Читаем Медицинские запоминалки полностью

Дан приказ январским вьЮГАМ:Сделать за ночь снежный ЮГУМ.Вьюги взвыли заунывно,Снег ударил дробью в лоб.Где вчера была равнина,ВОЗВЫШАЕТСЯ сугроб.

junctura, ae f – соединение

Примерное произношение: юнктУра.

Z:

Был политик хитроумным,Наблюдал за конъЮНКТУРОЙ.Кто успех имеет шумный,С тем и был в ЮНКТУРЕ.Но за конъЮНКТУРОЙ гнатьсяМожет скоро стать невмочь.Ведь сто раз СОЕДИНЯТЬСЯНе умеет даже скотч.

Juniperus, i f – можжевельник

Примерное произношение: юнИперус.

Z:

За ветку колючую Я НЕ БЕРУСЬ,Заколет, измучает ЮНИПЕРУС.Можешь трогать сосны, ельник,Но не надо – МОЖЖЕВЕЛЬНИК.

juvans, ntis – вспомогательный

Примерное произношение: Юванс.

Внимание! В запоминалке ударение изменено – ювАнс.

Z:

Носит птица пеликанВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ карман.Что не скушает сейчас,Там хранится про запас.Снизу клюва вшит карманПод названием ЮВАН.– Автор ляпсус допустил: в слове «Юван» «С» забыл!– Чтобы ты, мой друг, не плакал,Не мутил нам воду впредь,Сообщаю: «С – Салака,Стерлядь, Скумбрия и Сельдь».

K

kyphosis, is f – кифоз, изгиб позвоночника выпуклостью назад

Примерное произношение: кифОзис

Z:

Если пьешь КЕФир с морОЗА,То согнешься от КИФОЗА.

– Я что-то не понял, с мороза кефир или сам пьющий?

– Холодный КЕФирИ холодный морОЗ.Но минус на минус —Не плюс, а КИФОЗ.

L

labium, i n – губа

Примерное произношение: лАбиум.

Z:

Притязания осЛАБИ,Не раскатывай здесь ЛАБИ!Говоря «ГУБА не дура», понимают «хитрый ум».Это значит, комиссура есть у мозга с ЛАБИУМ.

Comissura – спайка (см. в словаре).

lac, lactis n – молоко

Примерное произношение: лак

Z:

В трудном слове МОЛОКООшибиться так легко!Можно «а» писать два раза.Слово явно для ин-яза.

(я никак не могу принять «иняз»)

То ли дело – слово ЛАК!Тут поймет любой… ученик.Просто, ясно, ЛАКонично.Все напишут на «отлично».И если «ЛАК» мы встретим в слове,То сразу вспомним о корове.Тут и ЛАКтоза и… гаЛАКтикаП-ЛАКат, куЛАК и профиЛАКтика.

P.S. А по поводу «ин-яза», то его сейчас называют МГЛУ (минский государственный лингвистический университет). Неужели я мог пройти мимо такого сокращения:

Едет мама из села.Заблудилась, вот дела!Стала, плачет на углу:«Поступила дочь во МГЛУ.Да забыла рассказать,Как во МГЛЕ ее искать».Вот сбежались все лингвисты,Крутят пугою со свистом.Отстегать меня хотят.Братцы! Я не виноват!Я не так, простите, сдуруПонял аббревиатуру.

lacer, era, erum – рваный

Примерное произношение: лЯцер.

Z:

Если пес зубами кЛАЦЕР,То штанишки будут ЛЯЦЕР.

Даже боюсь предположить, в результате каких действий в основании черепа образовалось foramen lacerum (рваное отверстие)?

laesus a, um – нарушенный

Примерное произношение: лЭзус.

Z:

Что толку, если ЛЕКСУССтоит у дома – ЛЕЗУС!

– Автор жжет! Так им и надо, буржуям. Хорошая запоминалочка: ЛЕКСУС-ЛЕЗУС!

Со своей стороны предлагаю продолжение: ЛАДА – ЧТО НАДО!

– Я не против «Лады», тем более, что сам в прошлом 6 лет проездил на «тройке» (без бубенцов). А продолжать, так с музыкой: элегия – телегия, каданс – дилижанс, балет – кабриолет, гавот – вездеход, кода – шкода…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы диагностики психических расстройств
Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы. Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции. Приведены рекомендации по выявлению психической патологии. Издание содержит подробные указатели: предметный и нозологический. Руководство предназначено психиатрам, неврологам, врачам общей практики, студентам медицинских вузов и психологических факультетов. Под редакцией проф. Ю. А. Антропова.  

Н. Г. Незнанов , Юрий Антропов

Медицина / Психология / Образование и наука