Надо думать! Тренажер мышления

Проблема № 4. Страх неопределенности

Неопределенность – один из самых больших страхов, влияющих на нас. А ведь творческие поиски новых идей и решений означают отказ от привычных представлений, хотя бы на время. Вот почему у многих людей есть страх актерства: ведь нужно на время спектакля стать другим человеком, забыть себя!

Для того чтобы разобраться с этим страхом, давайте обратимся к опыту человека, который профессионально занимался поиском новых идей. Древнегреческий философ Сократ был первым, кто интересовался когнитивными процессами. Он внедрил практику критического мышления, которая потом легла в основу научного подхода к исследованию мира.

Метод Сократа называется майевтикой, то есть «помощью в родах». Только он помогал рождаться не детям, а идеям. Суть метода – задавать побольше уточняющих вопросов на основании сомнений в существующем знании. Сократ мастерски создавал ситуацию неопределенности у собеседников, за что его, мягко говоря, многие не любили. Представьте: вы, например, скульптор. К вам подходит человек и по методу Сократа задает вопросы:

– Ты же скульптор? Скажи мне, что такое красота?

– Это когда зрители хвалят скульптуру.

– Но это только реакции на красоту, а сама она что такое?

– Это правильные пропорции изображенного тела.

– Правильные – это согласно какому правилу?

– Точно отражают пропорции человеческого тела.

– Но ведь очень разные тела люди считают красивыми, по своему вкусу.

– Тогда это те, что нравятся большинству.

– Тогда самые красивые – индийцы? Их больше всех в мире.

И так далее. Постепенно смысл того, что такое красота, теряется. Но одновременно начинается поиск более точного, нового смысла. Не всегда это приятная процедура. «Муки творчества». Платон иногда сравнивал поиск новой идеи с ремеслом охотника: он идет не туда, где удобнее, а туда, где можно поймать добычу. Часто это крайне неудобно и трудно. Но пройти через неопределенность совершенно необходимо, чтобы найти интересную мысль.

Другой древний мыслитель и также один из популяризаторов критического мышления, Аристотель, использовал понятие «ойкос» для обозначения частной жизни, домашнего индивидуального хозяйства. Отсюда слово «экономика» – хорошо работающий предсказуемый хозяйственный механизм. Согласно Аристотелю, понятию «ойкос» противопоставляется понятие «полис» – общественная жизнь, постоянная коммуникация людей друг с другом. Изменения происходят именно в этом внешнем пространстве. Чтобы думать, изобретать, меняться, необходимо выйти из дома, в котором все ориентировано на постоянство и порядок.

Не знаем, как вы, а мы очень любим заниматься креативными практиками где угодно, но только не дома! Но и в переносном смысле «выход из дома» – за рамки привычных представлений и решений, в зону меньшей определенности – очень полезное для творчества действие. Ведь чтобы родилось новое, необходимо, чтобы побольше нового было вокруг!

Проблема № 5. Страх сложностей

А еще нам мешает быть креативными жадность. Хочется сразу создать мощную прорывную идею, которая принесет огромные доходы. Но сложно проглотить большой кусок. Секрет гениальных идей – во множестве деталей и серьезной подготовительной работе. Поэтому, взявшись за большой проект, мы часто опускаем руки из-за его глобальности. В этом случае помогают анализ ситуации и пошаговые действия. Разбейте сложную задачу на серию простых и используйте инструменты креативного мышления. Как говорится, у страха глаза велики, глаза боятся, а руки делают!

Привлечем в качестве советника великого советского изобретателя и писателя-фантаста Генриха Альтшуллера. Он придумал целую систему для решения креативных задач – ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач). Проанализировав тысячи запатентованных изобретений, Альтшуллер выявил в них 40 приемов, которые люди использовали неосознанно. Получается, исчезла граница между талантливым и неталантливым человеком: оказывается, любой может научиться изобретать – даже без божественного дара или вдохновения музы! Алгоритм важнее способностей.

Один из таких приемов – вынесение. На эту тему в советское время среди инженеров ходил анекдот. «Когда люди начали летать в космос, обнаружилась одна маленькая техническая сложность: в космосе нет гравитации и шариковые ручки не пишут. Что делать? Американские конструкторы изобрели высокотехнологичную космическую ручку со специальным приспособлением в корпусе, создающим нужное давление, чтобы паста попадала на бумагу. А советские конструкторы предложили космонавтам использовать для записей карандаш»[18].