Читаем На румбе 202 полностью

— Ладно… — Саня выбирается на берег. Теперь и у нее юбка, вся мокрая. Она вынимает из кармашка коробку спичек, осматривает, не промокли ли.

— Обед варить собралась? — спрашивает Ариша.

— А хоть бы и так. Было бы из чего! — Саня усаживается около книг на ровный, нагретый утренним солнцем камень. Не говоря ни слова, рядом с ней садится и Ариша. Теплый камень притягивает к себе усталых девочек как магнитом. Почему бы, в самом деле, немножко не отдохнуть? Первой растянулась Ариша. Потом не выдержала и Саня. И не прошло минуты, как обе рыбачки погрузились в целительный сон.

Сколько времени они проспали? Час или пять минут? Это осталось тайной. Но проснулись обе одновременно, как по команде.

— Ариша! — вдруг не своим голосом завопила Саня. — Ариша! Лодка!

— Ну, чего орешь? Сейчас пойдем и вытащим, — протерла глаза Ариша. Однако стоило ей взглянуть на берег, как сон мгновенно улетучился. Лодки не было. Не видно ее было и на реке. Девочки растерянно поглядели друг на друга.

— Что же будем делать? — побледневшими губами спросила Ариша.

— Не знаю. Наверно, пока мы спали, тут кто-то был, — шепотом заговорила Саня. — Нашу лодку кто-то украл.

— В наших краях такого не бывает, — отвергла предположение Сани Ариша.

— Тогда где же лодка?

— Морячка! А ты ее закрепила? Течением ее расшатало — вот сама и снялась. И ушла себе вниз по течению. Шляпа ты, а не морячка.

— Такая же, как ты рыбачка, — огрызнулась Саня. — Обе мы проспали лодку, так нечего валить одна на другую. Давай-ка быстро в воду. Переплывем на тот берег и побежим вниз по течению. Может, догоним. А не догоним, все равно по пути к дому.

— А книги?

— Нашла время о книгах думать. Никуда не денутся.

— Ну и плыви!

— А ты?

— Я Лехину библиотеку не брошу!

— Вот я как побросаю их в воду, — схватила кипу книг Саня.

— Не смей! — вцепилась в Санину косу Ариша.

— Больно! Ты что думаешь, я всерьез?

— А что ж обманываешь?

— Нет, правда, так и будем сидеть около книг? Комар заест. Ты чего там ищешь?

— Хворост. Сушняк.

— Зачем?

— Плот вязать будем. Погрузим книги — и поплывем.

— Умеешь?

— В кино видела. Техника несложная. Смотри, — Ариша, взяв несколько веток, уложила их в ряд. Затем другими ветками стала переплетать их поперек, как плетут из лозы корзины. — А по бокам коряги укрепим — книги и одежду выдержит, а мы держаться за него будем, так и переплывем.

Не говоря больше ни слова, Саня тоже нырнула в кустарник.

— Ты куда?

— А где тут на открытом месте хворост?

— Не уплывешь?

— Не знаю, как приморские, а заревые товарищей в беде не бросают! Эх, нам бы автоматический топор да пилу. Руками много ли наломаешь?

— Опять дразнишься? Плыви ты в самом деле лучше на тот берег! Обойдусь и без тебя. Думаешь, мне неохота бросить к лешему эту обузу, — кивнула Ариша на книги, — и бежать за Лехой вдогонку? Ведь пока мы тут сидим, Леха уже может отправить ребят дальше в район. Тогда вся наша прогулка впустую. Но по острову далеко не пробежишь, а переплыть на тот берег я не смогу. Не сумею.

— Плавать не умеешь?

— Не умею, — отвернувшись в сторону, призналась Ариша.

— Ну, так бы сразу и сказала, а то «не брошу библиотеку». Давай собирай хворост.

— А может, ты все же одна поплывешь? Пойдешь по берегу за ребятами, а я пока свяжу плот, — сказала Ариша. — Эх, догнать бы их скорей. Хоть бы тайга отозвалась… Э-э-эй! Леха! Коля! Витя-а-а!

— А-а-а, — донеслось с противоположного берега.

— Слыхала? — замерла Саня. — Эхо?..

— Тайга надо мной смеется. Хороша рыбачка — плавать не научилась, — грустно сказала Ариша.

— Ариша, я не буду больше тебя дразнить. Давай вместе вязать плот, — мягко сказала Саня. — А за сколько мы его свяжем? За два дня? За три? А ведь нас тоже будут, наверно, искать. Коныч расскажет, куда мы отправились, — день-другой пройдет, нас и хватятся! Может, на моторке придут. А пока не пропадем. Я могу рыбу прямо руками ловить. Как медведь лапой! Ты видела, как медведь ловит рыбу? Сядет на перекате, кета мимо проплывает — он ее лапой, хвать… и через голову бросает на берег. Набросает целую кучу. А камчадалы подойдут да и унесут всю рыбу. Медведь оглянется — нет рыбы. Он и давай опять ловить. Так целый поселок и выполнит рыбозаготовки на всю зиму.

Саня видит, что ее рассказ отвлек Аришу от грустных размышлений. Девочка улыбается. Ломает ветки и продолжает плести плетенку для плота. Саня деловито помогает, выбирая в кустарнике наиболее длинные жерди.

— «Курилка»-то не дует больше, — говорит Ариша.

— А ты веришь, что это нам эхо отвечало? — продолжила свою мысль Саня. — Может, нас уже ищут. Давай покричим в два голоса: ты дискантом, я баритоном, получится вроде как корабельная сирена — на два тона.

— Ого-го-го, — приложив рупором ладони, закричали девочки.

— Ау, — явственно донеслось из тайги.

— Человеческий голос, слышишь? Давай повторим еще!

Призыв девочек несется над рекой, проникает в таежную глушь на противоположном берегу и сливается с ответным зовом мужских голосов. Приглушенные расстоянием, они кажутся девочкам удивительно музыкальными и мощными.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Аладдин. Вдали от Аграбы
Аладдин. Вдали от Аграбы

Жасмин – принцесса Аграбы, мечтающая о путешествиях и о том, чтобы править родной страной. Но ее отец думает лишь о том, как выдать дочь замуж. Среди претендентов на ее руку девушка встречает того, кому удается привлечь ее внимание, – загадочного принца Али из Абабвы.Принц Али скрывает тайну: на самом деле он - безродный парнишка Аладдин, который нашел волшебную лампу с Джинном внутри. Первое, что он попросил у Джинна, – превратить его в принца. Ведь Аладдин, как и Жасмин, давно мечтает о другой жизни.Когда две родственных души, мечтающие о приключениях, встречаются, они отправляются в невероятное путешествие на волшебном ковре. Однако в удивительном королевстве, слишком идеальном, чтобы быть реальным, Аладдина и Жасмин поджидают не только чудеса, но и затаившееся зло. И, возможно, вернуться оттуда домой окажется совсем не просто...

Аиша Саид , Айша Саид

Приключения / Зарубежная литература для детей / Фантастика для детей / Приключения для детей и подростков
Повести
Повести

В книге собраны три повести: в первой говорится о том, как московский мальчик, будущий царь Пётр I, поплыл на лодочке по реке Яузе и как он впоследствии стал строить военно-морской флот России.Во второй повести рассказана история создания русской «гражданской азбуки» — той самой азбуки, которая служит нам и сегодня для письма, чтения и печатания книг.Третья повесть переносит нас в Царскосельский Лицей, во времена юности поэтов Пушкина и Дельвига, революционеров Пущина и Кюхельбекера и их друзей.Все три повести написаны на широком историческом фоне — здесь и старая Москва, и Полтава, и Гангут, и Украина времён Северной войны, и Царскосельский Лицей в эпоху 1812 года.Вся эта книга на одну тему — о том, как когда-то учились подростки в России, кем они хотели быть, кем стали и как они служили своей Родине.

Георгий Шторм , Джером Сэлинджер , Лев Владимирович Рубинштейн , Мина Уэно , Николай Васильевич Гоголь , Ольга Геттман

Приключения / Приключения для детей и подростков / Путешествия и география / Детская проза / Книги Для Детей / Образование и наука / Детективы / История