Читаем Молчаливые герои полностью

Во дворе дети мои уже начали гулять вчетвером. С двумя своими новыми подружками. Часто заигравшись они приходили домой обедать. Вчетвером. Я была очень рада видеть их. У меня было сразу четыре дочки, это наполняло меня гордостью. Гордостью за моих дочек, за то что они растут щедрыми и делятся не только тем чего у них много, но и тем чего мало. Гордостью за себя, за то что чувствую себя второй мамой еще двоих девочек. Была только одна большая проблема. Катастрофически не хватало денег. Было тяжело кормить двоих детей, я пускалась на множество ухищрений. Настаивала квас на засохших хлебных корках, варила супы в надежде что много горячей воды хоть ненадолго поможет заполнить желудок. Вместо шоколада и карамелек мои дети пили только сладкий чай. Когда суп заканчивался и дети оставались голодными они пили квас или чай с сахаром.

Кормить еще двоих девочек было очень тяжело. Дети мои рассказали немного о своих новых подружках.

Обе были из обеспеченных семей, жили в больших прилично обставленных квартирах. Но не чувствовали себя в них хорошо. В присутствии родителей они предпочитали скрываться в своих комнатах и вести себя как можно тише. Точно как мы в детском доме старались не попадаться на глаза нелюбимым воспитательницам.

У одной подружки моих детей отца не было, был отчим. Богатый грузин, с вспыльчивым характером. В ее доме нередко бывали ссоры его с матерью. Поговаривали что он распускал даже руки и союз матери ее и отчима был на грани распада.

Я хорошо помнила то чувство одиночества в толпе, которое иногда овладевало мною в детском доме. Когда вокруг тебя люди, много людей но нет ни одного действительно родного тебе человека. Можно говорить с многими людьми на незначащие темы. И ни с кем о чем то действительно важном. Когда приходило это чувство у меня не было никого на кого мне можно было бы положиться. Я просто говорила я сильнее, я не поддамся, я крутая, я смогу тебя побороть. Это было очень тяжело, но и я была с сильным характером, с самых малых лет я никогда не плакала. Подружки моих детей не походили на меня. Особенно одна из них. Она была очень мягкой, уступчивой, легко понимала эмоции других людей. Любила и много читала классическую литературу. Ее не любили родители, у нее была сестра, но и с сестрой у нее были натянутые, плохие отношения. В собственном доме приходилось ей быть очень замкнутой. Над ее увлечениями смеялись, хотя они были достойны ничего иного как гордости.  Девочка любила рисовать и читать, любила животных и природу. Мучили ее подколками что она некрасивая, хотя лицо ее было чрезвычайно миловидным. Чтобы противостоять этому ей приходилось прятать все хорошие эмоции глубоко внутрь, на людях появляться с глубоким равнодушием и грубостью на лице. Кроме того быть готовою всегда ответить грубостью, что совершенно претило ее доброй и чувствительной натуре. Ей нужен был дом где ее бы не третировали и не обижали. И таким домом для нее стал мой дом. У меня было 3 дочки теперь, а позже стало 4. Я не могла отказать и другой подружке моих детей. Той, у которой был скандальный отчим. Она тоже не чувствовала себя дома хорошо. Отчима откровенно презирала, мать побаивалась и любила. Ей хотелось бы проводить больше времени с матерью, но это было невозможно. Мама ее занятая в крупном гостиничном бизнесе приходила домой очень поздно или очень усталая. Она была очень умной и талантливой женщиной, она любила свою дочку. Но работа выматывала ее до предела. По вечерам в рабочие дни лицо ее было серо, единственное что она просила это не шуметь. Потом наскоро попив чаю она удалялась спать. Дочка ее чувствовала себя совсем одинокой в большой, богато обставленной квартире. Я знала что такое одиночество. Я приняла ее тоже, как четвертую дочку. Нередко оставались дети вчетвером на вечер, потом на ночь, а потом еще на день.

У меня не было денег чтобы прокормить четверых. У меня не было денег на двоих то детей, а тут еще двое. Но перед голодом одиночества который видела я в глазах подруг моих дочерей голод физический мерк.

В это лето муж мой запил совсем сильно. В доме был только хлеб, кетчуп, чай и сахар. На вопросы протрезвевшего мужа, что б пожрать  я показывала на пустой холодильник. Нет дома еды, ты все пропиваешь. Говорила я. Вот сладкий чай и хлеб с кетчупом. Все.

Через несколько дней муж мой начал приносить картошку, майонез, хлеб, яйца и молока из магазина где он работал охранником. Даже слегка пьяный приходил он и оставлял на пороге мешок с картошкой. Стало полегче.

Выдавались дни когда он не мог принести ничего, или не было возможности или просто забывал. И мы снова оставались с хлебом, кетчупом и чаем с сахаром. Дети мои и их подружки пили тогда много сладкого чая, чтобы утолить голод. При этом ни одна не показала и виду что она голодна. Ни одна не попросила есть. Дети просто молча делали сладкий чай, пилил его и смеялись каким-то своим шуткам.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

От плохого поведения, агрессивности, рассеянности у детей – страдают не только родители и окружающие, но и, в первую очередь, сами дети. Это мешает им развиваться, учиться, строить отношения и объективно воспринимать самих себя. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей – это заболевание, которое еще несколько десятилетий назад вызывало множество споров, но уже сегодня медицине известно о причинах его возникновения, симптомах и особенностях развития. В книге Лидии Горячевой и Льва Кругляка описан широкий спектр методов диагностики, опираясь на которые, вы можете определить, насколько предрасположен ваш ребенок к СДВГ. Используя доступные и безопасные методы на основе гомеопатии и антропософии, предлагаемые авторами, вы сможете смягчить проявления агрессивности у ребенка, избавить его от перенапряжения, повысить концентрацию внимания и направить его энергию в конструктивное русло. Практическую пользу этой книги оценят родители, воспитатели, педагоги и психологи.

Лев Григорьевич Кругляк , Лев Кругляк , Лидия Александровна Горячева , Лидия Горячева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг
Как учиться и не уставать
Как учиться и не уставать

Must-have для родителей, которые хотят, чтобы их дети хорошо учились и при этом не уставали. К сожалению, плотный график расписаний и большой объём домашних заданий не всегда оставляют детям время на полноценный отдых. В результате у них снижается работоспособность, жизненный тонус, а также иммунитет. В этой книге есть все, что нужно знать о режиме дня и учебы ребенка, его физическом развитии, возрастных особенностях, укреплении иммунитета, психологической подготовке, воспитании и т.д. Все это поможет родителям грамотно подойти к процессу обучения и отдыха детей, а также наладить доверительные отношения с ними. А дети всегда будут здоровыми, бодрыми, веселыми, любознательными и хорошо учиться.Внимание! Информация, содержащаяся в книге не может служить заменой консультации врача. Необходимо проконсультироваться со специалистом перед применением любых рекомендуемых действий.

А. В. Макеев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей