Frances L., The Child From Five to Ten. New York: Harper, 1946; Gesell, Arnold, and Ilg, Frances L., Child Development, New York: Harper, 1949; Gesell, Arnold, Ilg, Frances, L., and Ames, Louise Bates, Youth: The Years from Ten to Sixteen. New York: Harper, 1956.

274. Nagy, Mara H. The child’s theories concerning death. J. Genet, Psychol. 73:3, 1948; reprinted under title of The Child’s View of Death. In Feifel, Herman (Ed.), The Meaning of Death. New York: McGraw-Hill, 1959.

275. Jaehner, D. Ueber Einstellung des Kleinkindes zum Tode. Z. Angew. Psychol. 45:262, 1933.

276. Cousinet, R. L’id'ee de la mort chez les infants. J. Psychol. Norm. Path. 36:65, 1939.

277. Rasmussen, Vilheim. Child Psychology. Vol. 2. New York: Knopf, 1922.

278. Pitcher, Evelyn Goodenough, and Prelinger, Ernst. Children Tell Stories: An Analysis of Fantasy. New York: International Universities Press, 1963.

279. Anthony, Sylvia. The Child’s Discovery of Death. London: Kegan Paul, 1940.

280. Engel, Mary. Psychological testing of borderline psychotic children. Arch. Gen. Psychiat. (Chicago) 8: 426, 1963.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка

Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем — как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый — педагог делятся успешным опытом воспитания своего ребенка. И они обращаются к своему сыну с советами — как ему воспитывать своих детей, их внуков. Эти советы основаны также на самых современных исследованиях ученых-педагогов и на опыте лечения многочисленных пациентов-детей.  

Александр Васютин , Александр Михайлович Васютин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Слезы исцеляют. Как слушать детей
Слезы исцеляют. Как слушать детей

Одна из самых сложных задач, с которой приходится сталкиваться родителям младенцев и малышей – это как вести себя, когда дети плачут и их невозможно успокоить. Родители, не понимая, что происходит с ними, пытаются договориться с детьми или игнорируют их. Кейт Орсон предлагает по-новому взглянуть на одну из основных родительских установок: как отвечать на детские слёзы. Автор дает и ответ, как нам справляться с собственными эмоциями, объясняет, почему нам часто тяжело принять детские чувства: во многом потому, что мы сами не были полностью услышаны своими родителями в детстве. Книга написана с большой теплотой, поддержкой и уважением к родительскому труду на пути к переменам в отношениях с детьми.

Кейт Орсон

Детская психология / Зарубежная прикладная литература / Зарубежная психология / Воспитание детей / Дом и досуг