Мать. Воспитание личности. Книга первая

Наша цель, как мы понимаем, заключается не в том, чтобы разработать и внедрить систему образования специально для Индии, но полную, фундаментальную и обязательную для всего человечества систему получения знаний. Но, Дорогая Мать, не состоит ли истина также и в том, что всеобщая система образования должна быть создана именно в Индии, так как эта страна наилучшим образом подготовлена к этому своими усилиями и историческими достижениями в культурной области, мне кажется, что Индия достойна этой миссии и на ней лежит ответственность за эту задачу, как перед самой собой, так и перед остальным миром?

Как бы то ни было, я считаю, что упомянутая основополагающая система образования должна быть составлена именно на базе индийской национальной системы образования. Кроме того, я полагаю, что эта система образования должна быть принята во всякой крупной стране мира, естественно в виде, адаптированном к национальным особенностям каждой страны.

Мне хотелось бы знать, прав ли я и согласна ли Мать с моим мнением.

Да, все это совершенно верно и стало бы частью моего ответа, если бы я располагала временем полностью ответить на ваши вопросы.

Индия обладает или, скорее, обладала знанием Духа, но отрицала материю, из-за чего всегда и страдала.

Запад обладает познаниями в области материи, но отрицает Дух, из-за чего всегда и страдал очень жестоко.

Всеобъемлющая система образования, которая могла бы с соответствующими изменениями быть принята и усвоена каждой нацией, призвана восстановить законную власть Духа над материей, состояние и использование которой должны быть доведены до совершенства.

Вот, вкратце, все, что я хотела сказать вам.

Мои благословения.

26 июля 1965 г.

*

Об основных принципах системы образования Индии[25]

1. Каковы должны быть цели воспитания и обучения в Индии, если рассматривать их в перспективе нынешнего и будущего состояния национальной и международной жизни?

Научить детей отвергать ложь и претворять в жизнь Истину.

2. Какие шаги необходимо предпринять, чтобы добиться осуществления этой высокой цели?

Сделать материю полностью готовой для воплощения Духа.

3. В чем состоит подлинный гений Индии и ее предназначение?

Дать всему миру познать, что материя не несет в себе ничего, кроме лжи и бессилия, если не становится воплощением Духа.

4. Какова точка зрения Матери на научно-технический прогресс в Индии? Как он может содействовать духовному росту человека?

Единственное, в чем наука и техника могут принести действительную пользу, – это укрепить материальную основу мира, в полной мере развить ее, сделав более эффективным средством для воплощения Духа.

5. В настоящее время вопрос о национальном единстве Индии волнует всю страну. Какова точка зрения Матери в этом вопросе? В этой связи в чем состоит долг Индии как по отношению к себе самой, так и по отношению ко всему миру?

Единство всех наций есть неизбежное будущее всего мирового сообщества. Но для того чтобы стало возможным такое всеобщее единение, каждая нация должна обрести собственное единство.

6. Другой проблемой, вызывающей озабоченность у очень многих в Индии, остается проблема языка. Каким должно быть правильное отношение к этому вопросу?