Читаем Молчаливые герои полностью

В молодой нашей бедности это легко переноситься. Трудно чувствовать тоску по родине когда ты еще полон надежд и сил, когда при встрече с друзьями вспыхивают раскаты беспричинного смеха.

Позже, растеряв этот смех, растратив силы, мы хотим не только отдавать нашу радость. Мы хотим и получать ее. Но увы, с эмигрантами ею делятся редко. Искренние эмоции дорогой в наше время товар. Ими делятся скупо, только со своими. Для нас радость, теплые чувства, желание общения с холодными людьми должно стать дисциплиной. Второй работой. Прежде чем холодные, смотрящие с подозрением или равнодушием глаза посмотрят на нас с теплотой.

Кто то выдерживает. Тот в ком заложено изначально много любви и радости. Кто то не выдерживает и ломается. Такие возвращаются домой.

Я не могу вернутся. Страны из которой я уехал больше нет.

Для меня теперь только один путь. Стать своим там где я живу. Улыбаться, радоваться с плачущим сердцем. Помоги мне Господь найти родную душу.

Лаура

Было видно что ей плохо. У нее были очень грустные глаза. Красные пятна на щеках говорили о ночных слезах. Она пыталась улыбаться, я это видела. Но глубоко внутри ей было плохо, очень плохо. Я это видела.

Она была мне симпатична. Красивая брюнетка, хорошо образованная. Но такая несчастная и какая то заброшенная что красота ее не вызывала зависти. Напротив, ее хотелось пожалеть. Побыть с ней. Рассказать ей про себя.

В ее компании я чувствовала себя спокойно и свободно. Я могла часами болтать о себе. Ее это отвлекало от черных мыслей, но стоило мне только замолчать как в ее глазах снова появлялась тоска.

В ее семье, очень благополучной на людях в более тесном кругу мужчины откровенно задирали нос и изводили руганью или едкими замечаниями женщин или детей.

Ругали постоянно, делали все чтобы понизить самооценку женщин, возвышая при этом собственное значение.

И ее не минула эта участь. Но в отличии от других женщин этой семьи она снимала стресс серьезно занимаясь спортом и совершая длинные прогулки в горах.

С немалыми усилиями привлекала она к этому и своего мужа. У него постоянно менялось настроение и в каждом своем состоянии он не признавал никаких границ.

В плохом настроении лицо его краснело, он кричал во все горло обидные слова, а иногда угрожал ножом или каким либо предметом оказавшимся под рукой. В хорошем настроении глаза его лучились, он счастливо улыбался и старался вести себя как настоящий джентльмен.

Пока моя подруга терпела молча его постоянные перемены настроения а в ответ на нескончаемые упреки и ругань начинала поспешно и отчаянно извиняться он хотел оставаться с ней. С годами такой жизни терпение ее иссякло и она научилась уговаривать мужа регулярно заниматься спортом. Физические нагрузки помогали сгладить резкие перепады настроения. Помимо того на постоянные упреки и ругань со стороны мужа уквзывала ему на недостатки в его поведении. Чем лишала его удовольствия чувствовать себя полным хозяином семьи. В итоге он захотел развестись. Но сделал это не тогда когда она желала развода, а после полугода очень мирной жизни. Полугода без постоянной ругани и унижений жены.

Ей это причинило невероятную боль. Глубоко в душе она любила его, несмотря на сложный характер.

Кроме того последние полгода без скандалов принесли ей облегчение и большая любовь ее сильно угасшая изза постоянных унижений начала было постепенно воскресать.

Казалось она не видела света. Не видела радости после этого развода.

– Привет, есть планы? Писала она мне утром.

– Пока нет. Отвечала я. И добавляла. Если хочешь можем пообедать вместе.

–Давай! Радовалась она.

Я поехала в ближайший магазин. Рыба, сыр, бананы и салат. Я хорошо готовлю и горжусь этим. Для моей несчастной подруги я хотела хорошо постараться.

Здравствуй, улыбнулась я.

Привет, улыбнулась она в ответ.

Пойдем обедать, я голодная улыбнулась я.

Я распоряжалась на ее кухне, я легко угадывала где что лежит. Подругу это отвлекало и в грустным глазах появлялись то смех то заинтересованность.

А вот к еде она почти не притронулась. В ее часто сильно расстроенном лице при виде еды появлялось отсутствующее выражение.

– Я поела с утра говорила она.

– Совсем не хочется.

– Хорошо, отвечала я.

– Но учти я ем. И с удовольствием поела.

– Пойдем на в горы. После обеда предложила подруга.

– Хорошо

Мы шли по весеннему лесу. Листья только-только начали появляться и тени от них скользили по темной и влажной земле. Лучи солнца как маленькие кинжалы прорезали таинственную темноту.

– Я хочу его забыть и жить дальше.

Я хочу семью, скоро. Мне не нужен период одиночества. Мне многие говорят – Ничего страшного или – Ты должна научиться быть одна и быть счастлива.

Но я чувствую что мне это не нужно. Мне нужно быть в семье, я не люблю одиночество. Я оставалась одна достаточно долго и более не хочу этого. Я вообще хотела бы снова выйти замуж на следующий день после развода.

– Ну это невозможно. Рассмеялась я.

– Чтобы построить прочные отношения которые могли бы привести к свадьбе нужно время.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

От плохого поведения, агрессивности, рассеянности у детей – страдают не только родители и окружающие, но и, в первую очередь, сами дети. Это мешает им развиваться, учиться, строить отношения и объективно воспринимать самих себя. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей – это заболевание, которое еще несколько десятилетий назад вызывало множество споров, но уже сегодня медицине известно о причинах его возникновения, симптомах и особенностях развития. В книге Лидии Горячевой и Льва Кругляка описан широкий спектр методов диагностики, опираясь на которые, вы можете определить, насколько предрасположен ваш ребенок к СДВГ. Используя доступные и безопасные методы на основе гомеопатии и антропософии, предлагаемые авторами, вы сможете смягчить проявления агрессивности у ребенка, избавить его от перенапряжения, повысить концентрацию внимания и направить его энергию в конструктивное русло. Практическую пользу этой книги оценят родители, воспитатели, педагоги и психологи.

Лев Григорьевич Кругляк , Лев Кругляк , Лидия Александровна Горячева , Лидия Горячева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг
Как учиться и не уставать
Как учиться и не уставать

Must-have для родителей, которые хотят, чтобы их дети хорошо учились и при этом не уставали. К сожалению, плотный график расписаний и большой объём домашних заданий не всегда оставляют детям время на полноценный отдых. В результате у них снижается работоспособность, жизненный тонус, а также иммунитет. В этой книге есть все, что нужно знать о режиме дня и учебы ребенка, его физическом развитии, возрастных особенностях, укреплении иммунитета, психологической подготовке, воспитании и т.д. Все это поможет родителям грамотно подойти к процессу обучения и отдыха детей, а также наладить доверительные отношения с ними. А дети всегда будут здоровыми, бодрыми, веселыми, любознательными и хорошо учиться.Внимание! Информация, содержащаяся в книге не может служить заменой консультации врача. Необходимо проконсультироваться со специалистом перед применением любых рекомендуемых действий.

А. В. Макеев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей