На золотом крыльце сидели

А можно и просто посчитать, сколько детей Зима заморозила.

«Корабль пришел»

Исходное положение: дети стоят в кругу, в центре — вожак.

Вожак. Корабль пришел.

Дети. С чем корабль?

Вожак. С одной (двумя) повертушкой.

(Дети вертят согнутой в локте рукой.)

Вожак. Корабль пришел.

Дети. С чем корабль?

Вожак. С одной попрыгушкой (прыжки на одной ноге). С двумя попрыгушками (прыжки на двух ногах.) С присядушками (дети приседают). С похлопушками (хлопают).

Можно объединять и по два движения. Например, «с одной попрыгушкой и похлопушками» и т. д.

Новый вожак придумывает новые движения.

«Солнышко»

Считалкой выбирается Солнце, водящий встает на колени, в центре, а дети вокруг него.

Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошечко,

(Все «рисуют» солнце любым способом.)

Где твои детки?

(«Спрашивают», протягивая руки вперед, чуть в стороны.)

Сидят на загнетке.

(Все садятся на пятки.)

Лепешки валяют,

(Мягкие движения кистями, то одна сверху, то другая, на некотором расстоянии одна от другой.)

Тебя поджидают.

(Все дети протягивают руки в стороны.)

В конце все дети быстро вскакивают, и Солнце ловит детей — пятнает.

«Бабочки и ласточка»

Считалкой выбирается Ласточка, она сидит в стороне. Остальные — бабочки.

Бабочки летают,
Нектар собирают.

(Дети, положив кисть на кисть у запястья, легко бегают, помахивая « крыльями ».)

Бабочки летели
На цветочек сели,
Сели, посидели,
Дальше полетели.

(Бабочка садится на колено, продолжая шевелить «крылышками» — пальцами.)

Текст и движения можно повторить 2-3 раза.

Внезапно после слов «дальше полетела» воспитатель говорит: «Лови!» Ласточка ловит Бабочек, которые, улетая от Ласточки, «машут крыльями», как было указано в начале игры.

«Галки-вороны»

Дети стоят в кругу свободно, на некотором расстоянии один от другого.

Галки-вороны,

(Дети дважды взмахивают руками-крыльями.)

Все ли здоровы?

(Протягивают обе руки вперед чуть в стороны — спрашивают.)

Текст и движения повторяются.

Одна галка нездорова,
Свою лапку уколола.

(Сложив за спиной руки ладонь на ладонь — «хвостик», дети прыгают, кружась, на одной ноге, а на повторение текста — на другой ноге в другую сторону.)

Мы поедем
На торжок (3 раза),
Купим галке
Сапожок (3 раза).

(Взявшись за руки, дети идут по кругу топающим шагом. В конце останавливаются, опускают руки, поворачиваются лицом в центр.)

Галки-вороны,
Будьте здоровы.

(2 взмаха — обе руки вверх, в стороны. Поклон.)

«Дударь»

I вариант. Выбирается Дударь, он сидит в стороне. Дети, свободно группируясь, идут к нему, распевая дразнилку.

Дударь вскакивает и ловит обидчиков.

II вариант. Дети, взявшись за руки, идут по кругу и поют, Дударь — в центре.

Дети в конце песни останавливаются и говорком спрашивают:

— Дударь, дударь,

Что болит?

— Голова.

Дети снова поют и идут по кругу, взявшись руками за больную голову.

В следующий раз Дударь говорит:

— Нога. (Все дети идут, прихрамывая.)

— Ухо у соседа.

— Нос...

В конце Дударь неожиданно говорит:

— Ничего не болит!

Дети разбегаются, а он их ловит.

«Вышел козлик погулять»

Исходное положение: дети стоят в кругу, в центре — Козлик, выбранный считалкой.

Вышел козлик погулять,
Свои ножки поразмять. (2 раза)

(Дети, взявшись за руки, идут по кругу. Козлик, сделав на голове рожки, движется топающим шагом.)

Козлик ножками стучит,
По-козлиному кричит:

(Дети хлопают, а Козлик выполняет движение «козлик» — прыгает на одной ноге, а другой около нее притопывает.)

Козлик. Ме-е-е!

Дети разбегаются, а Козлик их пятнает.

Пойманные дети становятся в шеренгу, Козлик их пересчитывает. Затем выбирается новый Козлик, и игра повторяется.

«У Меланьи, у старушки»

Выбирается бабушка Меланья, ей на голову повязывают платок. Дети становятся вокруг нее, берутся за руки.

Дети (идут по кругу и поют. Остановившись и повернувшись к Меланье, говорят.)

Ничего они не ели,
Все на бабушку глядели.

Меланья.

Все по лавочкам сидят,

(Дети быстро садятся на пятки.)

Разом делают вот так!

(Показывает любое движение руками, головой, корпусом, а дети повторяют.)

«Заскочил козлик в огород»

Исходное положение: дети стоят в колонне пара за парой, взявшись за руки. Выбранный ими по считалке Козлик сидит в стороне перед играющими.

Дети поют и играют в «ручеек»: поднимают соединенные руки, последняя пара по этому «коридорчику» проходит вперед и становится первой, все постепенно движутся назад.