Начни делать. Как привычки и дисциплина помогут вам изменить жизнь к лучшему

• Что вы читали в последнее время?

• Каким установкам и поведению вы отдаете предпочтение?

• Какой ваш самый большой секрет?

• Какова ваша шкала ценностей?

• Если бы вы могли дать один совет, то какой?

• Какой была бы моя жизнь без этой проблемы?

Иногда вы будете получать очень интересные ответы, которые помогут вам сориентироваться, в других случаях вопрос повиснет в воздухе до тех пор, пока неожиданная синхронность не даст на него ответа. В любом случае постарайтесь представить себе, каким вы могли бы стать, получив желаемое.

Начинать с конца не менее важно, чем с начала. Я знаю, что это не то, чему вас учили, но оказывается, что формальное образование является причиной огромного количества неудач. Например, я не пишу свои книги от начала до конца, а начинаю их сразу с разных точек, и тексты развиваются во всех направлениях.

Чтобы достичь результата, вы можете начать с изменения своих убеждений, знаний и мыслей… Или вы можете начать с подражания поведению и эмоциональному состоянию тех, на кого вы хотите походить. Посмотрите на эту схему:

Изменение мышления ⇨ изменение поведения ⇨ новый результат

Изменение поведения ⇨ изменение мышления ⇨ новый результат

От перемены мест слагаемых сумма не меняется.

Хорошая новость состоит в том, что, когда вы меняете поведение с помощью дисциплины (привычек и распорядка), все остальное подтягивается. Например, если вы хотите стать писателем и начинаете прямо сейчас, с нуля, то пишите по странице в день, и в скором времени у вас получится целая рукопись.

Или вы могли бы сначала записаться на курсы писателей, учиться, практиковаться, тренироваться, обдумывать, а затем наконец приступить к написанию. Это два разных подхода: начать с начала или начать с конца.

Начинать с конца – значит действовать безотлагательно, применяя дисциплину… без длительных раздумий и планирований. Это быстрый путь.

Начинать с начала – значит долго готовиться перед запуском… и так и не начать действовать. Это долгий путь.

Резюме

1. Начните как можно скорее, это подаст сигнал вашему подсознанию, что вы уже на пути, и Вселенная начнет вас направлять. Волшебство начала работы невидимо, но способно сотворить неожиданные чудеса.

2. Дисциплина пробуждает состояние потока, в котором важные случайности управляют процессом с помощью непостижимого разума. Так рождается Благодать.

3. Начните с конца – и вы не ошибетесь ни в результате, ни в конечном пункте назначения. Когда вы представляете и чувствуете результат, вы заранее обречены на успех.

Глава пятая. Осмысленная жизнь

От устремлений к смыслу

До какого-то момента жизни мы обеспечиваем свои основные потребности (пока не придет время высших потребностей): зарабатываем деньги, обзаводимся домом, создаем семью… Но все это перестает быть нашим единственным смыслом жизни.

Смена приоритетов приходит в результате экзистенциального кризиса, и тогда мы обращаемся от честолюбивых устремлений к смыслу.

Теперь наша главная потребность состоит не в том, чтобы достичь чего-то большего или преуспеть, а в том, чтобы познать себя и обрести смысл жизни. Это называют кризисом сорока лет. Мне самому пришлось столкнуться с этим поворотным моментом в моей жизни, и я развернул ее на 180 градусов. Знаете, это лучшее, что случилось со мной. Я перевернул свою жизнь с ног на голову, и все ненужное выпало из нее. Плохо то, что когда я перевернул ее обратно с головы на ноги, то внутри было пусто и пришлось начать все сначала, зато теперь сердце – мой главный друг и советчик. К счастью, к этому времени у меня уже была натренированная «мышца» дисциплины. И поверьте, мне она пригодилась как никогда.

Доктор Уэйн У. Дайер – безусловный авторитет в области саморазвития. Я уже не припомню, которую из его книг прочитал первой, но у меня было полное ощущение, что я веду беседу с добрым другом, а еще стойкое чувство абсолютной правды, которое возникло во мне после знакомства с его идеями. В своей работе «Сдвиг» (Shift) он говорит о точке излома, к которой мы все приходим рано или поздно: в ней совершается переход от устремлений к смыслу. Первый связан с желаниями эго, или ложного «я», и его ненасытностью; второй имеет отношение к реальному, или истинному, «я».

В раннем возрасте возникает наше эго, с которым мы потом отождествляем себя. Оно представляет собой сумму умозаключений, которые конфигурируют иллюзорную или ложную идентичность, очень далекую от духовности и крепко привязанную к материальному миру. Подчиняясь требованиям эго, на первом этапе жизни мы стремимся к обретению большего, стараясь либо обладать чем-то, либо делать то, что, по нашему мнению, принесет нам счастье.