Читаем Мысли многодетной мамы вслух, или Полуночные записки на подгузниках полностью

Рожать после двух кесаревых труднее в десятки раз. Это практически невозможно. Надо очень-очень сильно хотеть родить самой, надо собрать всю смелость, всю силу, чтобы родить самой после двух кесаревых.

А рожать после третьего кесарева, как ты сама знаешь, вообще нельзя.

Фактически, идя на второе кесарево, ты на 99 % подписываешь себе приговор не иметь более трех детей.

Да, я знаю, сейчас тебе кажется, что двух детей вполне достаточно. Вот только это решаем не мы. И, я уверена, ты уже прекрасно это почувствовала, когда вторая беременность стала для тебя полной неожиданностью. Потому что это не мы выбираем, когда нам рожать ребенка, а ребенок выбирает, когда прийти в нашу жизнь.

И ты не знаешь, как дальше сложится твоя судьба. У тебя впереди еще длинная жизнь, и в жизни бывает всякое. Даже то, что мы никогда и предположить не можем.

Но ты уже закроешь для себя эту дверь и никогда не сможешь родить четвертого, пятого ребенка. Даже если по каким-то причинам очень-очень сильно этого захочешь.

Высока ли цена второго кесарева?

Да. Мы говорили только про тебя. Но есть еще и твоя дочь и ее судьба. И выбирая сейчас кесарево, ты выбираешь и ее судьбу…

Вот представь, твоей дочери уже 20 лет и она ждет ребенка. Она приходит к тебе и спрашивает: «Мама, а рожать – это как? Это больно? Как все происходит?» И что ответишь ей ты? Что не знаешь? Что ты так сильно боялась, что решилась на операцию, лишь бы не проходить через эту боль? Что просто банально струсила и не поверила ни себе, ни ей, ни Богу, не поверила, что сможешь, что все будет хорошо, что Бог не дает нам испытаний больше, чем мы можем вынести?

Как думаешь, с какими мыслями она пойдет рожать твоего внука? И решится ли она на самостоятельные роды или тоже найдет удобное оправдание для кесарева?

Как думаешь, какую дорогу она выберет на перепутье и сможешь ли ты чем-то ей помочь в этот момент?

И ты заносишь ногу над асфальтовой дорогой… И я не знаю, как помочь тебе и твоей дочери.

А знаешь, ведь роды – это не только появление на свет ребенка. Роды – это еще и рождение семьи, ведь теперь семья будет уже другой и никогда уже не станет прежней, ведь в ней появляется еще один маленький человечек. И всей семье придется меняться, впускать в свой маленький мир этого человечка, выстраивать с ним отношения, привыкать к его характеру, подстраиваться под него.

Но самое главное, в этот момент рождаешься ты! Да! В этот момент в тебе рождается Женщина. И каждый раз, когда ты рожаешь еще одного ребенка, ты рождаешься сама. Другая. Новая. Более сильная. Более полная. Расширившаяся еще на один уровень.

И поэтому больно… Да. Больно. Потому что когда что-то новое появляется на свет, что-то старое, что было на его месте, безвозвратно уходит – умирает. Но оно не хочет умирать. Оно сопротивляется. Оно боится умирать. И поэтому больно. Но преодолевая эту боль, на свет появляешься новая ты!

Когда тебе делают кесарево, прежняя ты не умираешь. Ты остаешься прежней. Ты не побеждаешь свои внутренние страхи, не преодолеваешь саму себя, новая ты не рождаешься. Ты застреваешь на предыдущем витке. Ты замираешь в стоп-кадре. А жизнь идет дальше…

Ты остаешься прежней, неготовой к новой жизни. Жизнь вокруг тебя уже изменилась, а ты продолжаешь подходить к ней со старыми мерками. Но они уже не работают. Потому что мир вокруг тебя изменился, в нем правят новые законы, и тебя ждут новые испытания под твой новый уровень силы, на который ты, увы, не смогла выйти.

Я знаю, что такое родиться заново. Пока мне посчастливилось родиться заново четыре раза. И каждый раз я открывала что-то новое в себе. Каждый раз я становилась сильнее. Каждый раз я возрождалась к новой жизни и была уже другой, более смелой, более уверенной, более гибкой, более разносторонней.

Каждый раз мир приоткрывал передо мной свою новую грань, и моя жизнь отныне была более наполненной и яркой.

И каждый раз у меня появлялась новая возможность дарить миру Добро и Любовь. Мой «Портал», мои тренинги, мои картины, мои книги… Ничего бы этого не было, если бы не мои дети и не мое новое рождение каждый раз вместе с ними на свет.

И ты снова стоишь на перепутье… И я не знаю, чем еще я могу тебе помочь.

Трудно ли быть многодетной мамой?

Я часто ловлю сочувствующие взгляды и слышу вздохи неравнодушных граждан в метро или когда отвожу детей в творческие кружки, если меня видят сразу с тремя или четырьмя детьми: «Ох, тяжело вам, наверное…»

Интересно, откуда родился этот миф, что с детьми тяжело?

Особенно любопытно это звучит из уст бездетных женщин или женщин, у которых всего один ребенок, и тот уже вырос.

А еще интересно, что одной из самых комментируемых в моем блоге стала статья «Как не сойти с ума в декрете». В ней я даю два-три совета, которые помогли мне, когда я ушла из декрета в декрет с разницей у старших детей в полтора года. Так вот в комментариях молодые мамы «соревнуются», кому тяжелее и у кого история печальнее. Что самое интересное, обычно пишут мамы с одним, максимум с двумя детьми.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука